2021版高考语文一轮复习清单二18个文言虚词教案.docx

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1、18个文言虚词的意义和用法归纳1、而(1) (2021 全国卷H)故汤武不循古而王而: 记住经典归纳义项(1)某所,而母立于兹。(?项脊轩志?) (1)代词，通尔”，译为“你(们)、你(们)的(2)劳苦而功图如此,未有封侯之赏，而听细说。(?鸿门 宴?)(2)连词,表示并列关系，译为“和、又(3)亚父受玉斗,置之地，拔剑撞而破之。(?鸿门宴?) (3)连词,表示承接关系，译为“就、然后， 或者不译(4)君子博学而日参省乎己。(?劝学?) (4)连词,表示递进关系,译为“并且、而且(5)登高而招，臂非加长也，而见者还。(?劝学?) (5)连词，表转折关系，译为“然而、去(6)今以秦之强而先割十五

2、都予赵。(?廉颇蔺相如列 传?)(6)连词,表示假设关系，译为“如果(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(?游褒禅山 记?)(7)连词,表示因果关系，译为“因而、所以(8)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(?劝学?) (8)连词,表示修饰关系,连接状语和动词(9)籍吏民，封府库，而待将军。(?鸿门宴?) (9)连词,表示目的关系(10)故夫知效一官，行比一乡,德合一君,而征一国者。 (?逍遥游?)(1。)名词，通“能，才能(11)闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(?师说?) (11)限止语气，罢了(12)虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！ (?谏太宗十思 疏?)(12)表递进(13)既

3、而以吴民之乱请于朝,按诛五人。(?五人墓碑记?) (13)不久,一会儿(2) (2021 全国卷【)芝坐爽下狱，当死，而口不讼直而: (2021全国卷H)每食辄弦歌而荐之而: (2021 全国卷I )见而异之而: (4) (2021 全国卷I )弘微家素贫俭，而所继丰泰而: (2021 浙江卷)向者所谓俊达坚明，心正而气和而: (5) (2021 山东卷)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而卒而:2、何记住经典归纳义项记住经典归纳义项(1)沛公军霸上，未得与项羽相见。(?鸿门宴?) (1)介词，译为“和、跟、同(2)况吾与子渔樵于江渚之上。，赤壁赋?) (2)连词，译为“和、跟、同(3)那么与一生彘肩。

4、(?鸿门宴?) (3)动词，给予，授予(4)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。(?烛之武退 秦师?)(4)动词，结交，亲附(5)吾与点也。(?子路、曾皙、冉有、公西华侍坐?) (5)动词,赞许,同意(6)蹇叔之子与师。(?左传?) (6)动词，参加，读“ytT(7)唯赤那么非邦也与？(?子路、曾皙、冉有、公西华侍 坐?)(7)句末语气助词，通”欤，表示感慨或疑问 语气(1) (2021 全国卷HI)请与子论功与: (2021 全国卷III)岁时缮治无虚日，今乃与百县均赋，曷假设置此，使之奉常时用乎？与:(2) (2021 江苏卷)解、陈二生善画与棋与:(4)(2021 全国卷I)唯与族子灵

5、运、瞻、曜、弘微并以文义赏会与: (2021 全国卷H)时平原多盗贼,熹与诸郡讨捕，斩其渠帅与:(6) (2021 浙江卷)如足下天与之性,万万与仆相远与: 与:(7) (2021 全国卷HI)与修?大明会典?成,迁左中允与:16、那么记住经典归纳义项(1)故木受绳那么直，金就砺那 么利。(?劝学?)(1)连词,表示承接关系，译为“就 ”便(2)使秦复爱六国之人，那么递 三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ (?阿房宫赋?)(2)连词，表示条件、假设关系。“那么如果出现在前一个分句中， 译为“如果；如果出现在后一个分句中，译为“那么 ”就(3)位卑那么足羞，官盛那么近 谀。(?师说?)(3)连词

6、,表示并列关系，这种用法都是两个或两个以上的“那么连 用，每个“那么字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示 分句之间是并列关系。可译为“就”或不译(4)欲苟顺私情，那么告诉不许。 (?陈情表?)(4)连词，表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句中，译为 “可是”却；表示让步时，用在前一分句中，可译为“虽然“但是其培之也，假设不过焉那4 (5)连词，表示选择关系。和“非或“不连用，译为“不是就不及。(?种树郭橐驼传?)是(6)此那么岳阳楼之大观也。(?. .(6)副词,用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是 ”就是岳阳楼记?)(1) (2021 北京卷)而认之者不塞那么惑那么:

7、(2) (2021 全国卷HI)草湿那么生火，何足怪那么: (3) (2021 全国卷HI)万一北人言及代州事,不有以折之，那么伤国体那么: (2021 浙江卷)此那么不学之徒,好出大言,欺乱常人耳那么: (5)(2021 湖北卷)我蔬食那么喜，肉食那么不喜那么：那 么:17、者(2021 北京卷)山川者,特天地之物也者: 记住经典归纳义项(1)先破秦入咸阳者王之。(?鸿门 宴?)(1)代词,用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后,组成“者 字结构，用以指代人、事、物，译为”的人 ”的事 ”的东西(2)此三者，吾遗恨也。(?伶官传 序?)(2)代词,用在数词之后,指代上文所说的几种人或几件事

8、物,可译 为“种”样(3)今者项庄拔剑舞，其意常在沛 公也。(?鸿门宴?)(3)代词，用在时间词语的后面,表示“的时候(4)不者,假设属皆且为所虏! (?鸿门 宴?)(4)用于否认词之后，表示“的话(5)客有吹洞箫者，倚歌而和之。(? 赤壁赋?)(5)助词，作定语后置的标志(6)廉颇者，赵之良将也。(?廉颇蔺 相如列传?)(6)助词,用在主语后,起提顿作用，引出判断(7)臣所以去亲戚而事君者，徒慕 君之高义也。(?廉颇蔺相如列传?)(7)助词,用在主语后，引出原因解释(8)谁为大王为此计者？(？鸿门 宴?)(8)助词，放在疑问句句末，表示疑问语气等(2) (2021 全国卷HD听其家趣买以赎，

9、命释其株连者者:(3) (2021 全国卷H)而仇家皆疾病,无相距者者:(4) (2021 天津卷)王充者,会稽上虞人也者:(5) (2021 浙江卷)向者仆之期足下之心，果为不缪者:(6) (2021 浙江卷)仆常念百代之下，未必为不幸，何者者: 18、之(1) (2021 全国卷HI)即之楚之: 记住经典归纳义项(1)之二虫又何知！(?逍遥游?) (1)指示代词，译为“这 “此(2)鄙贱之人，不知将军宽之至此也！(?廉 颇蔺相如列传?)(2)代词，做宾语,译为“我(3)古之圣人，其出人也远矣。(?师说?) (3)结构助词,用在定语和中心词之间,相当于现代汉语的 助词的”，有时可不译(4)行

10、李之往来，共其乏困。(?烛之武退秦 师?)(4)结构助词,用在主语和谓语之间,取消句子的独立性(5)句读之不知，惑之不解。(?师说?) (5)结构助词，作宾语前置的标志(6)蚓无爪牙之利，筋骨之强。(?劝学?) (6)结构助词，作定语后置的标志(7)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。(? 寡人之于国也?)(7)音节助词,用以调整音节或表示提顿,没有实在意义(8)及其所之既倦，情随事迁,感慨系之矣。 (?兰亭集序?)(8)动词，译为“往、到达(2021 全国卷I)臣更越之之: (2) (2021 全国卷HI)宽猛相济,圣人之训之: (3) (2021 全国卷n)意素与奉(人名)善,数遗书切责之之

11、:(4) (2021 全国卷ni)是绝其自新之路也之: (6)(2021 浙江卷)今之言者必曰:“使圣人微旨不传，乃郑玄辈为注解之罪之: 之:(7) (2021 山东卷)贞哀毁羸瘠,终不能之官舍之:(8) (2021 浙江卷)华之未读者,二十年内书之: *(1) (2021 北京卷)不亡何待何: (1)大王来何操？ (?鸿门宴?) (1)疑问代词，译为“什么(2)何也？仁义不施而攻守之势异也。(?过秦 论?)(2)疑问代词，译为“为什么(3)吾实为之,其又何尤！(?祭十二郎文?) (3)疑问代词，译为“谁 哪里(4)徐公何能及君也？ (?邹忌讽齐王纳谏?) (4)疑问副词，译为“怎么、哪里、为

12、什么，表示反问(5)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也！(?伶 官传序?)(5)副词，译为“多么，表示感慨(6)信臣精卒陈利兵而谁何。(?过秦论?) (6)作动词，译为“呵问(7)樊哙曰：“今日之事何如？(?鸿门宴?) (7) “何如，常用于疑问句中，表示疑问或诘问,相当于 “怎么样(8)王问:“何以知之? (?廉颇蔺相如列传?) (8) “何以，常用于疑问句中，表示疑问或诘问,相当于 “凭什么(2) (2021 全国卷H)在郡何以为理何:(3) (2021 全国卷HI)草湿那么生火,何足怪何:(4) (2021 全国卷HD申饬边臣岂不可,何以使为何:(5) (2021 浙江卷)仆常念百代之下，

13、未必为不幸,何者何: (2021 全国卷II)干挠盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至何: (6) (2021 四川卷)何滞(困难)而不通，何远(远大目标)而不至邪何:3、乎记住经典归纳义项(1)苏子曰：“客亦知夫水与月乎?(?赤壁赋?) (1)助词,表疑问语气。相当于“吗(2)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎？(？ 游褒禅山记?)助词，表反问语气。相当于“吗 ”呢(3)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚,其皆出于此乎？(？ 师说?)(3)助词,表揣测语气。相当于“吧(4)善哉乎鼓琴，巍巍乎假设太山。(？吕氏春秋?) (4)助词，表示感慨或赞美。相当于“啊”或“呀(5)胡为乎遑遑欲何之？ (?

14、归去来兮辞?) *(5)助词，用在句中起缓和语气作用或表示 语气的停顿(6)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。(?赤壁赋?) (6)助词，用在形容词词尾，译为“的样子(7)生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(?师说?) (7)介词,相当于“于(1) (2021 北京卷)气而游乎其间者也乎: (2) (2021 全国卷I )虽欲牵黄犬,复可得乎乎: (2021 江苏卷)嗟乎!余今年七十有三矣,忍欺君而云再来乎？乎: (3) (2021 天津卷)众会乎坐,不问不言乎:(4) (2021 全国卷I )而必使(帝)亲临，处之安乎乎: (2021 山东卷)居圣王之室,如此,那么诸侯其至乎乎: *(5) (202

15、1 湖北卷)嗟乎!是安知古之所谓廉者哉乎: 4、乃(1) (2021 全国卷HI)此乃吾所以居子之上也乃: 记住经典归纳义项(1)尔其无忘乃父之志！(?伶官传序?) (1)代词，译为“你,你的(2)所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。(?游褒禅山记?) (2)副词，表肯定判断，译为“是“为(3)既己,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首，函封之。(?荆轲刺秦 王?)(3)表顺承,译为“于是，就(4)巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及。(？师 说?)(4)表转折，译为“却 ”竟然(5)项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑(?项羽之死?) (5)表范围的限定，仅仅，只(2) (2021 全国卷

16、I )芝襁褓流离,年十七,乃移居雍乃: (2021 全国卷H)乃挟兵结客，后遂往复仇乃: (2021 浙江卷)使圣人微旨不传,乃郑玄辈为注解之罪乃: *(4) (2021 山东卷)公乃愿致(使归顺)诸侯,不亦难乎乃: 5、其记住经典归纳义项(1)臣从其计，大王亦幸赦臣。(?廉颇蔺相如列 传?)(1)代词,表第三人称领属关系。“他(她、它)的 或“他(她、它)们的(2)其闻道也固先乎吾。(?师说?) 指代第三人称，“他(她、它)或“他(她、它)们(3)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(?游褒 禅山记?)(3)活用为第一人称，“我 “我自己(4)那么或咎其欲出者。(?游褒禅山记?) (4)指示代

17、词,表远指。译为“那 “那些(5) 一狼径去，其一犬坐于前。(?狼?) (5)指下代词,表特指。译为“其中的、当中的，后面多为数词(6)其可怪也欤！(?师说?) (6)副词，表反问语气。译为“难道 “怎么(7)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于 此乎？ (?师说?)(7)表示揣测语气。译为“恐怕、或许、大概、可能(8)与尔三矢,尔其无忘乃父之志！(?伶官传序?) (8)表示祈使语气。译为“应当、一定(9)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知；以乱易整,不武。吾其还也。(?烛之武退秦师?)(9)表示商量语气。译为“还是(10)天之苍苍,其正色邪？其远而无所至极邪？(？ 逍遥游?)(10)连

18、词，表示选择关系。常常是两个以上的分句 中都用“其，译为“是还是(11)其业有不精，德有不成者，非天质之卑，那么 心不假设余之专耳。(?送东阳马生序?)(11)表示假设关系。译为“如果，假设(12)静女其姝,俟我于城隅。(?诗经静女?) (12)助词,起调节音节的作用，可不译(1) (2021 北京卷)其孰能知之其: (2021 全国卷I )其为人所重如是 其: (2) (2021 全国卷H)民思其德,为立祠安阳亭西其: (3) (2021 浙江卷)考其当时,参于前古，能不忘失而思念,亦可以为一家事业矣其:(4) (2021 山东卷)居圣王之室,如此,那么诸侯其至乎其: 6、且(1) (202

19、1 北京卷)且所谓者天事乎且:记住经典归纳义项不出，火且尽。(?游褒禅山记?) 副词,译为“将要(2)北山愚公者,年且九十。(?愚公移山？) 副词，译为“将近,几近(3)存者且偷生,死者长已矣。(?石壕吏?) 副词，译为“暂且(4)王不行，不赵弱且怯也。(?廉颇阉相如列传?)(4)连词，表并列关系，连接两个动词或形容词，译为“又又或一边一边(5)臣死且不避,卮酒安足辞！(?鸿门宴?) (5)表示让步或假设关系，译为“尚且或“即使(6)且燕赵处秦革灭殆尽之际。(?六国论?) (6)表递进关系，译为“而且 ”并且(7)穷且益坚，不坠青云之志。(?滕王阁 序?)(7)表转折关系，译为“反而 ”却且夫

20、天下非小弱也,雍州之地,靖函之 固，自假设也。，过秦论?)(8)复音虚词，“且夫，句首助词，表示另提一事或进一步 议论,译为“再说(2) (2021 全国卷H)意以因疾报杀(趁仇人患病而报仇)，非仁者心，且释之而去且: (2021 全国卷山)界渠未定,顾和好体重,吾且往大国分画矣且: (4)(2021 浙江卷)二者所以为喜且自贺也，幸甚且: 7、假设记住经典归纳义项(1)假设入前为寿，寿毕，请以剑舞。(?鸿门宴?) (1)人称代词，译为“你(2)君子哉假设人！尚德哉假设人！(?论语宪问？) (2)指示代词，译为“如此，这样(3)假设使烛之武见秦君，师必退。(?烛之武退秦师?) (3)连词,表假

21、设关系,译为“假设,如果(4) “公之视廉将军孰与秦王？曰：“不假设也。(？ 廉颇蔺相如列传?)(4)动词，译为“及，比得上(5)怒而飞，其翼假设垂天之云。(?逍遥游?) 动词，译为“像 ”好似 ”如同(6)桑之未落,其叶沃假设。(?诗经氓?) *(6)助词，形容词词尾，相当于“然(7)假设夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼 且恶乎待哉？ (?逍遥游?)(7)复音虚词，“假设夫 ”至假设放于句 首,表示意义的他转(1) (2021 北京卷)假设国亡,不过十年假设: (2) (2021 全国卷I )假设挟天子保许昌假设: (2021 全国卷I )弘微经纪生业,事假设在公假设: (3) (

22、2021 全国卷n)尔曹(辈)假设健,远相避也假设: 8、所记住经典归纳义项(1)今入关，财物无所取，妇女无所幸，此 其志不在小。(?鸿门宴?)(1)助词,放在动词前,与动词相结合组成名词性词组(2)为国者无使为积威之所劫哉！(?六国 论?)助词，用在被动句中，”为和”所照应，组成“为 所的格式(3)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其 皆出于此乎？ (?师说?)(3)复音虚词，“所以，表示原因，译为“的原因(4)师者，所以传道受业解惑也。(?师说?) (4)复音虚词，“所以，表示凭借的手段或方式等，译为 “用来的或”的凭借(1) (2021 全国卷HI)妾不知其死所矣所:(2021 全国卷I

23、)父为郭氾所害所:(2021 全国卷I )混风格高峻,少所交纳所:(4) (2021 天津卷)会世扰乱,恐为怨仇所擒所:(4) (2021 浙江卷)二者所以为喜且自贺也所以: 9、为记住经典归纳义项(1)身死人手,为天下笑者,何也？ (?过秦论?) (1)介词，读诧i,译为“被，表示被动(2)谁为大王为此计者？ (?鸿门宴?) 介词，译为“给，替(3)缺乏为外人道也。(?桃花源记?) (3)介词，译为“对，向(4)乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为 之。(?鱼我所欲也?)介词,表原因或目的，译为“因为 ”由于 ”为了(5)如今人方为刀俎,我为鱼肉，何辞为？ (?鸿门 宴?)(5)语气助词，

24、读w6i,用在句末，常与“何 ”奚等 相配合,表疑问或反问(6)固知一死生为虚诞，齐彭殛为妄作。(?兰亭集 序?)(6)动词，读w, “是，表判断(7)我为赵将,有攻城野战之大功。(?廉颇蔺相 如列传?)(7)译为“做 ”担任(1) (2021 全国卷I )乃以贾生为长沙王太傅为: (2021天津卷)至大历十一年，颜鲁公真卿为刺史为: (3) (2021 全国卷I )司空琰第二子也,无后，以弘微为嗣为: (4) (2021 全国卷II)既引见，即除为郎中为:(5) (2021 全国卷H)京师为请者数十，终不听为: (2021 全国卷m)申饬边臣岂不可,何以使为为: (6) (2021 天津卷)

25、不好徼名于世,不为利害见将为:10、焉记住经典归纳义项(1)犹且从师而问焉。(?师说?) (1)代词，作宾语,相当于“之，代指“老师(2)且焉置土石？(？愚公移山？) (2)疑问代词，相当于“怎么 哪里(3)覆杯水于坳堂之上,那么芥为之舟，置杯焉那么胶。(?逍遥游?)(3)兼词，兼有介词和代词的功能，相当于 “于+之(4)于是余有叹焉。(?游褒禅山记?)(4)句末助词，表示感慨语气或陈述语气，译为“了 “啊(5)盘盘焉，困困焉，蜂房水涡。(?阿房宫赋?) (5)助词，形容词或拟声词的词尾，相当于“然(6)句读之不知，惑之不解,或师焉,或不焉，小学而大遗， 吾未见其明也。(?师说?)(6)助词，

26、用于句中,表停顿(1) (2021 江苏卷)予虽为之执鞭，所忻慕焉焉: (2021 天津卷)一岁仓卒国绝，因家焉，以农桑为业焉: (2) (2021 全国卷I )首相韩琦每咨访焉焉:11、也(2021 北京卷)那么又吾所不识也也: 记住经典归纳义项(1)张良日：“沛公之参乘樊哙者也。(?鸿门宴?) (1)语气助词,表示判断语气,不译(2)使秦复爱六国之人,那么递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？(?阿房宫赋?)(2)语气助词,表示反问语气，译为“呢(3)邻国之民不加少,寡人之民不加多，何也？(?寡人之 *于国也?)(3)语气助词，表示疑问语气,译为“呢(4)上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(?劝

27、学?) (4)语气助词,表示陈述或解释语气,不译(5)鄙贱之人，不知将军宽之至此也！(?廉颇蔺相如列传?) (5)语气助词，表示感慨语气,译为“啊(6)且夫水之积也不厚，那么其负大舟也无力。(?逍遥 游?)(6)助词,通常用在主语和谓语之间，起舒缓语 气的作用，无意义,不译(2) (2021 全国卷I )鲁芝字世英,扶风那人也也:(3) (2021 全国卷HI)以梦然之丝而杀之,吾不忍也也: (2021 全国卷I )从叔峻,司空琰第二子也也: (4) (2021 全国卷I )兄弟友穆之至,举世莫及也也: (2021 浙江卷)如足下之才之时,真可惜也也: 12、以记住经典归纳义项(1)愿以十五城

28、请易璧。(?廉颇蔺相如列 传?)(1)介词,表使用，译为“拿或”用(2)假设舍郑以为东道主。(?烛之武退秦 师?)(2)介词,表处置，译为“把(3)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在 汉者。(?苏武传?)(3)介词,表凭借，译为“凭”凭借 ”根据”以身 份(4)犹不能不以之兴怀。(?兰亭集序?) 介词,表原因，译为“因为 ”由于(5)果予以未时还家，而汝以辰时气绝。(? 介词,表时间或地点，译为“在 ”于祭妹文?)(6)夫夷以近，那么游者众。(?游褒禅山 记?)(6)连词，表并列,可译为“而 ”又和并且(7)木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(?归去 *来兮辞?)(7)连词,表修饰，表示动作行为的方式

29、,相当于“而(8)以其无礼于晋，且贰于楚也。(?烛之武 退秦师?)(8)连词,表原因，译为“因为(9)作?师说？以贻之。(?师说?) 连词,表目的，译为“来 ”用来(10)恐托付不效，以伤先帝之明。(?出师 表?)(10)连词,表结果，译为“因而 ”以致(11)日以尽矣，荆卿岂无意哉？(?荆轲刺秦王?) (11)副词，通”已，译为“已经(12)母、孙二人,更相为命,是以区区不能 废远。(?陈情表?)(12)复音虚词，”是以，即“以是的倒装。译为“因此(13)君何以知燕王？ (?廉颇蔺相如列传?) (13)复音虚词，“何以，即“以何的倒装。译为“用什么 “怎么(14)南取百越之地，以为桂林、象郡

30、。(? 过秦论?)(14)复音虚词，“以为，根据语境灵活翻译。译为“以 为，即”把作为(15)皆以美于徐公。(?邹忌讽齐王纳谏?) (15)动词，认为(1) (2021 全国卷H)子何以中吾君以: (2021 全国卷I ) 一旦以罪见黜以: (2) (2021 全国卷I )诸葛诞以寿春叛以:(3) (2021 全国卷H)在郡何以为理以:(4) (2021 全国卷H)涣以方略讨击,悉诛之以:(5) (2021 全国卷I )司空琰第二子也 无后，以弘微为嗣以:(6) (2021 全国卷I )义熙八年,混以刘毅党见诛以: (2021 全国卷H)意以因疾报杀，非仁者心，且释之而去以: (7) (202

31、1 全国卷HI)申饬边臣岂不可,何以使为何以: (2021 浙江卷)(仆)在京城间,家事人事,终日促束,不得日出所怀以自晓以: 13、因记住经典归纳义项(1)项王即日因留沛公与饮。(?鸿门宴?) (1)副词，表顺承关系，译为“就”于是(2)因击沛公于坐。(?鸿门宴?) 副词，趁机(3)不哀丧而求国，难;因乱以入，殆。(?国语?) (3)介词，趁着，趁(4)罔不因势象形，各具情态。(?核舟记?) (4)介词，依照，根据(5)因人之力而敝之,不仁。(?烛之武退秦师?) (5)介词,凭借,依靠(6)因宾客至蔺相如门谢罪。(?廉颇蔺相如列传?) (6)介词，经由，通过(7)因噎废食(成语) (7)介词

32、，因为，由于(8)蒙故业，因遗策。(?过秦论?) (8)动词，沿袭(9)批大郤，导大嶷，因其固然。(?庖丁解牛?) (9)动词，依顺，顺着(10)力口之以师旅，因之以饥僮。(?子路、曾皙、冉有、公西华侍坐?) (10)连词,接着,继而(1) (2021 全国卷H)因攻其军因: (2) (2021 天津卷)因以为名也因: (2021 全国卷H)意以因疾报杀，非仁者心，且释之而去因: (3) (2021 全国卷H)而谗者因言意与奉合谋因:(4) (2021 全国卷II)因条数事以献因: (2021 福建卷)因念古者庄周、陶潜之徒,逍遥纵脱因: 14、于(1) (2021 全国卷HI)遂死于敌于:记

33、住经典归纳义项(1)乃设九宾礼于廷。(?廉颇蔺相如列传?) 介词，在(2)月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。(?赤壁赋?) (2)介词，自、从(3)从径道亡，归璧于赵。(?廉颇蔺相如列传?) 介词,到，到达(4)寡人之于国也。(?寡人之于国也?) (4)介词，对,对于(5)不拘于时，学于余。(?师说?) (5)介词，向(6)业精于勤，荒于嬉。(?进学解?) 介词，由，由于(7)此非孟德之困于周郎者乎？ (?赤壁赋?) (7)介词，表示被动，译为“被(8)冰,水为之，而寒于水。(?劝学?) (8)介词，表示比拟，译为“比(2) (2021 全国卷H)商人露宿于道 于:(3) (2021 全国卷H)一岁断狱,不过数十，威风猛于涣于: (4) (2021 全国卷I )门徒业使,不异平日，田畴垦辟,有加于旧于:(5) (2021 全国卷H)邓奉反于南阳于:(6) (2021 浙江卷)参之于上古，复酌于见闻于:(7) (2021 江苏卷)仪征盐船昵于火,焚死无算于: 15、与