江西省万载2016届高三生物总复习第三章基因的本质单元检测试卷新人教版必修2.doc

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1、江西省万载2016届高三生物总复习 第三章 基因的本质单元检测试卷 新人教版必修2一、选择题1下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中正确的是( )A.该实验能够证明DNA是遗传物质B.侵染所需的原料、ATP、酶、模板等条件均由细菌提供C.为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记两组噬菌体的蛋白质和DNAD.连续培养噬菌体n代，则子代中含有母链的DNA占子代DNA总数的比例为1/（2n-1）2一个基因平均由1103个核苷酸对构成,玉米体细胞中有20条染色体,生殖细胞里的DNA合计约有7109个核苷酸对,因此每条染色体平均有基因的个数是(不考虑基因间区) （ ）A.3.5106 B.

2、3.5105C.7105 D.1.41063烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶，但二者的病斑不同，如图所示。下列说法中不正确的是( )Aa过程表示用TMV的蛋白质外壳感染烟叶，结果说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用Bb过程表示用HRV的RNA单独接种烟叶，结果说明其有侵染作用Cc、d过程表示用TMV的外壳和HRV的RNA合成的“杂种病毒”接种烟叶，结果说明该“杂种病毒”有侵染作用，表现病症为感染车前草病毒症状，并能从中分离出车前草病毒D该实验证明只有车前草病毒的RNA是遗传物质，蛋白质外壳和烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质4同位素标记法是生物学研究中的常用方法。下列有关运

3、用同位素标记法实验的叙述，不正确的是( )A用3H标记的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和运输过程B卡尔文用14C标记的CO2探明了光合作用中碳的转移途径C用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA的半保留复制方式D赫尔希和蔡斯用含35S的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质5分析一段双链DNA的组成表明，下列的相关比值中，哪一个是可变的A.A/T B.G/C C.(A+G)/(T+C) D.(A+T)/(G+C)6一个DNA分子经连续3次复制后，可以得到的DNA分子数目是( )A2 B6C8 D167下列关于遗传物质的探索历程的叙述中,正确的是( )A.格里菲思肺炎双球菌转化实验可以证明转化因子是

4、S型菌的DNAB.艾弗里肺炎双球菌转化实验不足以完全证明DNA是遗传物质C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分离D.为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内,可用32P标记噬菌体8图甲表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图乙表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系。某生物的黑色素产生需要如图丙所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法不正确的是( )A图乙所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因B若b1链的(ATC)/b2链的(ATG)0.3，则b2为RNA链C由图乙所示的基因型可以推知：该生物个体肯定不能合成黑色素D若图乙中的2个b基因

5、都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙9在DNA复制过程中，将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子片段的酶是（ ）ADNA连接酶 BDNA聚合酶CDNA酶 D解旋酶10下列有关噬菌体侵染细菌的实验，操作错误的是（ ）A用含有放射性同位素35S的大肠杆菌培养噬菌体，以得到35S标记的噬菌体。B用含有放射性同位素32P的大肠杆菌培养噬菌体，以得到32P标记的噬菌体。C用同时含有放射性同位素35S和32P的大肠杆菌培养噬菌体，以得到35S和32P标记的噬菌体。D该实验搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。111928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验（R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型），

6、下列对此实验的分析不合理的是第一组第二组第三组第四组实验处理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加热杀死的S型菌注射活的R型菌与加热杀死的S型菌实验结果小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌A对实验结果的分析，必须将四组实验的结果进行对比B实验结果说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化C该实验的结论为：DNA是使R型菌转化为S型菌的“转化因子”D获得该实验结论的关键步骤是第4组小鼠死亡并分离出S型活菌12在下列有关遗传与变异的叙述中，正确的是（ ）A基因突变和基因重组是生物变异的根本来源B单倍体育种的过程中可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗CDN

7、A复制、转录和翻译的碱基互补配对方式分别是2种,3种,2种D所有真核生物都能发生基因重组13在一个密闭的容器里，用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入含12C的脱氧核苷酸，经n次复制后，所得DNA分子中脱氧核苷酸链数与含13C的脱氧核苷酸链数之比、含12C的脱氧核苷酸链数与含13C的脱氧核苷酸链数之比分别是 A2n1和(2n2)n B(2n2)n和2n2 C2n1和(2n1)1 D(2n2)2和(2n1)114肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取到的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，如下图所示。经过培养后进行

8、检查，发现有S型细菌形成的试管是15用a表示DNA，b表示基因，c表示脱氧核苷酸，d表示碱基，则四者的关系是 （ ）二、非选择题16.阅读下面材料回答有关问题：在东南亚海啸中，有巨大的人员罹难，事后的尸体辨认只能借助于DNA杂交技术。该方法是从尸体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA，在一定温度下，水浴共热，使DNA氢键断裂，双链打开。若两份DNA样本来自同一个体，在温度降低时，两份样本的DNA单链通过氢键连接在一起；若不是来自同一个体，则在两份样本中DNA单链在一定程度上不能互补。DNA杂交技术就能通过这一过程对面目全非的尸体进行辨认。（1）人体DNA的主要载体是 ，同一个体不

9、同组织细胞的细胞核的DNA分子中（A+T）/（G+C）相同的原因是 （2）若已知DNA的一条单链的碱基组成是ATGGAT，则与它互补的另一条单链的碱基组成是_；为保证实验的准确性，需要较多的DNA样品，这可以通过PCR技术使DNA分子大量复制，若一个DNA分子中，腺嘌呤含量为15%，复制所用的原料均为3H标记的脱氧核苷酸，经四次复制后，不含3H的DNA单链占全部DNA单链的_，子代DNA分子中胞嘧啶的比例为_。（3）下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体、同一区段DNA单链的碱基序列，根据碱基配对情况，A、B、C三组DNA中不是同一人的是 . A组B组C组尸体中的DNA

10、碱基序列ACTGACGGTTGGCTTATCGAGCAATCGTGC家属提供的DNA碱基序列TGACTGCCAACCGAATAGCTCGGTAAGATG17科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究（已知培养用的细菌大约每20分钟分裂一次，）。实验一:14N细菌14N培养基20分钟破碎细胞离心结果全为轻链DNA; 实验二:15N细菌15N培养基20分钟破碎细胞离心结果全为重链DNA; 实验三:15N细菌14N培养基20分钟破碎细胞离心结果全为中链DNA。（1）复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要 、 等（答两点）。（2）实验结果证明DNA复制方式为 ，其中实验一和实验二起

11、作用。（3）若用15N标记的细菌的DNA作模板，用含14N的培养基培养，在右边的坐标图中画出连续培养细菌60分钟过程中，第二代和第四代细菌中含15N和14N的DNA的含量的柱状图（15N标记的模板DNA为第一代） 18右图为DNA分子平面结构示意图，请据图分析回答下列问题：（1）从空间上看，DNA分子的两条单链按_方式盘旋成_结构。（2）图中的中文名称是_；的中文名称是_。（3）构成DNA分子的碱基虽然只有4种,但由于_的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性。（4）如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上，则能在此图的_成分（填写编号）上可以测到15N。（5）将DNA分子只被14N标记的细菌

12、，放入含15N的培养基中连续繁殖三代，子代中含14N与含15N的DNA数量之比为_。若某DNA分子中有100个碱基对，其中鸟嘌呤有60个，则该DNA连续复制5次的过程中，需要_个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸参加。19病理性近视是一种与HLA基因有关的常见眼病，具有发病早、发病快、近视度数随年龄增加等特征。下面是某病理性近视家族遗传系谱图（相关基因用H和h表示），请分析回答： （1）该病的遗传方式是 。4号的基因型是 。（2）1号在产生卵细胞的过程中，基因H和H分离发生在什么时期？ 。（3）已知HLA基因有3000个碱基，其中胸腺嘧啶900个。在含32P的培养基中连续复制2次，需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸

13、个，子代中放射性DNA分子的比例是 。（4）有研究发现，部分病理性近视患者是由于缺乏脯氨酸酶而影响眼睛巩膜胶原纤维的合成，导致视力异常。这可以看出，基因控制性状的方式是 。（5）请写出HLA基因所含遗传信息在细胞内的传递过程： 。（6）已知1号的父亲是红绿色盲患者，1号和2号色觉都正常，则他们生一个两病兼患孩子的概率是 。参考答案1【答案】A【解析】试题分析：噬菌体侵染细菌时，将DNA注入到细菌细胞中，而蛋白质外壳则留在细菌细胞外，子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的，因此该实验能够证明DNA是遗传物质，A项正确；噬菌体侵染细菌时，所需的原料、ATP、酶等条件均由细菌提供，但模板DNA

14、来自于噬菌体，B项错误；为确认何种物质注入细菌体内，科学家采用了同位素标记法，即用32P标记一组噬菌体的DNA，用35S标记另一种噬菌体的蛋白质外壳，C项错误；每个噬菌体含有1个DNA分子，依据DNA半保留复制的特点，连续培养n代噬菌体，子代DNA总数为2n，其中有2个DNA分子含有母链，所以子代中含有母链的DNA占子代DNA总数的比例为2/2n1/2(n1，D项错误。2【答案】C【解析】生殖细胞里的染色体数为10条,共有的基因数=7109/1103=7106，每条染色体上的基因数=7106/10=7105 。3【答案】D【解析】由于该实验中并没有用烟草花叶病毒的RNA侵染烟草叶片，因此没有证

15、明烟草花叶病毒的RNA是不是遗传物质。4【答案】D【解析】赫尔希和蔡斯用含35S的噬菌体和含32P的噬菌体分别侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，而不是仅用含35S的噬菌体进行侵染细菌的实验。5【答案】D 【解析】本题考查的是DNA分子的碱基互补配对。由题可知，A/T=1，A错；G/C=1，B错；(A+G)/(T+C)=1，C错；(A+T)/(G+C)是可变的，D正确。故本题选D。6【答案】C【解析】试题分析：由于一个DNA分子一次形成2个DNA分子，所以一个DNA分子经连续3次复制后，可以得到的DNA分子数目是23=8个。故选：C7【答案】B【解析】格里菲思肺炎双球菌转化实验不能证明转化因

16、子是DNA;艾弗里的实验所提纯的DNA中仍然含有0.02%的蛋白质,因此不足以完全证明DNA是遗传物质;噬菌体侵染细菌实验是利用同位素标记法间接地将DNA和蛋白质分开,而不是完全分离;为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内,可用35S标记噬菌体。8【答案】BCD【解析】试题分析：图乙中含有2个b基因，如果该细胞进行有丝分裂在其复制后有4个基因，故A正确。如果b1链的(ATC)/b2链的(ATG)0.3，因为碱基互补配对A和T，G和C配对，但含有T的一定是DNA链，故B错误。要合成黑色素需要A-bbC-，而图乙中没有显示C基因的情况，该生物个体如果是C基因，该生物个体能合成黑色素，故C错误。图乙中的2

17、个b基因突变为B，该生物个体只能合成物质甲，不会合成物质乙，故D错误。因此BCD正确。9【答案】B【解析】试题分析：在DNA复制过程中，将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子片段的酶是DNA聚合酶，B正确。10.【答案】C【解析】试题分析：用含有放射性同位素35S的大肠杆菌培养噬菌体，可以得到35S标记的噬菌体，故A正确；用含有放射性同位素32P的大肠杆菌培养噬菌体，可以得到32P标记的噬菌体，故B正确；同时用放射性同位素35S和32P标记噬菌体，不能把蛋白质和DNA分开，故C错误；搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，故D正确。11【答案】C【解析】试题分析：对实验结果的分析，必须将四组

18、实验的结果进行对比，如将第一组与第四组进行对照，说明R型细菌不能自动转化成S型细菌，第一组与第二组进行对照，说明S型细菌有毒性，可以使小鼠致死，R型细菌无毒，不能使小鼠致死，为后续实验做铺垫，A项正确；本实验结果说明，已被加热杀死的S型细菌中，含有某种“转化因子”，将无毒性的R型肺炎双球菌转化为有毒性的S型活细菌，但本实验不能说明这种转化因子”就是DNA，故B项正确、C项错误；获得该实验结论的关键步骤是第4组小鼠死亡并分离出S型活菌，通过与其他三组对照，说明加热杀死的S型细菌中有某种活性物质能将R型细菌转化成S型细菌，D项正确。12【答案】C【解析】试题分析：生物变异的根本来源必须是变异中遗传

19、物质（基因）发生改变，而基因重组中没有产生新的基因，A错。单倍体育种的过程要用到秋水仙素处理单倍体幼苗，不是处理萌发的种子，因为单倍体不能产生种子，B错。DNA复制、转录和翻译的碱基互补配对方式分别是2种（AT,GC）,3种（AU,TA,GC）,2种（AU,GC）,C正确。如果真核生物只进行无性生殖，则不发生基因重组，D错。13【答案】C【解析】试题分析：根据DNA半保留复制特点，不管复制多少次，子代DNA中始终有2个DNA含有一条母链。一个DNA分子经n次复制后，共形成2n个DNA分子，即22n条脱氧核苷酸链，其中有2条链含有13C，则含12C的脱氧核苷酸链数为22n2。所以脱氧核苷酸链数：

20、含13C的脱氧核苷酸链数=22n：2=2n1；含12C的脱氧核苷酸链数：含13C的脱氧核苷酸链数=（22n2）：2=(2n1)1。故选C14【答案】A【解析】试题分析：S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，A正确； S型菌的DNA分子能将R型细菌转化为S型细菌，但DNA酶会将DNA水解，因此不会出现S型细菌，B错误； S型细菌的蛋白质分子不能将R细菌细菌转化为S型细菌，C错误； S型细菌的多糖不能将R细菌细菌转化为S型细菌，D错误15【答案】C【解析】本题考查DNA、基因、脱氧核苷酸和碱基的关系。依次是从大到小的包含关系。16【答案】（1）染色体 人的所有组织细胞都是由一个受精卵有丝分

21、裂而来（2）TACCTA 1/16 35（3）C组【解析】略17【答案】【解析】略18.【答案】（每空1分，共8分）（1）反向平行 规则的双螺旋结构 （2）胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 胞嘧啶 （3）碱基排列顺序(或碱基对的排列顺序) （4）中均可 （5）1:3 1240【解析】试题分析：（1）从空间上看，DNA分子的两条单链按反向平行方式盘旋成规则的双螺旋结构。（2）图中的中文名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸；的中文名称是胞嘧啶。（3）DNA分子的多样性的原因是碱基排列顺序的千变万化。（4）如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上，则含氮碱基上可以测到15N。（5）将DNA分子只被14N标记的细菌，放入含

22、15N的培养基中连续繁殖三代，DNA分子复制3次，产生8个DNA分子，由于半保留复制，含有14N的DNA有2个，所有DNA都含有15N，子代中含14N与含15N的DNA数量之比为1:3。若某DNA分子中有100个碱基对，其中鸟嘌呤有60个，则腺嘌呤有40个，连续复制5次的过程中，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸=（25-1）40=1240个。19【答案】（1）常染色体隐性遗传（只写“常隐”不得分） HH或Hh（2）减数第二次分裂后期（3）1800 100%（4）基因通过控制酶的合成来控制谢过程，进而控制生物的性状（5） （6）1/16【解析】试题分析：（1）根据1、2、5可知该病的遗传方式是常染色体

23、隐性遗传，且1、2基因型均为Hh，则4号基因型为HH或Hh。（2）1号基因型为Hh，则其在产生卵细胞过程中，基因H和H分离发生在减数第二次分裂后期。（3）基因中G和T共占1/2，所以该基因中鸟嘌呤脱氧核苷酸为600个，由于DNA复制是半保留复制，所以该基因复制2次后，消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸（221）6001800个，由于培养基中含32P，则子代所有DNA都有放射性。（4）患者由于缺乏脯氨酸酶而影响眼睛巩膜胶原纤维的合成，可推测基因通过控制酶的合成来控制谢过程，进而控制生物的性状。（5）基因在细胞内的传递包括基因复制和基因通过转录和翻译控制蛋白质合成。（6）红绿色盲是X染色体隐性遗传，设致病基因为b。由于1号的父亲是红绿色盲患者，所以1号基因型为HhXBXb，2号基因型为HhXBY，则他们生一个两病兼患孩子（hhXbY）的概率是1/41/41/16。8