2021年4月11日河北省衡水市检察院书记员面试真题及答案.docx

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1、2021年4月11日河北省衡水市检察院书记员面试真题及答案第1题有人说，天下大事必作于细；有人说，成大事者不拘小节。请谈谈你的看法？得分要点1、亮明观点要想成就大事，必须从小事做起、注重细节不拘于琐事，做好大事两个观点辩证统一2、论证观点(1)艾爱国让我国焊接事业不断发展张桂梅让女高的学生走出大山、改变命运3、联系实际从小事做起，注重每一个细节培养全局观念，不墨守成规，不拘泥于琐事参考解析“天下大事必作于细”意思是要想成就大事，必须从小事做起、注重细节；“成大事者不拘 小节”意思是做人不斤斤计较，不拘于琐事，才能做好大事。这两个观点看起来是截然相反 的，实际上它们是辩证统一的。若将两者结合起来

2、，做事注重细节，把每一个环节做好，做 好积累，同时有长远的眼光，有预见性，能看到事物的发展，某些时候不拘泥于琐事，才能 真正达到“成大事”的目的。在首批“七一”勋章获得者中，有一位终日奋战在高温火花中，只为给我国焊接事业贡献力 量的大国工匠艾爱国。他通过几十年如一日的理论钻研与实践操作，在高于700的高温材 料旁持续奋战，练就了 “钢铁”般的硬本领，在焊接过程中分毫不差。正是他对自己这种达 到极致的技术要求，才让我国的焊接事业不断发展，也正是他的这种“必作于细”的态度成 就了自己、成就了如今的我国焊接事业。同是“七一”勋章获得者，也是感动中国2020年度十大人物之一的张桂梅，她淡泊名利、 无私

3、奉献，对自己节衣缩食，却捐出自己所有的积蓄，不让一个学生因贫困辍学。她为改变 当地女孩的命运，创办了华坪女高，成为我国第一所全免费的公办女子高中，建校12年 来，已经帮助1645名女孩考上了大学。成大事者不拘小节，正是她淡泊名利、不在乎外人 误解的形象表达;也正是她坚持助学，说服一个个家长和孩子，才能让女高的学生走出大山、 改变命运、报效祖国。想要成大事，就要从小事做起，踏实做事，做好每一件小事、细事，力争把每件事做到最好， 不停地在做事中积累经验，为之后做大事做好准备；同时、也要有全局眼光，不局限于小节， 必要时候，能够在大小冲突时舍小取大。当然，对于我而言，进入新的工作岗位，我要做到 从小

4、事做起，注重每一个细节，扎实做好手上的每一份工作，做好经验的积累，不断成长; 同时，要多向领导同事学习，尤其是学习领导同事看问题的高度、广度，培养自己全局观念、 大局意识，不墨守成规，不拘泥于琐事。遇到问题时，以公职人员的身份想问题、做事情, 只有这样，才能真正成大事，真正做到为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。第2题现在社会上流行出现问题不找法律，而是习惯找人办事，针对这种现象，谈谈你的看法？ 得分要点1、表明态度应该予以纠正，确保法治国家建设2、危害分析(1)不利于法治国家建设容易滋生腐败，破坏政治生态降低管理者的信任感，损害法律的尊严和权威3、对策分析首先要维护法律权威和尊严，必须严格执法全

5、民守法，使法律成本内心的真诚信仰4、总结提升建立法律权威，推进中国特色法制化进程参考解析奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。法律是构建国家治理体系，确保政府运行的最后一道防 线。只有法律与道德、习惯、风俗相互配合，才能构建起标准的社会规范。我们要通过指引、 评价、预测、强制和教育的方式，从而打造一个稳定的社会秩序。现在很多人习惯找人办事， 人治凌驾于法律之上，我们应该要予以纠正，确保法治国家的建设。人治大过于法治，其危害是巨大的。首先，不利于法治国家的建设。在法治国家建设的过程 中，最大的难题就是人治思想。代表的是少数人的自由意志，维护的是少数人的权益，容易 产生权力寻租，加重官本位的思想。其次，

6、容易滋生腐败现象，破坏政治生态。习惯找人办 事，也就是我们可以通过托关系、走后门达到满足自身需要的目的，赋予了我们管理者绝对 的权力，绝对的权力就会导致绝对的腐败。我们办事如果不依法、不信法，不遵循相应的规 范条例，没有共同的尊重的原则、底线，突破了尺度，缺乏了边界意识，那势必会干扰我们 正常的国家管理秩序，破坏风清气正的政治生态。当然，对民众来说，也会降低对管理者的 信任感，损害法律的尊严和权威。“劣币驱逐良币”，在国家事务的管理过程中，百姓讲究的 就是公平和公正。如果找人办事成为习惯，人脉资源就是隐形的“财富”，届时讲究的就是 谁的人脉广、谁的用处大，百姓也会认为权力是可以讨价还价，是以人

7、的意志为转移，法律 也是可以有弹性空间的，这无疑会损伤法律的权威，不能做到依法用权、廉洁用权、清醒用 权。在推进依法治国的过程中，任重道远。首先要维护法律权威和尊严，必须严格执法。如果 有了法而不严格执法，法律就会成为一纸空文，降低执法机关的公信力。只有坚持做到有法 可依，有法必依，执法必严，违法必究，才能树立起法律的权威地位，形成强有力的震慑效 应，达到上行下效的效果。其次法律的最终目的不是为了惩戒，更多的是达到教化，使法律成为民众内心真诚的信仰, 自觉的行为准则。一方面，我们领导干部要带头知法、守法、护法，定期进行法制教育，对 于出现僭越法律底线的行为要严惩不贷；另一方面，营造氛围，加强法制教育宣传。教育要 从娃娃抓起，法治教育应该进校园，进课堂，征集小小法治宣传员。同时，媒体可以制作一 些法治视频短片，开设法治专栏等多种方式，将法治理念的思想入脑入心。小智治事，中智治人，大智立法。推进法治国家建设，需要我们建立法律权威，冲破一切藩 篱，使法律成为民众内心真诚的信仰，中国特色的法制化轨道，才能走得更加稳健。