浙江省衢州市衢江区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题.docx
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1、202L2022学年浙江省衢州市衢江区九年级(上)期末语文试卷1. (21分)班级开展“身边的文化遗产一一衢州古渡口”工程活动,请你完成以下学习任 务。材料一:(衢江,古名)激水,又名信安江、信安溪、衢港、西溪,是钱塘江主要支流、 源头之一。据衢州府志记载,衢江干流支流古之渡口有103个。较有名的有华埠渡、 招贤渡、水亭渡、浮石渡、樟树潭渡、盈川渡、安仁渡、上塘渡等,是衢州市的母亲河, 孕育出别具特色的三衢文化。樟树潭渡,位于樟潭下埠头天后宫边,县东十五里。樟树潭明清时为衢江竹木集 散地,江上船伐如织,岸上店肆栉比,渡口更是繁忙。据调查,至民国时渡口每天有近 千人过渡。沈家大桥建成后,樟树潭义
2、渡繁华不再。安仁渡,位于衢江南岸,县东二十五里。衢州府志载:东二十里曰安仁街, 陆走龙游,府东之要隘也。明清时系通往衢州大道,旁有驿站、街市,设急递铺。今安 仁东有上埠头。民谚“难过安仁渡,难走锦桥路”,是说衢江流经此处,江面开阔,而两 岸村人、耕牛、商贩过往众多。宋杨万里、方千里、清徐之凯等留有诗句。盈川渡,位于衢江南岸,县北五十里。县西有荆溪(疑今云溪),时有土人留异 恶溪名改为盈川,取山不让尘、川不辞盈之意。盈川古渡位于衢江北岸盈川村东,据传 为盈川古城的通航埠头。宋杨万里、陆律等留有诗句。(选自李吉安激水吟波 衢州水文化,有删改)材料二盈川渡盈川渡宋陆律晚过安仁渡 清徐之凯暝入平沙鸦满
3、林,悬崖鸣5赖气萧森。江宽青草湖头合,舟开向晚天。疏灯孤枕宿,细 易变风云色,夜冷常怀冰雪心。旧历青山随雨片帆悬。雁下平沙荻,猿啼独树烟。风尘眼识,渐来明月带愁深。酒樽莫为更愁送,随去住,乡思倍凄然。樟树潭留宿清李鉴相伴渔舟有笛吟。早游盈川埠清陈德调工程。2021年11月5日下午,杭州2022年亚运会官博正式公布入选亚运会的8项电竞工程。6咐202 N =皿皿Q “t/rzw亦ag 2 r%*加 r j“ s收 as gvvim 公 kmbx*. w0iw - ”口中 m g 皿 UBXIff). 5CE 3-T3mZw X 三 CBJN、在)皿 Q口尸 1P/ OrUG。Qkd 个 EE 人
4、如.皿a、5XEmay.由,住目栏碓* muz. t*rrk- muupjmj 公中世、内gnosgnsg. qq呀叽力不nmt*l pg m .wcm用 人必加 t +m6 ,“持 m,”材料二:EDG夺冠后,很多高校大晚上喊楼庆祝,甚至拉上了被欢呼声吵醒的年迈的宿管阿姨逼她喊“EDG牛逼”,更为严重者,降下了学校的国旗反而挂上EDG的 战队旗帜材料三:从年龄分布来看,2020年中国电竞用户年龄集中在19-22岁,占比为 39.7%;其次是31-39岁,占比为17.00%。材料四:不久前毕业于某中职院校电竞专业的杨林(化名),对未来感到迷茫。他告诉中国新闻周刊,现在自己18岁了,已经从中职电
5、竞专业毕业,但对于整个行业的 开展以及自己如何在这个行业里立足,所知不多。“就爱打游戏,所以才选择电竞专业J “上午文化课没人听,班里同学的兴趣都在下午游戏课上,现在打了三年游戏,出来发现什么技能都没学会J以下词语也许能帮你思维周密、严谨一一段首提示语:“一方面另一方面”首先其次”等。关联词语: “假如那么”“只要就”等。推进或转换话题:设问句、承上启下的句子等。(2)辩论赛结束后,班委报道组要做一期美篇,需要一段描写辩论赛场景的文字。请你 回忆辩论赛期间触动你的内心或引发你思考的精彩场景,写一段150字左右的文字给报道组。6. (40分)本次辩论赛邀请你作为一辩参加,请你选择立场,写一篇立论
6、的文章。要求:(1)立场鲜明,观点明确,要围绕观点展开论述。(2)语言严谨准确,简洁有力。(3)字数不少于500字,不要出现含考生信息的人名、校名、地名。202L2022学年浙江省衢州市衢江区九年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析1.【解答】答案:(1)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。暝:黄昏。以:因为。一:全、都。可选晚过安仁渡早游盈川埠放在“悠悠生活”版块。因为晚过安仁渡中的 “酒樽莫为更愁送,相伴渔舟有笛吟”表达了作者向往快乐、自由、洒脱的生活。早游 盈川埠中的“几声鸟语千山静,一曲渔歌百虑空。翠壁丹岩依旧是,同游兰桨莫匆匆” 能够表达出作者向往隐居生活的心态。由“四十五里,安仁”“
7、又十里,泊于杨村” “江清月皎,水天一翁空”可知停泊在杨 村时已是晚上,不管远景还是近景,都看不太清楚,所以此时拍照应该关注的是“光线 与色彩”。(2)例如:春风亭。语出清代诗人李鉴的的诗句“残花出涧春风晚,暮艇浮村野水生”, 以此为名既表现站在亭子里可以感受到春风拂面的凉意,又能提醒我们前途无论遇到怎 样的变化都要怀着一颗如沐春风般温柔的心。(3)例如:我们建议开发安仁渡。因为安仁渡在明清时系通往衢州的大道,旁有驿站、 街市,设急递铺。衢江流经此处,江面开阔,而两岸村人、耕牛、商贩过往众多。宋杨 万里、方千里、清徐之凯等留下了许多脍炙人口的诗句。为了重现安仁渡口昔日的繁华 热闹,我们建议见开
8、发。(4)例如:亲爱的游客,欢迎来到樟树潭渡。樟树潭渡曾位于樟潭下埠头天后宫边,县 东十五里。樟树潭明清时为衢江竹木集散地,江上船伐如织,岸上店肆栉比,渡口更是 繁忙。据调查,至民国时渡口每天有近千人过渡。沈家大桥建成后,樟树潭义渡繁华不 再。清代诗人李鉴夜宿樟树滩,留下了著名的樟树潭留宿,描写了樟树滩渡口的美丽 景色。二、.【解答】(1)阅读乙文段,如果理解乙文就是我们创作故事的过程,各种念头可 以随意塑造。创作初期,如果用各种念头创作故事,结合“提醒我们在创作中会遇到很 多障碍”,结合乙文可知,年轻人用自己的独特念头要创造宇宙飞船,这个过程中遇到很 多障碍的事情就是指邻居拆开重塑飞船,破坏
9、年轻人梦想的事。结合第段“最后,他 在那牢房中想出一个绳子形状的绝望的念头,结了个套索,把自己吊起来。月球上的人 们对于把绝望做成结了个套索的绳子形状的主意很兴奋,很快想出自己绝望的念头,把 绳子形状的绝望绕在脖子上”可知故事成型,想象力消失之时指年轻人绝望上吊,其他 人效仿用绳子上吊。(2)比拟阅读诗歌和小说,理解小说中“宇宙飞船”含义与诗歌孩子的世界中意象 的关联点。孩子的世界中主要意象有:傻傻的云朵和彩虹,五颜六色的玩具的盘子、 纸莺。选择“宇宙飞船”让你联想的意象分析即可。例如:宇宙飞船,是一种运送航天 员、货物到达太空并平安返回的航天器。它在太空飞行,自由驰骋,代表人们对未来的 向往
10、追求。它让我不由地联想到诗歌中的纸莺。纸莺在天空中飞舞,象征理想,自由, 表达了人们对美好幸福的向往。(3)由“邻居”的具体表现来分析人物特点。“因为他们为他感到遗憾”可见“邻居” 做事只考虑自己感受,“他们把几近完工的宇宙飞船拆开,重新塑造”可见“邻居做事过 于强势武断,完全不考虑他人影响和不顾事情后果,对于“几近完工的宇宙飞船强行拆 解”,这让人联想到生活中“权威的做派”,他们凭借自己的权力,威势做事,统治、威 慑他人,不考虑他人感受。据此分析作答即可。由第六段“就会感觉到一股冷风”,“冷风”写出来每次触壁后年轻人内心的凄凉和孤 独,他的内心是无助的,不被认可和同情,最后渐渐被压抑到发疯,
11、变得绝望。一个原 来内心有梦想的人变成了一个对生活绝望的人,这是悲剧。据此分析作答即可。(4)比拟阅读,先选择给出的三部作品中的任何一部作品,结合乙文内容分析所选作 品的社会环境作用即可。例如:由乙文中虚构的社会环境,我联想到了孔乙己这篇文章的社会环境。孔乙己 所处的社会环境,人与人之间冷漠,势利,麻木。孔乙己是清朝末年的知识分子,他信 奉万般皆下品,唯有读书高的教条,但是他连秀才都没有考上,又没有功名利禄,在封 建腐朽思想和科举制度毒害下,精神上迂腐不堪、麻木不仁,生活上四体不勤、穷困潦 倒,在人们的嘲笑戏谑中混度时日。孔乙己固然穷困潦倒,地位卑微,掌柜、长衫客把 他践踏,但其他同样被侮辱、
12、被损害者,如短衣帮,也同样对孔乙己冷酷无情,加以讥 笑。连可怜的、地位卑微的小伙计对恳切教他写字的孔乙己也反感,认为他是“讨饭的 人”,不配考 他。咸亨酒店这样一个国民精神麻木愚昧、冷酷无情的“病态社会暗示 了孔乙己的悲剧命运。乙文中的年轻人他所处社会 环境也充满着冷漠,年轻人“他不 社交”,“邻居们在他工作时在-旁观看”,邻居们不认可年轻人的念头,就在一个晚上, 趁年轻人睡了的时候,拆开重新塑造了年轻人“几近完工的宇宙飞船“,最终导致年轻 人发疯了,冷漠的社会摧残了年轻人的梦想,年轻人也成为了社会的牺牲品。(5)结合泰戈尔的孩子的世界“我愿我能在我孩子自己的世界的中心,占一角清净 地”“我愿
13、我能在横过孩子心中的道路上游行,解脱了一切的束缚”等句子可知,泰戈尔 的孩子的世界告诉我们,要直面挫折,再现无畏的童心,永葆纯真。因此,应将泰 戈尔的孩子的世界念给小说中的“年轻人”听,希望年轻人收起郁闷,漾出快乐的 笑脸。挑战苦难,增加坚强的勇气。直面挫折,再现无畏的童心,永葆纯真。答案:(1)例如:年轻人的念头被邻居们摧毁、改变;年轻人用绳索上吊,其他人纷纷效仿/ 宇航员发现那些环形山只是关于虚无的念头。(2)例如1:我联想到“傻傻的云朵:“傻傻的云朵”是天空用来取悦孩子的,和“宇 宙飞船” 一样,这两个意象都表现出人对快乐的追求。例如2:我联想到“满装着五颜六色的玩具的盘子:它象征着孩子
14、五彩斑斓的世界,是 令人憧憬的,而年轻人想要靠自己独特的念头去创造“宇宙飞船。也是对与众不同、五 彩斑斓的世界的一种期待和幻想。例如3:我联想到“纸莺二因为“纸莺”可以在空中自由飞翔,在诗歌中,它使“理智” 放飞,是自由的象征。而“宇宙飞船”也是年轻人为追求自由而付出的努力的象征,他 想要靠自己的念头去创造独一无二的宇宙飞船。(3)例如:我联想到的是那些所谓的权威,以他们自己的意念来要求我们,逼迫我们 去完成他们想要完成的事,且不顾这会给我们造成怎样的影响。例如:这个牢笼是其他人用关于孤独的念头造的,年轻人一直想要每个人都拥有只属 于自己的念头,然而当他触碰到墙壁的时候,他想到自己是孤独的,他
15、的念头变得跟其 他人一样了。(4)例如1:我联想到的是故乡中的社会环境。同样是压抑的、不给人活路的环境。故乡中的闰土也生活在一个剥夺了人的自由、平等的环境中,生活的苦让他像一个 木偶人,也许他抗争过,但失败了。在乙文中,年轻人生活在千篇一律、不能有任何自 由想法的环境里,他曾经对抗过,但最终也失败了。例如2:我联想到的是我的叔叔于勒中的社会环境。在那个环境中,人们以金钱来作 为衡量亲疏关系的标准。于勒是个异类,是个彻底的失败者。而这样的失败者,也正是 被那个社会环境所影响和塑造的。乙1文中的年轻人也是这样,被要求按其他人的标准塑造自己念头的形状。他想造一艘宇宙飞船,可在环境干涉下他最终失败了,
16、发疯了。例如3:我联想到的是孔乙己中的社会环境。孔乙己并没能依靠科举制度改变自己的 命运,反而精神上迂腐不堪、麻木不仁,生活上四体不勒、穷困潦倒。他在人们的嘲笑 戏谑中混度时日。鲁迅通过这个形象深刻地揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害 和封建制度“吃人”的本质。在那样的社会环境中,孔乙己注定是个悲剧。乙文中的年 轻人也是他所处社会环境的牺牲品。(5)例如:念给小说中的“年轻人”听。希望年轻人收起郁闷,漾出快乐的笑脸。挑战 苦难,增加坚强的勇气。直面挫折,再现无畏的童心,永葆纯真。2 .【解答】此题考查学生对名著暗喻修辞手法描写鉴赏能力。例如一:西游记中,描写“心”的语段。这里的“心”指的是
17、心理、心思、心灵、内 心、心绪、心思、思想等。“心猿与意马二孙悟空在西游记中有好几个名字,比方: 悟空行者弼马温,石猴猴王齐天大圣。此外,还有一个电视观众所不熟悉等称谓:心猿。 与此相对,唐僧的白龙马被称为“意马”。这个称呼向读者透露,在这部小说中,孙悟空 的寓意是“心,是指人的心思、思想。在小说的第七回还有一句颂更明确透露这个寓意:“猿猴道体假人心,心即猿猴意思深”。动物之中,猿猴最顽皮躁动,难得片刻安宁。以 猿猴寓人心,意在指出人心易放难收。而孙悟空在大闹天宫之后被如来,而不是被道教 某神仙降伏,也暗指佛教在降伏人心方面更胜于道教一筹。例如二:,骆驼祥子名句:“钱会把人引进恶劣的社会中去,
18、把高尚的理想撇开,而甘 心走入地狱中去J赏析:骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。骆驼祥子 讲述的是旧中国北平城里一个车夫叫祥子的悲惨故事。而“钱会把人引进恶劣的社会中 去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去J说的是祥子在“理想”和“生命”中选 择了 “生命”,因为“生命”是穷人唯一的选择,穷人不是不可以拥有“理想”而是他们 根本不敢去想。穷人他们想要拥有的是金钱,有些穷人认为金钱比理想更可贵,但金钱 有时候可以改变一个人的人生,金钱可以把好人变成“坏人”。金钱会使人堕落。例如三:艾青诗选。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。艾青诗歌的中心意象 是土地和太阳,而主题那么是爱国主义。我爱
19、这土地雪落在中国的土地上向太阳 等。土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。如他的我爱这土地:为什么 我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉用真实而朴素的诗句,说出了诗人内心深处永恒的土地情结,这里表达的是一种刻骨铭心、至死不渝的深沉的爱国主义感情。例如四:水浒传。为何施耐庵要两次使用董超、薛霸两个人的名字?用路人甲、路人 乙不是更加符合写作的需求吗?其实施耐庵这么写是有深意的。董就是懂,薛就是学, 要你懂,要你学。懂什么?学什么?超就是超级,霸就是霸权,合起来就是超级霸权, 暗指腐朽的宋朝。懂超级霸权,学超级霸权。答案:例如:西游记这部小说中,孙悟空的寓意是“心”,是指人的心思、思想
20、。在小说的 第七回还有一句颂更明确透露这个寓意:“猿猴道体假人心,心即猿猴意思深二(任选名 著之一,意思对即可)三、3 .【解答】(1)此题考查文章体裁。本文围绕“当网红是年轻人该有的理想吗”展开论述, 分析了年轻人向往当网红的原因、网红行业的缺点,最后指出应注意对青少年的价值引 导。这是一篇议论文。(2)此题考查梳理文章脉络。由“坊间常有网红年收入过亿的传闻,不久前,郑州 某网红主动补缴662.44万元税款,杭州两名网红偷税漏税被罚超过9300万元,更无意中 证明了网红是个来钱快又风光的职业”可得出答案:网红是个来钱快又风光的职业。(3)此题考查梳理文章脉络。由“同时,网红作为一种新业态、新
21、经济,是时代开展的 正常产物”可得出答案。(4)此题考查梳理文章脉络。第5、6段写的是“道理如此简单,过来人不会不懂,但 为什么还要如此表态”的原因,即论述了当网红的困难、缺点。(5)此题考查梳理文章脉络。由“另一方面,网红这个行业是有原罪的可得出答 案。(6)此题考查梳理文章脉络。由“网红行业是个秀场,但也是个名利场,尤其要 注意对青少年的价值引导。当过来人不希望孩子们当网红,并不是真的阻止,而是在提 醒孩子们行业的诱惑与辛酸,让他们更加客观地看待新兴职业”可概括为:要注意对青 少年的价值引导,让他们更加客观看待新兴职业。(7)此题考查补充事实论据。此文的第2、3段均有事实论据证明该段论点,
22、但第5、6 段缺乏事实论据,可从这两段中任选一段,结合该段论点补充事实论据。(8)此题考查与事实论据对应的论点。此题答案要与第(7)题补充的事实论据相对应, 以第5段或第6段的分论点作为答案。(9)此题考查写作流程。承接“首先,你多关注社会热点话题”的提示,可回答:确立 观点正确、鲜明的论点。(10)此题考查写作流程。此题要与第(9)题的回答进行承接,确立论点后,要支 撑论点的事实和道理论据,即进行选材工(II)此题考查写作流程。此题要与第(10)题的回答进行承接,论点、论据都具备后, 要布局谋篇,按照“提出问题一一分析问题一一解决问题”的结构进行写作。(12)此题考查名言积累。岳阳楼记中说明
23、“我们还要对社会有贡献” “社会价值是 理想的精神底色”的名言是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(13)此题考查名著阅读。此题可从“傅雷家书钢铁是怎样炼成的红星照耀中国给青年的十二封信”中任选一部名著作答。(14)此题考查阅读启示。此题答案要与第(13)题选择的名著对应,围绕“这些经典 名著对我们树立理想的意义”写出自己得到的启示,具有正能量,分析正确即可。答案:(1)议论文(2)网红是个来钱快又风光的职业(3)同时,网红作为一种新业态、新经济,是时代开展的正常产物。(4)当网红的困难、缺点(5)网红这个行业是有“原罪”的(6)要注意对青少年的价值引导,让他们更加客观看待新兴职业。(7)例如
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