北师大版四年级下册《解方程（一）》数学教案.doc
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北师大版四年级下册解方程（一）数学教案北师大版四年级下册解方程（一）数学教案教学目标1知识与技能：通过天平游戏，发现等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。2过程与方法：能够利用发现的等式性质，解简单的方程。3情感态度价值观：培养动手实践，认真观察、思考归纳的学习习惯。学习重点通过天平游戏，发现等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。学习难点利用发现的等式性质，解简单的方程。教学过程一、知识回顾。填空：含有_的_叫做方程。判断：下列这些是方程吗：1x10 （ ）232x （ ）316420 （ ）1 2 32
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