福建省泉州东湖中学九年级语文下册 第18课《南州六月荔枝丹》同步练习 语文版.doc

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1、南州六月荔枝丹练习练习测试一、选出加黑字注音正确的一组。A.醴酪(lo) 贮藏(zh) 紫绡(xio) 萌蘖(mi)B.红缯(cng) 祠堂(c) 莹白(yng) 宠幸(chng)C.龟裂(gu) 渣滓(z) 耀眼(yo) 绚丽(xun)D.壳面(k) 记载(zi) 绛囊(xing) 混和(hn)答（ ）二、为下列形近字注音、组词。1.粤 音（ ） 组词（ ）奥 音（ ） 组词（ ）2.褐 音（ ） 组词（ ）竭 音（ ） 组词（ ）3.囊 音（ ） 组词（ ）襄 音（ ） 组词（ ）4.御 音（ ） 组词（ ）卸 音（ ） 组词（ ）三、从每组词中选出一个与其它词结构不同的词。1. A.滑润

2、 B.粗糙 C.疏密 D.布局 （ ）2. A.红缯 B.浆液 C.选择 D.渣滓 （ ）3. A.植树 B.烘干 C.提高 D.说明 （ ）4. A.夏至 B.洁白 C.性急 D.心细 （ ）四、选出对加黑字解释正确的一组。A.紫绡 （生丝织的绸子）红缯 （古代丝织品的统称） 兼程 （既走水路又走陆路） 萌蘖 （生芽，发芽）B.醴酪（甜酒）日啖三百颗（品尝）一骑红尘（跑得飞快的马）阙下（宫门前两边供瞭望的楼）C.密移造化出闽山 （自然，天然）果树志 （文字记录）绛囊 （深红色）蒂部 （瓜、果与茎、枝相连的把儿）D.飞焰欲横天 （横布于天边）宠幸 （幸运）山顶千门次第开 （第二次）浑圆 （全，

3、满）五、判断下列句子中红字部分属于哪种短语类型，把相应的字母填入括号。A.名词短语 B.动词短语C.形容词短语 D.主谓短语E.介宾短语 F.固定短语1.南州六月荔枝丹（ ）2.有的纯甜（ ）3.中国果树栽培学则说大的重六十克（ ）4.明代徐有一首咏荔枝膜诗（ ）5.顶端叫果顶，浑圆或尖圆（ ）6.无法说明白，只好不了了之（ ）7.荔枝肉像冰雪那样洁白（ ）8.荔枝壳却是粗糙的（ ）9.现在海南岛有无核荔枝，核就更加退化了（ ）10.说它“莹白如冰雪”，完全正确（ ）六、选出各组中解释词义错误的一项。1.不了了之A.用不了结的办法去了结事情。B.对该解决的事情不过问，拖延敷衍过去就算完了。C.

4、该办的事没有办，该解决的事没解决，放在一边不去管，就算完事了。D.该办的事还没办，该解决的事还没解决，特指对工作拖延敷衍的现象。答（ ）2.因地制宜A.根据地理位置的不同制定适当的措施。B.根据当地的具体情况制定适当的措施。C.根据当地的具体情况规定适宜的办法。D.根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。答（ ）七、选择对下列复句层次划分正确的项。1.教师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好不了了之。 A.| B.|因果 顺承 因果 因果答（ ）2.假如是现在 老师纵然没有见过鲜荔枝 也可以找出科学的资料 给有点钻牛角尖的小学生解释明白吧。A.|并列 假设 顺承B.|假设 假设 顺承答（ ）八、选

5、择标点符号使用正确的项。A.唐代杜牧诗云，“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。B.明代徐有一首咏荔枝膜诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇，”是夸张的说法。C.生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因此把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”，都很逼真。D.徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹”。实际上不过当年成熟一次而已。答（ ）九、读下面这段文字，回答问题。这样多的书刊，如果没有一种科学的方法掌握它，要找到一部自己需要的书，岂不是大海捞针吗？为了查找方便，就需要编制图书目录。

6、一般图书馆或资料室都备有各种卡片箱，里面盛着目录卡片（分类卡片、书名卡片、著者卡片），供人查找。不过，这只是图书目录的一种形式，人们称它为“卡片式目录”。另外还有编成书本形式的，人们称它为“书本式目录”或“簿式目录”。这种书目便于流传、翻阅和保存，所以应用的范围广泛。1.这个句群各句之间的关系是（ ）。2.这段文字出现了一些专用术语，找出分类正确的一项是（ ）。图书目录 目录卡片 分类卡片 书名卡片 著者卡片 卡片式目录 书本目录 簿式目录3.这段文字主要说明（ ）。 A.图书目录的分类情况。 B.编制图书目录的重要性。 C.比较几种图书目录的优劣。 D.如何分类编制各种图书目录。十、阅读下面

7、文字，回答问题。一位旅居异邦多年的老北京，来信特别提到小白梨，似有深沉的怀念之情。小白梨，又称京白梨，秋天与著名的鸭梨同时上市。论外表，与鸭梨（孩子们爱说大鸭梨）一样美得可爱，金黄色，有素雅之美，不过圆一些。及至一口咬下去就出现差异：那汁液更多；梨肉给人的感觉也不是松脆，软而香，更近于“速溶”意境。售价公道之至，一毛多钱一斤罢。品尝了几天，发觉有些小白梨并不如想象之小，据说是嫁接的原故。嫁接，在北京俗称串种。为什么要这样做呢？园艺学家也许会讲出一番道理。可是在吃梨的我们来说，总觉有些异样的感觉，不是品质，而是视觉感受。让小白梨和大鸭梨体型相近，有分庭抗礼之势，我不以为是一种美。有差别，有个性，

8、有特征，才有美。人人都是西施，哪里还有西施？我也爱吃山东莱阳梨。若与鸭梨并列，莱阳梨被人讥为“其貌不扬”，甚至嘲笑它丑陋，均可接受，但是，稍一品尝，那清新而丰富的汁液，还是会赢得人们好评。以貌取人，常有失误；以貌取梨，何独不然？从小白梨，拉拉杂杂说了些题外的话，但我想写信人大概不以为忤。他那深沉的怀念之情，我是懂得的。1.第二自然段从哪几个角度介绍小白梨？ 2.“串种”后的小白梨失去了什么特点？ 3.第六自然段写了莱阳梨什么特点？ 4.写“莱阳梨”与谈“小白梨”有什么关系？ 5.在文中划出表现作者美学理想的句子。6.最后一段作者说“我想写信人大概不以为忤”是什么意思？ 参考答案一、A 二、1.yu 两粤（指广东、广西两省） o深奥2.h褐色 ji竭力 3.nng囊括 xing襄助 4.y防御 xi卸任三、1.D 2.A 3.A 4.B四、C五、1.D 2.D 3.F 4.B 5.C 6.F 7.B 8.A 9.B 10.C六、1.D 2.A七、1.A 2.B9