二年级语文下册教案——《识字学词学句（二）２》综合资料.doc

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1、二年级语文下册教案识字学词学句（二）综合资料教材分析本课识字学词学句，采用的是部首字加笔画简单的字或部件组成新字。生字后边编有词语和句子，便于学生结合句子理解词义，结合词语理解字义。本课教学重点是学习生字、词语，了解句子的意思。教学建议课前准备词句投影片或相关电脑课件。能拆分和组合的生字卡片。识字、写字教学1识字教学。本课生字比较多，都由部首字和笔画简单的字或部件组成，可让学生根据这一规律识记字形。要注意部首字做部首时的字形变化。窝是由部首字穴和一个简单的字呙（gu#）组成，注意穴的形变。踩是由部首字足和一个学过的字采组成，注意做部首时足变为。2写字教学。进行写字教学时，可先复习部首字穴足等的

2、写法，再逐一指导书写生率，书写时要注意穴、足的形状变化。踩：右半边是采，不要写成采。袜：右半边是末字，不要写成未字。膊：右上部笔顺是：。盘：上部占路三分之二，注意舟的笔顺。教师要认真示范难写的字，然后指导学生按课后范字锚红，临写。词句教学教学中要指导学生多读，借助汉语拼音读准确，在熟读的过程中了解句子的意思。理解词语要联系生活实际，并结合句子，在语言环境中进行。学生懂得同语的大概意思，能在语言实际中运用就可以了，不要求学生讲出意思。读一读，写一写下列词语：鸟窝窗帘踩坏踢球盆景盘子短裤袜子胳膊脖子弯腰星期身体朗读指导要指导学生把句子读通顺，如小影穿着白上衣，蓝短裤，真精神。要读出夸赞的语气。天鹅

3、的羽毛白白的，脖子长长的，非常漂亮。要读出赞赏的语气。又如早晨，打开窗帘，阳光立刻射进房间里。句子中立刻语速要读得稍快些。课时安排本课可用2课时。解词导向道歉：表示对不起对方，特指认错。展览：陈列出来供人观看。盆景：一种陈设品。盆中栽小巧的花草，配以小树和小山等，像真的风景一样。锻炼：通过体育运动使身体强壮。部首编纂字典时，常把具有相同偏旁的字编在一起，称为一部，并把每部相同的偏旁作为该部的标目。这种作为标目的偏旁就叫部首，是编纂字典时给汉字归类的一种手段。运用部首给汉字归类的做法，始于东汉时许慎的说文解字，它把9353个汉字分为540部，每部的部首都是独立的汉字，放在该部之首。这时的部首表示一部之首字。该部的字都与部首在意义上有一定的关联。现行汉字字典中的部首同说文解字中部首的含义有所不同。首先，有很多部首已不能独立成字，如点部的部首丶等，因此，这时的部首只表示偏旁或笔画，而不是字。其次，同一部的字的意义，并不见得同部首还有关联。所以，部首在现行汉字字典中，完全成了字部的标目。4