辽宁省灯塔市第二初级中学九年级英语全册Unit8ItmustbelongtoCarla第5课时导学案无答案新版人教新目标版.doc

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1、It must belong to Carla【学习目标】 课标要求：1通过学生反复阅读短文，限时独立完成所给问题，使学生循序渐进地了解文章大意，训练筛选信息的能力，感知重要的知识点，直至综合语言，深入了解文章，培养学生的全面素质。 目标达成：1、 学生能正确掌握单词及词组1.The grammar in the five units2. The topics in the five units学习流程： 【课前展示】本文是一篇议论文，在学习短文之前教师可参照2a准备几个与短文内容相关的问题，然后邀请几位同学就提出的问题给出自己的答案或见解。Can talk about the followi

2、ng things1. How to study2. What you used to be like3. What you are allowed to do4. Imaginary situations5. Make inferences【创境激趣】1. 要求学生快速默读短文，熟知大意，并找出各段的主题大意。 然后邀请几位同学给出自己的答案，全班一起检查讨论。（3分钟）2. 先邀请几位同学阅读短文（可一人一段），教师要注意语音，及时纠正。然后播放录音，全班同学一起跟读。【自学导航】1、 to give ss practice in listening .2 try to recall wh

3、at they heard and hare ss the activity first.【合作探究】复习掌握下列短语和句型并安要求造句1. 为考试而学习_2.和朋友一起学习 3.听录音带_4.制作抽认卡_5.向老师请教_6.读课本_7.制作词汇表 8.看英文录象_9.和朋友练习对话_ 10、大声朗读练习发音_【解析】根据句意“许多青少年有爱好，但有时这些爱好会妨碍他们的学业”确定选C 【展示提升】 典例分析 知识迁移Group work: Make as many sentences as you can with the following grammar in groups.1. do

4、sth by +doing sth.2. used to + do sthbe+adj职业3. shouldcanmust be done(含有情态动词的被动语态)4. sb wouldshouldcouldmight+do sth if sb did(were)sth.5. Sth must belong to sb=sth must be sb【强化训练】1 Death n. 死亡 eg: The death of my dog makes me sad.die v. 死 dead adj. 死的 dying adj. 临死的 Eg: The dying old man has a lot

5、 of money.2. used to 过去，过去经常 used to +do 表示已经过去的习惯和状态Eg: He used to be a history teacher.I used to think that he is a great man.There used to be a river with a lot of water. used to 的否定形式为：used not to or didnt use to 其疑问形式为：Diduse to do? Or Usednt to do? be used to do sth. “被用于做某事” bebecome used to

6、doing sth. “习惯做某事”be used for doing sth. “用于、被用来做”be used as +名词 “被用来当作”3.So do we.“我们也是” 此句为倒装句，是由“so+助动词系动词情态动词+主语”表示前者所述的情况也适用于后者。“也是如此” 当前面一句为否定句时，用neithernor+助动词系动词情态动词+主语”表示后者同前者“也不”“so+主语+助动词系动词情态动词”用来加强语气，表示赞同，意思是“的确如此”eg: He is a good boy. So he is.Step 5典题赏析1.Youll fail your next exam you

7、start to work hard at your studies now. A. because B. unless C. so D. why剖析：本题考查连词的用法，根据句意为“除非你现在努力学习，否则你下次考试将不及格”，故选B。2. All the students the foreigner their best friend when they had the English class.A. regard; as B. regarded; as C. regarded; for D. regard; for剖析：本题考查regardas 的用法。由后面从句的时态可以看出，前面的

8、时态也要用一般过去时。故选B。【归纳总结 】Master the importance ofthis lesson .1. do sth by +doing sth.2. used to + do sthbe+adj职业3. shouldcanmust be done(含有情态动词的被动语态)4. sb wouldshouldcouldmight+do sth if sb did(were)sth.5. Sth must belong to sb=sth must be sbs 【板书设计。书面表达 假如你叫Lily，你的朋友李华来到美国学习，由于英语不够好，引起很多麻烦，请你给他写书信，帮助他解决问题。要求：1、字数80字左右2、字迹工整，条理清晰，语言连贯。【教学反思】 3