小学一年级语文教案——《好学的爸爸》教后.doc

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1、小学一年级语文教案好学的爸爸教后今天我们学习好学的爸爸，文中生词特别多如充电业余电脑培训班等，电脑用语也很多，什么上网啦，制图啦课前着实思考了一番。几年前我就提出了具象化的理解词语的方法。低年级的教学中我们不能就词解词，那样只会是萝卜烧萝卜，结果还是萝卜。如果理解词语时我们能创设一个语境的场，把词还原成一个个具体可感的形象，一个个生动的画面，那在孩子的脑海中一定会留下深深的烙印！课堂上，我和学生一起回想自己家中有哪些东西需要充电，学生眼睛一亮：妈妈的手机、电动车没有电了，就要用充电器充电了。那文中的爸爸是不是也缺电呢幽默的话语惹得孩子哄堂大笑。那爸爸是缺什么到课文里去找找。爸爸只会电脑打字，还

2、不会上网、制图爸爸电脑知识很少爸爸需要更多的电脑知识。爸爸在充电，就是再学习，再学习电脑上的上网、制图、计算爸爸充电就是充知识，充智慧呀！学生的答案真是精彩纷呈，有谁比孩子更聪明，能想到这么丰富的答案呀！看来对学生的认识也需要充电的呀！突然想到朱永新教授在诠释如何做新教育时关于一锅石头汤的描述，好像也是基于对人性的正确认识。石头汤的美味到底来自哪里;是来自佐料，更是来自参与者投身者的自我奉献，我想。你找一盒火柴，我拾一点柴火，你找一口锅，我取一瓢水，你投颗石头，我洒粒盐巴，你添丝味精，我放数根葱，最终熬成的美味源于石头汤固有的美味，但更多的一定是来自每一位参与者最自我投入的精神自足。课堂的精彩也是每一位投入学习的孩子的智慧奉献呀！2