垃圾分类 从我做起————小学五年四班垃圾分类活动总结.docx
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垃圾分类从我做起小学五年四班垃圾分类活动总结为了进一步加强垃圾分类工作的开展，培养学生良好的生活习惯和环境保护 意识，学校号召学生积极参与到家庭垃圾分类工作中，小手拉大手，和家庭成员 一起进行垃圾分类，引导家庭共同树立绿色低碳、环保健康的生活理念。五年四 班孩子们纷纷行动起来，带动整个家庭进行垃圾分类。活动中让孩子对垃圾分类 的知识有了更加深入的了解，也带动了整个家庭，让“绿色、低碳、环保”的理 念更加深入人心。倡导“垃圾分类”，那么为我们中国的父母，提供了一个让孩子的逻辑思维赢 在起跑线上的机会。孩子通过学习垃圾分类标准，可以自己思考判断。自己家中 的垃圾，哪些是干垃圾,哪些是湿垃圾，哪些是有害垃圾，哪些是可回收垃圾通过总结归纳，就会形成一个简单便于记忆的分类标准。希望我们每一个父母，都能以身作那么，积极投入到“垃圾分类”的实践中。 从而带动孩子参与到“垃圾分类”的活动中。在做好“垃圾分类”的同时，培养 出有较强学习能力，归纳能力和耐心的孩子。让孩子的人生之路因“垃圾分类” 而变得平坦宽阔。
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