五一劳动节主题活动方案(5篇).docx
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1、五一劳动节主题活动方案(5篇)五一劳动节主题活动方案篇一活动目的1、知道X月X日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有敬重 和喜爱他们的情感。3、在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。活动对象全园大班幼儿。活动时间X月X日到X月X日。活动主要负责人各班正、副班主任,保育员。活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程一、故事表达篇1、各班各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。2、各班适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活 动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,到达家园共育的 教育目的。二、劳动实践篇(
2、一)自己的事情自己做1、围绕“我会自己穿衣服我会自己洗手我会自己吃饭等内容 设计活动方案并开展活动。2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞 赛,各班依据竞赛结果,评比各种劳动之星。(二)我是欢乐的小帮手1、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、 扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。2、各班每天选出小值日生,关心老师、阿姨做好班级各项日常 工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。3、各班每周评比出一名“值日之星。(三)家务劳动小能手1、开展“爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈 妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,
3、让大家体会父母的辛苦。2、通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去关心 爸爸妈妈,并与家长共同商议,定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案,开展家务劳动小能手 的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天 所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)三、活动展现篇“我能行劳动技能大比武,分班级组进行竞赛,每班男女各10 人。1、穿衣服竞赛。2、剥毛豆竞赛。3、上学预备。(整理书包)四、活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选x到x名幼儿参选幼儿园的 “劳动小能手评比,给“劳动小能手获得者发劳动奖章进行鼓
4、舞。 五一劳动节慰问方案篇二在“五一”国际劳动节来临之际,我校打算开展以红领巾爱劳动 为主题的系列活动。一、活动目的让同学们了解“劳动节的由来,了解我国不同时代的劳模风采, 将“劳动最光荣这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动 中,通过在学校、家庭、社会三个层面参加不同类型的劳动,培育少 先队员乐观劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动 成果。在劳动的过程中,留意文明礼仪的养成。二、活动主题爱劳动明礼仪。三、活动时间20XX年x月x日20XX年x月x日。四、活动内容(一)低班级1、在“五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底 的。大扫除。2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛
5、苦的含义,并能做到我的餐桌 上没有一粒剩饭(菜)。3、学会自己整理小书桌。(二)中高班级1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹,制作成手抄报。2、清理自己的“小天地(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己 的房间等)。3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、 扫地、拖地等。4、在父母的帮助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。5、节假日期间,以志愿者的身份乐观参与服务他人、奉献社会 活动。(参加活动同学佩戴红领巾,留好活动照片)五、材料上交要求以上全部实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育 处。五一劳动节主题活动方案篇三通过开展以“我劳动,我光荣。我制造,我幸福为主题的系列活
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