大班教育随笔记录《我和别人不一样》.doc
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大班教育随笔记录我和别人不一样家长接孩子的时候，和往常一样，我一边和家长交谈，一边提醒孩子带好东西。泓泓小朋友看见妈妈来了，张开双臂扑过去：妈妈，我想到楼下再玩一会儿。平时经常亲亲、抱抱孩子的我，一把抱起泓泓亲了一下，并逗她说：等老师抱够了，你再和妈妈一起去玩。谁知孩子一边挣扎，一边叫：不好，不好!眼泪都流下来了。我连忙放下孩子，刚想跟她说声对不起，孩子却一转身气呼呼地下楼去了。第二天，我向泓泓道歉后问她为什么不开心，孩子说：我不喜欢开玩笑，也不喜欢别人亲我。可老师是爱你才亲你的，别的小朋友都希望老师能亲一亲抱一抱呢。我和别人不一样!孩子很干脆地说。泓泓的话让我深思。平时，我总是认为只要是爱孩子，不管用什么方式和表达都行，孩子肯定是愿意接受老师的爱意的。可今天却让我清醒地意识到孩子与孩子是不一样的，他们还是一个模子里倒出来的，而是千姿百态、各有喜好的。我们要根据孩子的个性爱好，选择适当的表达爱的方式。如果不恰当，反而会引起孩子的误会，甚至反感。因材施教这一原则不仅在教育教学中要好好遵循，在对孩子的情感表达上也是如此。1
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