小学一年级语文教案——《我长大了》口语交际教案.doc
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小学一年级语文教案我长大了口语交际教案我长大了口语交际教案教学流程:一、课前准备:学生：向家人了解自己成长中的故事。2收集自己出生到现在的照片，看看有什么变化3画一幅想像画。想象自己成人后的样子、职业等。教师：课件准备，与长大有关的图片、儿歌、故事，等。二、课堂教学。1看课件导入教学内容。2分组交流：我小时候的故事，认识自己长大了。（在自我介绍中练习口语表达）3、小组内互评，推选讲得最生动的人做小组代表。（在评价中欣赏别人的表达，同时练习表达自己的想法）4汇报：让各组代表把自己的成长经历讲给全班同学听，师生共同评价。（教师的评价重点应该放在引导学生如何把话说清楚，说完整。）5教师引导学生讨论，什么是长大（在讨论中练说并明白长大的意义）6教师总结性发言，点明今后在口语表达和做人的努力方向。7、扩展延伸：欣赏儿歌和故事，进一步体会什么是长大。2
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