绿色环保行动进校园.doc

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1、绿色环保行动进校园 动进校园”活动 为唤起全体学生对环保重要性的认识，增强环境保护意识，自觉爱护环境、保护环境，切实从身边的小事做起，12月5日下午，龚店乡实验学校全体师生积极响应县教体局、邮政局发起的“我给未来写封信”绿色环保活动的号召，通过召开动员会、主题班会、发倡议书、办板报、发短消息等形式向校内外发出倡议，为该项活动营造氛围。 同学们自发组织了“我给未来写封信”绿色环保活动签名仪式；“绿色环保从我做起”宣誓仪式。决心要增强自身环保意识，用自己的行动影响身边的每个人。并保证要以这次活动为契机，写好自己的未来信，在绿色环保活动中不做旁观者，树立起远大理想和抱负，让我们的蓝天更蓝，让绿水青山

2、常留。 编辑：龚店乡实验学校 王艳艳、蔡红旗 2021年12月5日 校领导出席班会现场 学生自己主持班会 学生畅谈绿色环保认识 学生积极签名参与“我给未来写封信”绿色环保活动 学生集体郑重倡议 班主任为班会作总结 第二篇：绿色校园环保征文绿色学校环保征文 我们校 是绿色 的园的 我们的校园是绿色的 绿色，那是生命的颜色。它是葱葱的树林，幽深的潭水。有了绿色，便有了清新的空气，有了绿色，便有了沁鼻的花香，有了绿色，我们便有了美好的一切。 当早晨第一缕阳光在茂密的树叶间荡漾，当丝丝微风中轻渗的是那清清的野花香，伴着我们的读书声，是小鸟儿悦耳的歌鸣声，我们的校园是绿色的。 我们的校园是绿色的，她有着

3、一道葱郁的紫藤长廊，它把烈日的炙烤拒之藤外，留给我们一片幽静的清凉。那一片茂密的杨树林，树木成荫、鲜花盛开，这里是我们追逐嬉戏的好地方，我们深爱着我们的学校，爱这里的花花草草。 是啊，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，谁不想拥有满眼的绿。 可是，在城市发展的道路上，我们这里还在重蹈着先污染后治理的老路子。很多人都在用自己的双手去保护环境的优美。但是，现实状况不容乐观，我们还是随处可见：有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在墙壁上乱涂乱画；道路上垃圾成堆，白色的塑料袋在随风起舞。那林立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩在我们上空；穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地向我们扑面而来，如

4、果你到泉边游玩，你会发现水上漂着各种各样的垃圾，就是这些白色污染使周围的景色似乎像一张换了图纸的画，变得丑陋了。 现在，人们的生活水平提高了，丰足了，可是，人们的环保意识都很淡 1薄了，虽然一切都让我们心痛，但是我们青少年却不能迟顿，我们应当切实地树立起时代的责任感，着眼身边，立足校园：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。 我们会用爱心呵护每一片绿色，但愿我们推开窗户，微微清风拂来清清绿意。 第三篇：绿色校园环保论文绿色校园环保论文 当前人类普遍面临的大气污染、气候变暖、淡水资源面临枯竭、森林锐减、土地沙

5、漠化、物种灭绝、臭氧层耗损等一系列环境问题，并未能引起小学师生的警觉。绝大多数人对环境污染的严重性和危害性缺乏足够的认识。有相当一部分人未能树立改善和保护环境必须立即“从现在做起，从身边做起”的紧迫意识，未能树立起“环境保护，教育为本”的教育奠基意识。 而对于象“温室效应”、臭氧层耗损、土壤酸化、森林沙漠化、“厄尔尼洛现象”等常见的环境污染情况，不少老师都不能清楚地向学生解释，相当多的教师都说不出上述污染产生的原因及防治方法。教师如此，学生的情况更为糟糕。 环境教育内容是直接地、毫不隐晦地表露出来，可让学生直接从中受到影响的。例如语文的课本中，新课改的课文增加了一个单元的内容用于环境教育，分别

6、从诗歌和人物故事来向孩子们展现，让他们从小树立爱护大自然，爱护动物。在语文学科中渗透环境教育还存在这样的通病：一是教师讲得较多，学生谈得少，填鸭似的把环保知识塞给学生，千遍一律的渗透模式，拘泥刻板；还有一种则是在总结课文时问一句：“我们应该怎样保护环境。”之类的问题，生硬僵化。教学效果总是不尽人意。 所以今后教师应通过报纸、杂志、电视以及互联网等传播媒体，自觉地认真地学习环境知识，丰富自己的见识，不断提高对环境教育的认识，从而自觉转变两种错误思想，增强两种认识。首先要转变环境教育是“份外事”的可有可无思想，增强对环境教育的重要性认识。每一位教育工作者都要充分认识到环境教育是素质教育不可缺少的一

7、部分，是德育的重要组成部分，爱护环境就是热爱祖国的具体表现；要充分认识到在小学开展环境教育，对于提高全民环保意识，加强环保的奠基工作，有着极其重要的意义。还要转变环境教育“不着急，慢慢来”的思想，增强环境教育的紧迫感。 再者“教学目标是教学工作的出发点和归宿，是学生学习发生显著变化的结果，是教与学双边通过一系列的实践活动奋力达到的目的，是检查评定教学效果的参照物。”在语文中蕴含着丰富的环境教育内容，这是在课堂中进行环境教育得天独厚的条件，但其丰富的内容并非系统性的，而是分散在各册及各篇具体的课文中，课文与课文之间，单元与单元之间，分册与分册之间没有必然的联系，也没有系统安排。由于这个特点的存在

8、，给语文学科实施环境教育带来一定的难度，这就要求教师能宏观掌握全套教材，微观实施，拟定每篇课文明确而扎实的教学目标，遵循针对性原则、可行性原则，循序渐进地引导学生认识环境或进行环境伦理道德的教育或强化环保行为的教育，“一课一得”“一课一练”，使语文学科渗透环境教育的任务落到实处。 在提高教师环境认识的同时，学校要把培养专兼职环境教育师资，作为近阶段的主要任务来抓。培训时应做到四个明确：一要明确培训目标。通过培训使一大批小学教师能正确认识环境问题，了解基本环境科学知识，树立环境与发展一致的意识，为言传身教打下坚实的理论基础和思想基础。二要明确培训对象。各科教师都应作为培训的对象。三要明确培训内容

9、。培训内容应包括中国世纪议程、年以来历年“世界环境日”的主题，还应包括了解基本的环境科学知识，了解“酸雨”、“臭氧层耗损”、“温室效应”、“白色污染”等环境专业名词术语，弄清产生这些污染的原因及对策；最主要的是要培训教师课堂渗透环境知识的能力。四要明确培训的渠道。 为了保证渗透教育不走过场，教师在备课时，必须花功夫去钻研教材，探索、提炼教材的环境教育价值，教材的环境教育功能才会增强，教学效果才能大大地提高。正如苏霍姆林斯基说的“教师越是能够运用自如地掌握教材，那么他的讲述就越是情感鲜明。”不能脱离课文的内容，为环境教育而环境教育，不然效果只能适得其反。而在课堂教学中渗透环境教育，欲求得最佳的教

10、学收获，就必须形象鲜明、浅显易懂。卢梭说：“千万不要干巴巴地同儿童讲什么理论，如果你想使他懂得你所说的道理，你就要用一种东西去标示它。”教材内容不同，采取的教学手段也不同，正所谓“教有法，而无定法。”教师不必在老总结课文时，非要强调“我们要热爱大自然”，“我们要保护环境”不可。与其进行一百次生硬的说教，不如让学生愉快的接受教育又增长知识。平时的教学中也应多组织一些环保小活动，给孩子们分配不同的工作。让他们在工作中相互监督，这样会让孩子们主动去做准备，完成后再让他们感受和心得写下来，更能增加他们的映像。让他们对于环保也不再是纸上谈兵。 现在我们的社会信息的传播一日千里，怎样才能让学生及时了解最新

11、的环境信息，跟上时代的发展呢。我们可以利用每周 二、四的晨会组织学生收集和交流环境信息。或者是校园电视台的方式向孩子们传授环保知识。虽然信息交流每周只有两次，每次只有十多分钟，但点滴积累下来，同学们就可以收集相当丰富的信息和资料。除此之外，我要求孩子们通过积累的知识和丰富的想象定期的做环保手抄报，让知识在孩子们开心的环境中掌握知识。学生参加有兴趣、有吸引力的有关环境教育课外活动，能充分发挥他们的积极主动性，接受教育更加自觉。同时，学生通过参加有关环境教育的课外活动，能不断地开拓视野，获得生态与环境保护的基本知识，提高运用已获的知识、智力技能、动作技能解决实际问题的能力，能培养良好的环境伦理与环

12、境道德观，培养关心、爱护和参与环境行动的意识，从而提高自身素质。因此，我们必须重视开展课外活动实施环境教育。 开展环保兴趣小组活动，在环境中进行教育。在环境教育中，应当重视“在环境中进行教育”，应强调学生、教师与环境之间的关系。要重视在环境中进行学习，使学生在环境中真正感受到环境及环境问题与他们自身息息相关。要适当地组织学生参加社会实践活动，尤其是要参加与解决当地环境与发展问题相关的活动，从而使学生增强参与保护环境的积极性与责任感。环保兴趣小组活动由于不受教学大纲的限制，内容形式具有选择性和灵活性，有利于组织学生参加社会实践活动，尤其是参加与解决当地环境与发展问题相关的问题，以达到“在环境中进

13、行教育”的目的。例如，我校依据学生自身的兴趣爱好，自愿报名的原则，成立了环保兴趣小组，由自然科老师指导，每周活动一次。环保兴趣小组活动，除学习有关生态与环境保护的基本知识外，更主要是依据教育目的与要求，组织学生到一定场所去进行调查、研究、分析，使教育与环境实际、社会实践相联系，从而使学生增强参与保护环境、提高环境质量的积极性与责任感，并从中提高了运用技能解决实际问题的能力。通过参加环保兴趣活动，增长了知识，提高了环境意识，增强了参与保护环境的积极性和责任感，并培养了运用技能解决问题的能力。 今后，我们也将继续加强基地的建设和管理，让它更好地发挥资源、信息的作用，不断深化环境教育活动，全面推进素

14、质教育，使学校的环保教育教学工作更上一层楼。 第四篇：校园绿色环保标语校园绿色环保标语 2021-06-2710：10：36|分类：默认分类|字号订阅 1、你扔，我扔，无处扔；你净，我净，处处净。 2、楼道整洁，当然有你一份功劳。 3、校园美如画，受益你我他 4、明净之道，何忍污之 5、丢掉的是品质，捡起的是美德。 6、请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑。 7、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心 8、尽心才能干净，干净才能静心绿色环保标语 1.用爱心呵护每一片绿色。 2.绕行三五步，留得芳草绿。 3.请您爱护绿色，绿是生命之源。 4.踏破青毡可惜，多行数步无妨。 5.茵茵绿草

15、地，脚下请留情。 6.小草给我一片绿，我给小草一份爱。 7.心中有情，脚下留情。 8.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。 9.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 10.芳草依依，大家怜惜。 11.少一串脚印，多一份绿意。 12.请让我们的腰杆永远挺直。 13.请让我们的校园永远充满绿色。 14.草儿绿、花儿香，环境优美人健康。 15.我很怕羞，请别碰我。 16.花草是我的朋友，请多一份爱护。 17.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。 18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。 19.绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。 20.手上留情花自香，脚下留意草如茵。 21.小草对您微微笑，请

16、您把路让一让。 22.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 23.拯救地球，一起动手。 24.保护环境，从我做起。 25.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境。 26.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 27.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 28.心动不如行动，去怨不如去干。 29.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 30.多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。 31.注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）32.轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆） 33.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 34.当你不要我时，请把我送回家。 35.小草青青，

17、脚下留情。 36.小草正睡觉，请你勿打扰。 37.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 38.人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 39.编织爱心，保护环境。 40.学校是我家，人人都爱它。 41.走一走，看一看，花红柳绿美无限。42.花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 43.创建绿色校园，从你我做起。44.美化生活，净化心灵。45.你来绕一绕，我来笑一笑。 46.问坛哪得绿如许，为有大家来爱护。47.建设绿色校园，增强环保意识。48.创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 49.它失去了保护，我们就失去了健康。50.给我一片绿，还你一片荫。51.绿色校园，绿色生活。52.绿色是我们的家园。 53.轻

18、轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。54.如果没有树木，世界将会暗淡无光。 55.树木拥有绿色，地球才有脉搏。56.环境好，生活就好。57.爱无限，绿无边。58.多一份绿色，多一份健康。 59.小花小草传芳香，请你把路绕一绕。60.少一个脚印，多一份芳香。61.青青小草有生命，请君足下留情。 62.保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。63.花草树木都是宝，没它我就不行了。 人人都来爱护它，世界才会更美妙。 64.人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。65.请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 66.除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。 67.别在绿色消失时，我们才

19、去后悔。68.保护学校环境，共创学生圣地。69.劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 70.只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。71.小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。72.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。 73.少一个脚印，多一个生命。 74.要想校园净又美，健康文明记心里。75.让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。76.一草一木皆生命，一枝一叶总关情。77.环境你不爱，美景不常在。 78.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。 79.保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。80.学校一片绿，学生心中一片春。81.保护环境，保护自然就是保护人类自己。82.树环保之风，迎美好明

20、天。83.我们是幼苗，我们都需要呵护。84.大路随你走，别踩在我头。 85.为了美丽家园，请从小事做起。 86.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。87.绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。88.人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。89.保护生态环境，就是爱护自己。 90.青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）91.当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。92.你的行动代表花的未来。 93.迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。94.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。95.垃圾箱：请你近距离投篮。96.小草微微笑，请你绕一绕。97.捡起片片纸，传递深深情。98.鸟语花香，爱赏共享。 99.让绿色看得见，

21、让绿色听得见。 100.今天节约一滴水，留给后人一滴血。101.同建绿色校园，共享鸟语花香。102.乘阴靠绿树，美化靠大家。103.青山清我目，流水静我耳。104.小草青青，脚步轻轻。 105.同花儿一起开放，和小树一起成长。106.给我一份爱，送你一片绿。 107.赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。108.让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。109.绿色，永恒的美；校园，永远的家。110.爱护小草吧，它是春天的信使。 校园文化宣传标语集锦 校园文化宣传标语集锦 （一） 一、教学楼 （一）北楼梯口 二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深三楼：出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为四楼：人生

22、自古谁无死。留取丹心照汗青。五楼：天行健，君子以自强不息。（周易乾） （二）廊西墙（南） 二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。韩婴三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（淮南子说林训）五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯 （三）南楼梯口 二楼：千里始足下，高山起微尘。白居易三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。孔子四楼：敏而好学，不耻下问。（论语） 五楼。千教万教教人求真，千学万学学做真人。 二、办公楼（东墙）楼梯口（教工楼梯） 一楼。美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹 二楼：捧着一

23、颗心来，不带半根草去。陶行知三楼：教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。莎士比亚 三、校园场地（各玻璃门） 图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园郁郁学习气息描绘美好未来食堂：做文明师生建一流校风 体育馆：强通河学子体魄树体育品牌特色 四、绿化带 1、守护一片绿，增添一份美 2、春来小草醒，请您绕道行 3、芳草茵茵，足下留情 4、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享 7、“通河”小社会，“服务”大理念 8、争做好公民，服务你我他 五、图书馆 （一）楼梯口： 二楼。知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。墨西哥谚语 三楼：吾生而有

24、涯，而知也无涯。（庄子养生主）四楼：理想的书籍是智慧的钥匙托耳斯泰 六、车棚 露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车小卖部前立柱：停时规范，取时方便 七、学校大门 北门厅：优质教育、多元模式、一流人生 八、露天宣传牌 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 九、门口告示牌 1衣冠不整者，谢绝入内2外来人员请到门房登记3骑车者请下车推行4本校谢绝推销 校园文化宣传标语集锦 （二） 一、街面、校门适用 1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。 2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献。 3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质。 4、优先发展教育是

25、实现长远发展的根本措施。 5、重教兴学国运兴昌。 6、全社会都应关心和支持教育。 7、社会发展教育先行教育振兴全民有责。 8、振兴民族的希望在教育。 9、教育改变命运智慧引领辉煌。 10、大力营造发展教育的社会氛围。 11、坚持科学发展观促进教育大发展。 12、百年大计教育为本。 13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展。 14、始终把教育摆在优先发展的战略位置。 15、全民兴教，确保教育优先发展。 16、经济要发展，教育要先行。 17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系 18、举全市之力，创教育强市。 19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专。 20、完善终身教育

26、体系，构建学习型社会 21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会 22、树立科学发展观，推进学习型城区创建 23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程 24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。 25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。 26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇 27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展 28、发展终身教育，提高公民素质。 29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业 30、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。 31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来。 32、终身教育是社会创新和进步的永

27、久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。 33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作。 34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化 35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展。 二、校园文化适用 1、教育的目的是学会做人，学会做事 2、教学过程即学生的发展过程 3、教师是学生发展的促进者 4、教育最大的成功是让学生学会学习 5、教育就是服务，是学生的服务 6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业 7、千教万教教人求真，千学万学学做真人 8、教师教学的过程也是教师成长的过程 9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事 10、教育是事业，其

28、意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新 11、学问愈深，未知愈重 12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚 13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么 14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰 15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做 16、壮志与毅力是事业的双翼 17、志不真则心不热，心不热则功不贤 18、工作激发学习，学习创造佳绩 19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径20、人生有限，学习无限 21、终身学习，塑造美好未来 22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累 23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥

29、梁 24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质 26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生 27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。 三、教学质量宣传标语 1、教学改革是核心观念更新是先导培养人才是目的 2、教学工作是学校的中心教学质量是学校的生命 3、突出教学工作中心地位不断提高教学质量 4、以质量求生存以特色求发展 5、明确办学思想突出办学特色优化办学资源改善办学条件 6、强化教学管理严格教学程序深化教学改革提高教学质量 7、教学质量是学校生存发展的生命线 8、加强教学管理改进教学方法提高教学质量 9、提高教学质量实现

30、基础教育第二次创业的良好开局 10、实施素质教育深化教育改革提高教育质量 11、坚持教育优先发展促进教育均衡公平 12、课程改革的着力点在质量、落脚点在课堂 校园文化宣传标语集锦 （五） 新公寓楼： 走立志成才报国路做文明奋进市直人男女生公寓楼： 1、学会审美学会健体学会生活学会求知 2、奉献就是人生奋斗就是乐趣 3、决心就是力量信心就是成功教学楼： 1、敬业修德强能健体（校训） 2、严细文明求实向上（校风） 3、乐学善思奋进创造（学风） 4、勤教钻研创新奉献（教风） 5、质朴方正笃志博学实验楼： 1、传承文明启智求真 2、以特色办学靠质量取胜办公楼：学为人师行为世范 运动场：敢拼善搏才会赢勤

31、学苦练方能胜旗台：爱国旗爱中华卫生区： 爱护绿色家园争做环保卫士路牌标语： 1、加快宏外发展创建教育品牌 2、创宏外大业谱教育新篇 3、实施品牌战略打造世纪名校 4、实施素质教育实现全面发展 5、 7、以特色办学以质量取胜 8、传承文明启智求真 9、与时俱进开拓创新 10、走立志报国路做文明宏外人 11、培育创新精神塑造健康人格 12、理想就是价值奉献就是人生 13、目标就是动力事业就是生命 14、奋斗就是乐趣务实就是作为 15、同心同德争创名校 16、团结奋进共育英才 17、做道德文章育“四有”新人 18、尊师爱生重教勤学 校园路名：扬帆路启航路曙光路学苑路书馨路思贤路诚信路温馨路博学路智慧

32、路学海路报国路静思路爱心路 楼名：砺志楼、乐群楼、认知楼 “砺志楼”的正面墙上书有陶行知的名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，楼西面悬挂着“爱生、敬业、博学、求是”的教风和“勤学、善思、立志、创新”的学风， 中学校园宣传标语 物理仪器室：折射创造之光物理准备室：尽心感应物理实验室： 为明天充电生物仪器室：捕获成长基因生物准备室：精心栽培生物实验室：着生命新绿化学仪器室：生成有用材质化学准备室：悉心催化化学实验室：像钠样活泼 会议室：铁肩担道义，妙手著文章语音室：妙语连珠始于谛听微机室：用心击就精彩人生音乐室：用爱弹奏生命的欢歌图书室：读书能够医愚 教学一楼东墙：（校风）活泼、乐学、扎实

33、、和谐教学二楼东墙：（班风）勤俭、自律、活学、向上教学三楼东墙：（学风）刻苦、主动、勤思、进取教学四楼东墙：（教风）严谨、博学、善导、奉献教学一楼西墙：笑对挫折知难而进教学二楼西墙：熟读精思勤学好问教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹教学四楼西墙：厚德载物自强不息实验三楼西墙：闻鸡起舞实验四楼西墙：逊志时敏 辅教楼南墙（进校门醒目位置为校训）：勤俭、博学、诚毅、创新主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰 校园文化宣传标语口号集锦 （六）办公室标语： 校长办公室（配汉语拼音）：以人为本以德治校校办公室：以诚待人以情感人以理服人以公信人教务处：勤细实树形象教研改铸师魂 政教处：没有无德育的教育，

34、没有无情感的管理总务处： 1、当好学校的主人做好师生的仆人 2、做好各项常规工作全面提升服务质量团委：发展是兴团之基服务是立团之本语文组 1、生活就是语文 2、厚积薄发深入浅出 3、诗书养性文章育人 4、取至高之境开独造之域 5、纳百川之流成大海通千古之典显文才 6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎数学组： 1、聚精会神抓质量一心一意谋发展 2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹 3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限 4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆 5、领悟数学天地超越平凡课堂英语组： 1、奉献就是人生offeringislife 2、革故鼎新奋发图强 discardtheol

35、dwaysoflifeinfavorofthenewbepromisinganddiligentinoneswork 3、英语是走向世界的桥梁englishisthebridgetotheworld 4、时间就是生命timeislife 5、博古通今学贯中西 knowledgeableaboutthepastandpresentconversantwiththechineseandwest 6、学好英语前程灿烂 learningenglishwellhavingbrightfuture 7、因材施教发展特长 teachstudentsinallowancewiththeiropportunit

36、iestakeadvantageoftheirspecialties 8、精通英语走遍天下 masterenglishyoucanroamtheworld 9、与时俱进开拓创新 developcreateandimprovetogetherwiththetime 10、胸怀祖国放眼世界 themotherlandinheartandtheworldineyes 11、厚基础宽知识强能力 solidifyyourbaseandrichenyourknowledgetoimproveyourability 12、学中外语言通五洲文化 learndifferentlanguagestomastert

37、heworldculture物理组： 1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才 2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画化学组： 1、化学人类进步的关键 2、促进人发展人塑造人 3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠生物组：立足基础注重观察细心观察科学总结政治组：因材施教丹心一片为人师表满腔热血地理组：思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇历史组： 1、历史是一面镜子 2、知书以达理读史以明智 3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹体育组：振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰阅览室： 1、书籍进步的阶梯知识力量的源泉 2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开 3、一代园丁乐四时桃李荣 4、学以知道教以成

38、德 5、开卷有益晓百年大事 6、明兴替规律察今是昨非 部室标语 物理实验室： 1、权然后知轻重，度然后知长短。havingweighteditweknowisimportance.havingconsidereditweknowisdrawback 2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。nothingbutexperimentcandistinguishmistakes. 3、科学是指挥官，实践是战士。 scienceisacommanderwhilepracticeisasoldier. 4、善学者尽其理，善行者究其难。 findouthowtolearntolearnwell，fin

39、douthowtogotogofarther. 5、传闻不如亲见，视影不如察形。 seeingisbetterthanhearingandinvestingisbetterthanseeing. 6、知之者不如行之者。todoisbetterthantosay. 7、实验是科学之父。 experimentisthefatherofscience.化学实验室： 1、任何人都得承认实验是科学之父。 anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience. 2、一切推理都必须从观察与实验中得来。 allofthereasonsmustcomefromobs

40、ervationandexperiments. 3、耳闻不如目见，目见不如足践。 seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest. 4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。oneshouldntbelieveeverythinghecloseoneselfratherthantruthsfrombooks. 5、探索、求知、明理 exploretruths，seekknowledgeandyoullunderstandreasons. 6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 lookers-onewillnotexperiencehappinessofob

41、servers.生物实验室： 1、耳闻不如一见，一见不如实验。nothingisbetterthanexperiments. 2、虚争空言，不如试之易效。 attemptismoreeffectivethanemptywords. 3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。 feelingisnotalwaysrightbutjudgingsometimes. 4、大胆探索，反复实验。 explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly. 5、细心观察，认真分析，科学总结。 carefulobservationseriouslyanalysisandscientific

42、summary. 6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 withoutpracticeeverythingprovestobefailure 电子备课室：引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。电子琴室： 1、移风易俗莫善于乐 ofallmusicchangescustomsamongthepeoplebest 2、用美的心灵奏出动人的旋律 beautifulheartplayswonderfulmusic.网络中心：一缕丝线，传人间真谛。舞蹈室：舞是乐之心，乐为舞之声。信息技术教室： 1、学习科技，迎接挑战。 2、声形色并茂，情景意交融。 3、严格程序，精心操作。餐厅标语。 1、一粥

43、一饭当思来之不易； 2、让微笑来点缀生活； 3、讲究卫生，热爱生活； 4、规范行为，塑造灵魂； 5、学会生活，学会健体； 6、我为人人，人人为我； 7、相互理解，其乐融融； 8、就文明餐，做文明人； 9、积水成河，聚米成箩； 10、加强自我修养，树立良好美德； 11、餐厅清洁人人有责； 12、温馨之家，共同营造； 13、学会生活，学会生存； 14、学校是我家，清洁靠大家； 15、按时就餐，吃饱就好； 16、文明就餐，礼貌待人； 17、爱护餐厅，从我做起； 18、以我美德，传校美名； 19、墙上无脚印，地上无痰迹； 20、节约光荣，浪费可耻； 21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之； 22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦； 23、餐厅是我家，清洁靠大家； 24、尊重他人就是尊重自己； 25、爱护公共设施，提高自我修养； 26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。餐厅二楼。 1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；