2022作风建设工作总结 (2).doc
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1、作风建设工作总结 江西蓝天驾校“两风”建设活动工作总结 为切实解决我校教职员工思想作风、工作作风方面存在的突出问题,确保工作质量有明显提高,服务意识有明显改善,违纪违规现象有明显减少,学员对教职工满意度有明显提升,形成与创一流品牌相适应的思想作风和工作作风,学校研究决定从4月底开始在全校范围开展“思想作风、工作作风”建设活动。为此,学校召开了动员大会,下发了文件。为了把这项活动抓好落实、真正取得成效,学校将这一重任交由党总支具体负责。这是党总支今年的一场重头戏。为了抓好这项工作的落实,我们主要做了如下几项工作: 一、精心组织,周密部署 5月上旬,我们成立了“两风”(思想作风、工作作风)建设活动
2、领导小组,由林素君校长任组长,党总支书记李耕生任常务副组长,由党总支具体抓。领导小组制定下发了关于开展加强思想作风、工作作风建设活动的通知和实施意见,召开了动员大会,就“两风”建设工作进行了全面部署。各处室也根据领导小组要求成立了“两风”建设活动办事机构,落实人员,明确职责。活动分五个阶段(学习动员、查摆问题、集中整改、主题实践、总结考评)进行,每个阶段都会召开专题会议,总结上阶段工作,部署下阶段工作,共召开了6次专题会议。为了更有成效地抓好廉政建设,9月2日,我校成立了监察室,对检查、监督驾校有关规章制度和廉洁从教规定执行情况,保证驾校有关规章制度及廉洁从教规定的贯彻落实,维护驾校正常的教学
3、秩序起到了积极地促进作用。学校还先后下发了【2010】 16号文件关于进一步加强教职员工廉洁从教的有关规定和【2010】 30号文件关于教学队文明廉洁执教奖励的规定等相关文件。为了使活动开展得更加切合实际、扎实有效,领导小组先从调查研究入手,向各科室和部分教练员发放了180份“问卷调查表”充分征询意见,完善工作方案。为了保证“两风”建设有效开展,领导小组还特设立了六支由党总支委员、各党支部书记负责的“两风”建设督导员队伍,具体负责各处(室)“两风”建设工作的监督检查、情况掌握和反馈工作。为了及时总结经验、通报情况、指导工作、表扬好人好 1事,学校“两风”建设领导小组创办了两风建设活动简报,至1
4、2月中旬已下发21期。 二、广泛发动,认真学习 为了确保宣传发动工作到位,我们一是在校报、宣传栏、网站开设专题,广造舆论。二是通过各种不同形式的会议穿插“两风”建设的内容,宣传、督促落实“两风”建设工作。三是党总支向全体党员和入党积极分子下发了致全体党员、入党积极分子的一封信,宣传“两风”建设的重要意义,信中提出了“六带头、一带动”的要求。 在“两风”建设中,组织干部职工学习是十分重要的一环,我校各部门、各教学队在这方面抓得很实:一是见缝插针地组织学习。教职工工作都很忙,绝大多数教练、工作人员还得经常坚持上晚班,但再忙也不放松学习。各科室、教练队根据各自工作特点,有的利用午休、晚上组织学习;有
5、的则利用“晨会”等有关工作会议组织员工学习;有时则提出学习要目指导干部员工自学。二是学习内容精要,针对性强。一方面组织员工学习学校有关文件精神,一方面结合本单位实际有针对性地选择内容。例如,为了规范管理,领导小组将学校原有的规章制度、员工手册、各科室教职工岗位职责等作为学习材料,让大家重温,进一步提高认识,对照检查自己。三是参与学习与写心得体会相结合。这是我校“两风”建设对员工的一项硬性要求,至11月底止,学校共收到“两风”建设学习心得457篇,评选优秀心得105篇。 三、查摆问题,认真整改 “两风”建设活动从每个阶段开展情况看,进展顺利,取得了明显的成效。在查摆问题阶段,我们要求各处(室)、
6、科、教练队以及教职员工个人要参照“实施方案”中“整顿的主要内容”列举的四个方面问题,认真分析查找本部门、本科室、本教练队及个人思想作风、工作作风等方面存在的突出问题;在查摆中,我们坚持以正面教育、自我教育为主,坚持自查自纠、边查边改,增强教职员工改进作风的自觉性。从上交来的自查材料看,绝大部分科、室、教练队和教职工个人在查摆时,能把自身存在的突出问题找准、 2找实,并能深刻剖析原因,抓住问题实质,找准思想根源,使大家认识到问题的严重性和危害性,真正从中汲取教训。 从4月下旬以来,“两风”建设期间,原纪检办、现监察室人员对学员反映的意见和问题都十分重视,在调查处理过程中,认真听取反映人(学员)的
7、意见,并对所反映的问题认真进行调查、核实,今年全年共受理学员各类投诉178件,其中有效投诉57件,学员意见反映96件,查处教练员违纪问题25起,对违纪的教练员依照学校有关规定都进行了处理,维护了学员的正当权益。其中,有一位教练员因对学员服务态度差、教学不认真,同时又接受学员的吃请等问题,严重违反了驾校的规章制度,损害了驾校的形象与声誉,根据驾校员工手册的有关规定,该教练受到了驾校的相应处分并转岗在水电维修科查看三个月。该教练刚到水电维修科工作时,还没认识到自己问题的严重性,存在抵触情绪,之后,相关处领导、科负责人多次找其谈心,以及通过“两风”建设的学习教育后,该教练员对自己的违规违纪行为有了较
8、深刻的认识。随着这次工作的变动,该教练员进行了深刻的反思,清楚的认识到了自己以前的工作比较涣散,无视驾校的规章制度,在教学中没有尽心尽责,总是抱着做一天算一天的想法,还经常接受学员的吃请等,严重违反了驾校规章制度,损害了驾校的形象与声誉,也给自己、家庭都带来了负面影响,产生了家庭矛盾,经济上也蒙受了较大的损失。他深刻认识到,这一切归根结底在于自己平时放松了学习,思想认识不到位,没有严格要求自己的一言一行所造成的后果,自己深感悔悟,认识到原先所犯错误的严重性与危害性。于是,该教练员在转岗工作期间,由于认识提高了,从而改变了思想作风和工作作风。据“两风”建设督导员、党总支委员、水电维修科科长罗来清
9、同志介绍说,该教练员自从转岗到水电维修科以来,在相关领导和同事们的帮助下和通过参加“两风”建设活动之后,他的思想认识明显提高了,工作更积极主动了,虽然在转岗工作期间,很多工作与自身的专长不符,但他任劳任怨,勤奋好学,刻苦钻研,服从领导安排,团结同事;他在工作之余,没有忘了学习,积极主动参与各项学习活动,一个多月来,他还结合自己所犯的错误撰写了4篇参加“两风”建设的心得体会。鉴于该教练员对自己的错误有了较深刻的认识并在转岗期间有较好的表现,根据有关科 3(处)领导意见,经学校研究决定,将该教练员调回教练员岗位工作。回教练员岗位工作后,该教练认真汲取了原来犯错误的教训,工作中兢兢业业,刻苦钻研,认
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