二年级语文教案——识字2（二）.doc

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二年级语文教案识字2（二）第二课时一、课时目标：1了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。2培养学生口头表达能力。3指导学生写字。二、教具准备：挂图（或幻灯片）生字卡片三、教学过程：教学过程自我加减一、复习检查1抽读生字卡片。2朗读课文。二、看图说话。1看图，运用书中的词语练习说话，想象大自然的美丽。（壮乡小朋友在榕树下对歌的欢快场面；象鼻、骆驼、笔架的样子；想象自己在画中游的情景等等）2四人小组交流，选一名说得好的代表上台说。3指名说，师生共同评议。三、开展我是小导游的活动学生准备好导游证，导游词，先在小组里进行我是小导游的活动，选一名说得好的代表上台说，评比出最佳小导游。四、指导写字1出示生字卡片，开火车认读。3出示：骆驼架廊4说一说你会记哪个字，用什么方法记的5学生描红记字。6教师范写。骆、驼：左右结构，左窄右宽。架：上下结构，上半部分要写紧凑，中间的横要写长一些。廊：注意笔顺，先写外面，再写里面。7学生写字，教师巡视指导。五、作业设计1选择合适的字填空。架驾（）驶笔（）（）势劳（）峰锋山（）秀（）刀（）笔（）2写出下列风景区在什么地方。漓江故宫西湖长城中山陵黄山3给下面的句子加标点。暑假里妈妈带我去桂林旅行漓江的风景多么迷人鹚的羽毛是黑色的吗3