小学三年级语文教案——《认一认５》教学设计之一.doc
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小学三年级语文教案认一认教学设计之一教学过程：一、审题读题。教师读题。说明本课要求：看图认识汉字。对个汉字都要求能读准字音，理解字义，认清字形。二、指导看上排左起第一幅图，问：图上画的是什么范读，指名读：刀。齐读，指名读：刀。按上面步骤学习其余的个汉字，均要求读准字音，理解字义，初步认清字形。三、练习出示卡片，个别、集体练读。集体、指名认读这个汉字。四、反馈评价学生的认读情况，正确的予以肯定和表扬，不正确的及时校正。2
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