小学四年级数学教案——质量单位、时间单位教案.doc
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1、小学四年级数学教案质量单位、时间单位教案教学目标1使学生进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率,加深对质量单位实际大小的认识,和对非十进单位的时间单位进率的印象,使所学知识系统化2培养学生培养学生的估测能力,应用所学知识解决实际问题的能力教学重点进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率教学难点加深对1千克表象的认识,熟记时间单位间的进率教学步骤一、铺垫孕伏1上一节课我们都复习和整理了哪些计量单位?(长度、面积)2的长度和面积单位都有哪些?它们之间的进率分别是多少?1千米1000米 1米10分米 1分米10厘米 1厘米10毫米1平方千米100公顷 1公顷10000平方米1平方米100平
2、方分米 1平方分米100平方厘米3导入:上一节课我们已经学习了一些计量单位,同学们想不想知道更多的计量单位呢?今天我们就继续研究质量单位和时间单位(板书课题)二、探究新知1教学质量单位:(1)教师提问:要知道物体的轻重必须用质量单位来计量,我们已经学过哪些质量单位?指名回答后教师板书:吨、千克(公斤)、克引导学生结合实际生活举例教师举例:1枚2分钱的硬币的质量约是1克老师的体重是50千克,20个老师的体重就是1吨教师出示物品,如一袋1千克的洗衣粉,1克的黄豆(7个)、等,让学生动手掂一掂,体会1千克、1克的物品到底有多重教师归纳:常用的质量单位间的进率:1吨1000千克 1千克1000克(2)
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