小学四年级语文教案——《练习5[第九册]》.doc
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1、小学四年级语文教案练习5第九册第1课时一、教学第1题。1、指名读这些字,说说这些字有什么特点?2、逐个说说哪部分是声旁?哪部分是形旁?3、归类:不同的字形结构,形旁。声旁的组合也不同。左形右声:挣()()()左声右形:鸦()()()上形下声:荠()()()上声下形:堡()()()4、按上述类别,再分别填入三个学过的字。二、教学第2题。1、独立练习。2、交流讨论:为什么划出了馋、暗堡、饿、财主这此词。第一组:均是表示人体外形的词语,馋是表示人的心理特征的词。第二组:均是武器,暗堡是军事上防守用的建筑物。第三组:均是表示动作的词语,而饿是形容人感受的词。第四组:均是一种职业,财主不是一种职业。三、
2、教学第3题。1、读词语,说说三个词语的相同点和不同点。(不同点为语意轻重的程度不同,请求比要求要恳切,乞求比请求更为迫切。)2、选词填空。四、教学第4题。1、让学生观察:左边一竖排的()要填什么?右边一竖排的()要填什么?2、提醒学生词语搭配要得当。3、学生自填,4、交流。五、在作业本上完成以上作业。第2课时一、教学第5题。1、读例句,分析:三句话的意思有什么异同?(相同的是都在说荠菜很好吃。不同的是表达的语意逐句加深。)2、看例句,在表达方式上,三句话有什么不同?3、照样子练习。4、交流。这本书的内容有趣。这本书的内容非常有趣。这本书的内容,别提多有趣了。二、教学第6题。1、复习学过的标点。2、复习顿号和省略号的使用方法。3、学生自点标点。4、校对。(特别指导:我的成绩是几秒?表示说话断断续续,所以用省略号。)三、教学第7题。1、复习自然段段意归并法概括段落大意的方法。2、按照概括归并取舍的步骤概括短文的段意。(1)读短文。(2)写出自然段段意。(3)归并自然段段意。(4)判断两个自然段段意有没有主次之分,进行取舍。四、在作业本上完成第57题。4
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- 练习5【第九册 小学 四年级 语文教案 练习 第九
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