幼儿园托班个案观察《问题孩子—畅畅(攻击性行为)》.doc
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1、幼儿园托班个案观察问题孩子畅畅(攻击性行为)【个案背景】我班的畅畅小朋友在班级里,十分顽皮,每天都有关于他的一些奇闻趣事。事件一:语言课孩子们都认真地听着我在讲故事,畅畅坐不住了,屁股离开椅子,边走边用眼瞄我,见我没发现,胆子就更大了,给这个小朋友拉一下头发,给那个小朋友踢一脚,再补打一拳。小朋友直嚷嚷老师,畅畅打我。我连忙制止,请他好好听课,可过不了多会,他又开始了。虽然嘴巴能承诺老师,我不打了。可他总关不住自己,无奈我只得让他坐在我旁边。事件二:午睡时间到了小朋友在准备入厕。忽然听到哇哇的哭泣声,我循声往里一看,原来是畅畅摔倒在了厕所边,我把他抱起来,询问:你怎么摔跤了他没有回答,还是在哭
2、,我撩起他的裤脚管看看,还好,撑破了一点皮,有点红肿。我又问小朋友你们有没有碰到他小朋友顿时开说了,老师,他推我们,挤我们,他摔跤了他推你们,你们往边上一避,他就摔倒了。我明白了事件的真相,就对他说:原来今天是你自己让自己摔跤的,这次还算幸运,没掉小便池里,要不然臭烘烘的,谁理你。下回还推小朋友吗他摇摇头。事件三:用完中餐,孩子们围圈坐在走廊上,自顾自得玩着彩色线,有的合作玩,有的单个玩,而畅畅没有坐在自己的位置上,跑来跑去,我提醒了他几次,他总是坐不住,又过了一会儿,我看他把彩线套在同伴的脖子上拉,我忙说:不可以这样,会把小朋友弄伤的。他答应了,可一会儿见他两手忙开了,把朋友当着了沙包,开练
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