中班数学活动生活中的数字教案反思.doc

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1、中班数学活动生活中的数字教案反思中班数学活动生活中的数字教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验，学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看生活中的数字教案吧。活动目标：（1）初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。（2）学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。（3）激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。（4）培养幼儿对数字的认识能力。（5）了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。活动重难

2、点：活动重点：初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。活动难点：学习运用数字解决生活中的一些实际问题。活动准备：（1）收集生活中常见的有数字的物品进行展览。（2）教具：09数字卡以及物体卡片若干套。（3）录象资料：如汽车牌照、居民住宅楼、红绿灯-活动过程：（一）.参观数字展览区1、通过参观展览，让小朋友发现物品上的数字。2、相互交流：你发现哪些物品上有哪些数字（组织幼儿用语言进行表述）3、请你们猜猜：如果这些物品没有了数字会怎么样（二）.了解数字的用途1、这些物品上的数字有什么用呢2、你觉得数字在我们生活中还有那些用处呢（请幼儿回忆讲述生活中见过的数字）3、观看录象，了解生活中常见

3、的数字。（三）数字游戏（找座位）要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。（四）延伸活动：你能用这些数字组合成一个有意义的编码吗（比如：1、1、0、组合成110）（五）小结：原来我们生活中到处有数字，可以说我们生活在一个数字的世界中，而且，数字对我们又是那么重要。活动反思：数字是无处不在的，它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便。为了使幼儿体会数字与人类社会的密切联系。本次活动以幼儿的生活经验为基础，将幼儿的学习活动与他们真实的生活紧密联系在一起，进一步激发幼儿探索数学王国的兴趣，感受数字与生活的奇妙联系，引导他们去寻找数字、发现数字、感受数字、运用数字。在实践活动中体会数字的无穷魅力，从而去学习数学，理解数学，发展数学。3