幼儿园小班科学教案《送图形回家》 (2).doc

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幼儿园小班科学教案送图形回家小班科学优质教案送图形回家活动目标：1、感知圆形、正方形、三角形的不同特征。2、能将不同形状的图形分类。活动准备：教师和幼儿一起收集圆形、三角形、正方形的物品，小班幼儿用书12月分册第11页。活动过程：1、幼儿自取任意形状的一个物品。教师问：正方形、正方形在哪里拿正方形物品的幼儿可以回答：正方形、正方形在这里。教师问：三角形、三角形在哪里拿三角形物品的幼儿可以回答：三角形、三角形在这里。教师问：圆形、圆形在哪里拿圆形物品的幼儿可以回答：圆形、圆形在这里。2、幼儿按教师的游戏口令做动作。如教师说圆形、圆形跳三下，拿圆形物品的幼儿可以重复教师的话，然后做相应的动作。教师说三角形、三角形眨眨眼，拿三角形物品的幼儿可以重复教师的话，然后做相应的动作。3、图形宝宝迷路了，请小朋友把它们送回家。教师：三角形的图形宝宝回三角形屋顶的家、正方形的图形宝宝回什么屋顶的家呢（见幼儿用书）建议：也可以请幼儿带领大家玩这个游戏，从而帮助他们为几何图形正确命名。备注：此教材选自甘肃省幼儿园快乐与发展课程教师用书p273页2