幼儿园中班语言教案《快乐的橡皮泥猪》.doc

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幼儿园中班语言教案快乐的橡皮泥猪幼儿园中班语言活动教案快乐的橡皮泥猪幼儿园中班语言活动设计：快乐的橡皮泥猪（故事）教师：屈老师活动目标：1、通过参与猜测、想象的方法理解故事内容，帮助幼儿知道快乐源于帮助别人的道理。2、学习词：捏、背、按、驮，词组：快快乐乐。3、能耐心地倾听同伴的表达，体会故事情节生动奇妙的特点。活动准备：1、泥塑：橡皮泥猪、河马、小象、大皮球各一个；橡皮泥一块。2、故事图片一套。活动过程：一、教师出示一块橡皮泥，变魔术吸引幼儿注意力。教师和幼儿互动，并随幼儿的想象即兴捏泥引起幼儿兴趣。提问：小朋友看，这是什么玩过它吗想想看，用橡皮泥可以变成什么二、出示泥塑的橡皮泥猪等，教师有表情地讲述故事并提问。橡皮泥猪都变成了什么它为什么要变它都做了哪些事情帮助了谁你觉得橡皮泥猪快乐吗为什么三、出示图片，引导幼儿观察画面，请幼儿参与再次讲述故事。四、讨论：你有快乐的事情吗说给大家听听吧！(教师组织幼儿一起交流，小结生活中帮助别人带给自己的快乐感受)活动延伸与建议：1、感官和益智区根据故事的主题情景，投放操作学具卡片找出断桥的一部分、看看树上藏着谁：运算连线等，幼儿自选操作。2、美劳区自制泥塑小书示意图，幼儿可按照图示的提示进行泥塑活动。3、图书角提供关于友爱互助的绘本、图书，鼓励幼儿与同伴分享阅读，体验互助的快乐。2