小学数学二年级下册教案——买洗衣机(三位数的加减混合运算).doc

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1、小学数学二年级下册教案买洗衣机(三位数的加减混合运算)教学目标情感目标：结合解决问题的过程，体会数学与生活实际的密切联系。能力目标：通过买洗衣机的问题情境，发展提出问题和解决问题的能力。知识目标：能正确计算有关的两步式题。重 点：正确计算,学会估算.难 点：培养解决问题的能力。教 具：小黑板、挂图教学策略：创设情境，教学新知，结合情境，解决问题。教学过程活动一：创设情境，教学新知1、出示课本情境图，引出问题师：你从图看到什么？（指名说说）你能提出什么问题？（同桌轻声说说，然后举手说说）根据学生说的板书：爸爸、妈妈一共寄回多少钱？2、结合情境，解决问题。师：要想买洗衣机就要考虑家中的收入，还要考

2、虑家里每月必须要用的钱，然后把剩下的钱攒起来买洗衣机，下面我们解决第一个问题。小黑板出示：（1）每月生活费需要750元，每月可以节余多少元？A、读题理解题意。B、师引导学生首先估一估每月大致节余多少元？再实际算一算每月节余多少钱。C、比一比，估算与计算的差异。（由学 出示课本情境图，引导学生仔细观察，从中发现数学信息提出问题，体会数学与实际的联系。计算前让学生估一估，其目的是培养学生的估算意识。让学生先独立思考有利于学生学会自己去学习。教学步骤 生独立估算和计算，然后全班反馈）师：现在咱们解决第（2）题，小黑板出示：如果想用节余的钱买一台价格是620元的洗衣机，需要攒几个月？（1）、独自思考。（2）小组交流。（3）全班交流。活动三：说一说，算一算278-199+683 802-289+484318+254-196 427+273-165活动四：想一想，做一做。1、 独立完成书本81页第2mdash;mdash;4题。2、 抽生板演，并说说思考方法.3、 全班交流。3