小班优秀公开课教案(6).doc

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1、小班优秀公开课教案(6)活动目标：1.学会用渲染手法装饰手帕，感受作品的美感。2.以活动为载体，培养幼儿参与艺术活动的兴趣和自信；3.体验艺术活动带来的乐趣。活动准备：1、宣纸若干张，报纸垫在桌上。2、广告颜料，娃娃。活动过程：1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。孩子们看，娃娃今天来和我们一起玩，嗯？为什么娃娃不开心？老师过来问，哦，娃娃妈妈给了娃娃一条不带花的手帕，娃娃不喜欢。拿出一张裁剪好的宣纸，让我们来帮帮娃娃把手帕做得漂亮些。孩子们，你们愿意吗？（那怎样帮娃娃呢？）2、教师示范制作方法这天，老师教小朋友一样新本领装饰手帕孩子们看此时老师手里拿着一张正方形的宣纸，(把宣纸翻一个面)小眼睛看仔细

2、喽，小耳朵听好了，此时老师要变魔术了：把方宣纸对边折起来。接着将折好的宣纸一角放在色盘上染，时间不能太长，再换色染。接着小心打开，平放在报纸上。(提醒幼儿要把握好染色的时间，宣纸浸染时间过长会发生腐烂，时间过短会染不上。警告幼儿用宣纸浸染打开时一定要轻柔、小心)3、幼儿操作，动手染画鼓励孩子大胆尝试多种色彩，体验色彩渗透带来的美感和特效。现在请孩子们帮助娃娃把白手帕变成漂亮的花手帕，好吗？老师相信孩子很能干，把手帕做得很漂亮，对吗？孩子轻轻把小椅子移到座位上，就可以开始了，但是孩子在选择颜料的时候要注意，不要打翻颜料，要选择自己喜欢的颜色来装饰手帕。孩子的操作要有老师指导，鼓励孩子大胆操作。(让小娃娃的嘴上扬)4、延伸活动：小朋友做的手帕可真漂亮，看娃娃这一刻可开心了，他决定开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最喜欢的手帕。2