幼儿园老师教育笔记《老师我不会剪》.doc
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幼儿园老师教育笔记老师我不会剪教育笔记老师,我不会剪每周我们都会安排一次手工活动,今天我们又要开始做手工了。小朋友都很开心,特别是女孩子们,大家都喜欢手工活动。今天是剪小动物指偶:熊猫、小羊、小猴子。老师还在示范的时候,小朋友都已经跃跃欲试了。在小朋友操作的过程中我来回指导,发现大家剪纸的能力都有所提高,兴趣也很浓厚。走到4号桌子旁边的时候,发现浩浩小朋友拿着这张手工纸一动不动。我马上提醒了他,可以动手剪了。谁知等我走了一圈之后,发现浩浩还是没有开始剪。于是我给他进行了示范,并手把手地教了一下。但当我再次走到他旁边时发现旁边那个小朋友在帮他剪了,于是我轻声地问浩浩:浩浩,你怎么自己不动手剪呢他说他帮我啊。浩浩说。那你自己的事情还是要自己来做啊。在我的劝导下,浩浩不情愿地从小朋友手上接过材料,开始自己动手剪了。但是剪着剪着发现浩浩不是发呆,就是剪破,无法完整地剪下一个小动物。这时家长已经来接了,浩浩的奶奶也来了。奶奶看见浩浩的作品有点生气,说:别的小朋友都会剪,你怎么不会呢。于是我和奶奶进行了讲解,每个孩子都有个体差异,比如浩浩在剪纸上比较弱,但是他唱歌的声音很好听,也很清晰。这可能是由于孩子平时剪纸剪地少,可能小肌肉发展慢一点。针对浩浩这样的情况,我觉得首先应该培养孩子剪纸的兴趣,在他有兴趣的基础上,才能慢慢会剪,剪好。1
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