小学一年级语文教案——好事情.doc
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1、小学一年级语文教案好事情教学目标1.使学生知道有了美好的愿望必须付诸行动;做好事先从身边的小事做起。2.能够流利阅读课文,体验合作学习的快乐,在合作中学会倾听、尊重别人。3.学会本课生字,会用所学的生字组词、扩句。能正确书写6个生字。教学过程第一课时一、激趣导入今天我们一起来学习课文好事情。你觉得什么样的事情是好事情和同桌讨论讨论。(生答)小结发言:对!同学们说的这些事情都是好事情。课文中的小尤拉很想做好事,那么他觉得什么是好事情呢让我们一起来看看吧!二、新课展开1.请你轻声读课文,用横线画出不认识的生字或词语。(初读课文,整体感知,了解学生基本情况。)(1)你有哪些不认识的字或词语(指名说,
2、并请会的同学来教。)(2)(教师将含有一些生字的相应词语卡片贴到黑板的一角,学生初步理解词语的意思。)chung窗外qiagrave;恰好打ro扰wi委q屈shui摔duagrave;n断shu刷wn碗(帮助学生流利阅读课文,同时复习拼读。)2.同桌之间互相读课文检查读音。3.(指名读课文)认真听想一想:尤拉想做什么好事情(指名回答。投影三句话:)玛莎掉到河里,我就跳下去救她。狼来抓小狗,我就开枪把狼打死。奶奶不小心摔断了腿,我就背着她去医院。(帮助学生理清思路)4.(指名读这三句话)这三件事是好事情吗(是)5.可是这是已经或正在发生的事情吗你从哪里可以看出来出示幻灯片:如果玛莎掉到河里,我就
3、跳下去救她。狼来抓小狗,我就开枪把狼打死。奶奶不小心摔断了腿,我就背着她去医院。(强调后半句,使学生清楚地知道尤拉的做好事的想法很好。)(1)理解如果的意思。什么是如果假设,还没有发生的事情,假想。练习用如果说一句话。(引导学生结合自己的实际来理解如果,理解句意。)(2)再读这三句话,理解意思。(玛莎掉到河里、狼来抓小狗、奶奶摔断腿,这些事并没有发生。)6.那么就在尤拉想做这些好事情的时候,实际上发生了什么事呢(读课文,找答案。指名回答。)恰好玛莉需要上山玩正好小狗需要喝水需要帮助正好奶奶需要帮她刷碗(形成鲜明对比,使学生了解真实的小事正在身边发生。)7.分小组讨论:这些事情如果尤拉去做了,算
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