幼儿园小班教育随笔《爱的故事》.doc
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幼儿园小班教育随笔爱的故事一天早上做操之前小玉的妈妈找到我说，老师，小玉在老师的帮助下开始刷牙，希望老师对孩子的这种行为表扬一下。做完操我蹲下来问：小玉，听妈妈说你每天都能坚持刷牙，而且还能帮妈妈挤牙膏是的孩子高兴的回答。我在班孩子的面前表扬了小玉，并给孩子一个小红花。我想这件事情就这么结束了。没想到第二天孩子的妈妈又来找我说：老师啊，糟了，小玉要求我每天告诉老师她在家里帮妈妈挤牙膏，要求老师每天给个小红花。老师你看怎么办呢没事的，交给我。做完操我又单独把小玉叫来，问：听妈妈说你今天又帮妈妈挤牙膏了，你能坚持每天帮妈妈挤牙膏吗能。老师表扬你，宝贝。老师想问你，你帮妈妈挤牙膏是为了爱妈妈还是为了要小红花呀、为了爱妈妈。你真是太棒了。接着我就在全体孩子的面前表扬了孩子的这种爱妈妈的行为，同时对孩子进行了感恩教育。从那儿之后我就经常的监督表扬小玉，让她能够把好的习惯坚持下去。孩子就是一块等待雕琢的玉石，老师要想尽办法把一切不利的因素抛开，把玉雕琢的晶莹剔透，美观大方，诚实勇敢，正直善良。1
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