天津市河西区2016届九年级化学上学期期中试题新人教版.doc

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1、河西区20152016学年度第一学期九年级期中试卷化学可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16Cl35.5K39Mn55一选择题（本大题共10道小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意）1PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是（）A燃放鞭炮B露天焚烧垃圾C蒸发海水D工厂排放烟尘2下列变化中属于物理变化的是（）A煤炭燃烧B酒精挥发C饭菜变馊D铁锅生锈3下列实验操作正确的是（）A加热液体B滴加液体C读取液体体积D点燃酒精灯4下列描述属于氧气化学性质

2、的是（）A液态氧可用作发射火箭的助燃剂B通常情况下，氧气是无色无味的气体C氧气是一种比较活泼的气体，能氧化许多物质D通过低温、高压时可使氧气液化为淡蓝色液体5我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含有锰、铁、铜等金属的矿物，已知锰原子核内质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的核外电子数为（）A25B30C55D806下列关于O2的叙述不正确的是（）7下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是（）A搅拌B蒸馏C吸附D过滤8下列各组内的物质，按混合物、氧化物、单质的顺序排列，正确的是（）A水泥砂浆、汽水、氧气B过氧化氢溶液、水蒸气、空气C澄清石灰水、矿泉水、氧气D稀有气体、冰水混合物后的共存物、铁粉9

3、关于分子和原子的说法，正确的是（）A原子是构成物质的一种粒子B不同种原子可以构成分子，同种原子不可以构成分子C化学变化中分子种类不一定发生变化D保持二氧化碳化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子10染发时常用到的着色剂是对苯二胺，化学式为C6H8N2，它是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是（）A对苯二胺中含有N2分子B对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2C对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成D对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为：二选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有12个符合题意）11下列是实验室中化学药品的鉴别方法，正确的是（）A

4、品尝：白醋和冰糖水B肥皂水：硬水和软水C二氧化锰：水和过氧化氢溶液D带火星的木条：氮气和二氧化碳12锂电池是一种新型的高能电池，某种锂电池的总反应式可表示为：Li + MnO2 LiMnO2（亚锰酸锂）下列说法正确的是（）AMnO2在该反应中作为催化剂B亚锰酸锂是氧化物C该反应属于化合反应D反应前后锂、锰两种元素的化合价发生了变化13用X表示某化合物的化学式，X燃烧时发生如下反应：，下列说法不正确的是（）AX由碳、氢、氧三种元素组成BX的相对分子质量为56CX中氢元素的质量分数最小D反应中，X与O2的质量比为15:1614一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化

5、趋势，如右图所示，纵坐标（y）表示的是（）A生成O2的质量B固体中MnO2的质量C固体中氧元素的质量D固体中钾元素的质量分数15在化学反应中3A+2B+C=2D，有A、B、C三种物质各12g，在一定条件下充分反应后生成25gD，此时再向残留物中加入6gA，继续充分反应后，反应物中只有B有剩余。若A的相对分子质量为m，C的相对分子质量为n，则m:n为（）A1:2 B3:1 C1:1 D3:2三填空题（本大题包括3小题共20分）16.（5分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。（1）用化学符号和有关数字表示：4个二氧化碳分子；3个氢氧根离子。（2）指出下列化学符号中数字“2”的意义：2Cu

6、；S2。（3）某些含氟牙膏中含有一种化学式为Na2FPO3的物质。已知其中的F元素为-1价。则磷元素的化合价为价。17.（6分）根据下图提供的信息，回答相关问题（1）图A中铝原子的核电荷数为，2个铝离子用化学符号表示为A中铝元素与地壳中含量最多的非金属元素形成化合物的化学式为。（2）E中X为，C在化学反应中是（填“得”或“失”）电子达到稳定结构（3）用元素符号写出B和D两种粒子构成化合物的化学式。18.（9分）构成物质的粒子之间的关系如图一所示。电解水的实验装置如图二所示。回答下列问题：（1）由图一可知，X、Y分别是、。（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是；构成汞的最小粒子是。

7、（3）图二实验课证明水的组成，该反应的化学方程式为。用检验正极生成的气体。（4）若将H2、O2、N2的混合气体10g点燃，完全反应后生成9g水，则原混合气体中氧气质量m(O2)的取值范围为。四、简答题（本大题共4小题，共20分）19.（6分）写出下列反应的化学方程式。（1）硫粉在氧气中燃烧：（2）加热高锰酸钾：（3）加热氧化汞：20.（5分）在“宏观与微观”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图形象地表示某反应前后反应物与生成物的分子及其数目的变化，其中分别表示X、Y、Z三种不同的分子。（1）从宏观上看，该反应涉及到种化合物。（2）该反应的化学方程式中，X、Y、Z的化学计量数之比为（3）

8、分析微观示意图。你能获得的信息还有（各写一条）：宏观方面：微观方面：21.（7分）A元素组成的单质在B中能剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成。B单质能够供给呼吸。C是一种无色溶液，在C中加入黑色粉末D，迅速反应生成无色气体B。则：（1）A元素的名称是；B单质的化学式是；D在反应中具有作用。（2）A单质在B中燃烧的化学方程式是。（3）C转化成B的化学方程式是。22.（2分）高温加热15.8g高锰酸钾，一段时间后停止加热，测得剩余固体中锰元素的质量分数为40%。那么，实际反应生成的氧气的质量是g。五、实验题（本大题共3小题，共20分）23.（6）下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：（1） 用A

9、图测定的结果是天平不平衡，其原因是（2） B图红磷在空气中燃烧的化学方程式为。关于该实验的下列说法中，正确的是（填序号） 实验时红磷一定要足量红磷熄灭后立即打开弹簧夹点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管该实验前先检验装置的气密性最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积（3） 某同学利用C图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析。蜡烛中含有氢元素，他依据的现象是。24（10分）化学实验是学习化学的基础，请根据给出的装置回答下列问题：（1）仪器a的名称是_。（2）实验室若用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发生装置是（填编号，下同）_，收集装置是_，写出该反应的化学方程式_。若用排水法收集氧气，收集完毕后

10、，应先_，再移开酒精灯。（3）用排气法收集验满时，操作方法是_。装满氧气的集气瓶盖上玻璃片后，_（填“正放”或“侧放”）在桌面上。（4）若用过滤的方法从反应后的剩余固体（MnO2是难溶于水的固体粉末）中回收MnO2，在操作中使用的玻璃仪器除了漏斗和玻璃棒外，还需要_。25（3分）某兴趣小组设计如下实验，请回答实验中的有关问题。（1）甲同学设计了验证微粒的性质：在一支试管内加入少许浓氨水，再快速将一团用酚酞溶液浸润过的棉花塞在试管口。甲同学将观察到的现象是：_；上述实验说明：_。（2）同学乙仿照甲同学的方法，设计了一组对比实验，如右图所示。你认为乙同学设计这组实验的目的可能是：_。六计算题（本大

11、题共2小题共10分）26（5分）2015年10月5日。我国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔医学奖，突出贡献是创制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，青蒿素的化学式：C15H22O5，请计算：（1）一个青蒿素分子含有_个原子。（2）青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为_。（3）28.2g青蒿素中氧元素的质量为_。（4）28.2g青蒿素与_g乙炔（C2H2）含有相同质量的氢元素。27（5分）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气（标准状况下氧气的密度约为1.3g/L）。某次实验中固体的质量变化如下：请计算：（计算结果精确至0.1）（1）生成氧气的质量是多少？标准状况下氧气的体积是多少？（2）参加反

12、应的氯酸钾的质量是多少？ 河西区20152016学年度第一学期九年级期中试卷答案一选择题15：CBCCA610：CBDAD二选择题（不定项选择题）1115：BC、CD、B、C、A C、X中碳的质量分数为：正确，要注意比较的是质量分数的大小，不能只看原子个数还要考虑相对原子质量；D、反应中，X与O2的质量比为：90：96=15：16正确故选B14解析：由图象可知，纵坐标表示的物质或元素开始不变，再逐渐减少，反应停止后不变，结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析A生成氧气的质量不断增加，不符合该图象B二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该图象C反应后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质

13、量从开始反应就不断减少，反应停止后不变，由于未达到反应温度，图像中开始有一段氧元素的质量不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故符合该图象，正确D反应前后固体中钾元素的质量不变，不符合该图象故选C15解析：有A、B、C三种物质各12g，在一定条件下充分反应后生成25g D，此时再向残留物中加入6gA，继续充分反应后，反应物中只有B有剩余，说明没加入6gA之前，A已完全反应，反应后B、C均有剩余，同时也说明12g+6g=18gA恰好能与12gC完全反应，则参加反应的A和C的质量比为18g：12g=3：218. （1）原子；元素（2）氯化钠；汞20.（1）1（2）3:1:2（3）宏观：反

14、应前后元素种类不变等.微观：反应前后原子种类不变等.21.（1）铁元素O2催化22.2.05g解析：本题考查元素守恒以及差量法的应用，由于在反应前后减少的固体的质量等于反应生成的氧气的质量，故可以通过固体的质量变化求出氧气的质量。在反应前后Mn元素的总质量是相等的，反应前Mn元素的质量为15.8g55/158=5.5g，反应后剩余固体的质量为5.5g/40%=13.75g。所以反应生成的气体质量为15.8g-13.75g=2.05g。五实验题23.（1）反应在敞开环境下进行，生成了二氧化碳气体，导致质量减少（3）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满；正放（4）烧杯25（1）浸有酚酞试液的棉花团渐渐变红分子在不断运动；氨水能使酚酞试液变红（2）证明温度对分子运动快慢的影响六计算题26（1）42（2）90：11：40（3）8（4）28.627（1）4.8g 3.7L（2）12.3g解析：由于反应生成了氧气，所以反应前后固体的质量差即为氧气的质量，所以（1）中氧气质量为15g+5g-15.2g=4.8g ，题中给出标准状况下氧气的密度为1.3g/L，故氧气的体积约为4.8g/1.3g/L=3.7L。（2）根据已知条件氧气的质量以及反应的化学方程式找出物质之间的比例关系，通过列比例式算出氯酸钾质量。解：设参加反应的氯酸钾的质量是x。