中班数学：春天的池塘.doc

《中班数学：春天的池塘.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学：春天的池塘.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

中班数学：春天的池塘中班数学活动春天的池塘教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，准确感知8、9的数量，进一步将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学春天的池塘教案吧。幼儿园中班数学教案：春天的池塘活动目标1、准确感知8、9的数量2、进一步将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。3、能按照老师的要求检查自己的操作活动。活动准备：1、事物卡片若干（6青蛙、白鹅；7鸭子、小鱼；8只乌龟；9蝌蚪、虾子）2、幼儿用书3、实物卡片和点子卡片20套活动过程1、目测数群教师分别出示实物卡片，引导幼儿观察：图上有什么有多少怎么样数能又快又对（引导幼儿学习按群记数、两个两个数和三个三个数，熟练目测数的技能。）2、按序排卡片请幼儿给实物排队，启发幼儿思考，可以怎么排一样多的怎么排（引导幼儿发现理解一样多的可以上下摆放。）教师可以启发幼儿：你怎么排卡片为什么将青蛙和白鹅放在一起集体小结：青蛙和白鹅的数量都是6，鸭子和乌龟的数量都是7，（幼儿通过叙述将动作与语言联系起来，知道什么样的情况有什么样的操作方法。）3、操作活动按数量多少分类排序摆放，再匹配相应的点卡。（能按数量多少进行分类，把相同数量的实物、点放在一起，感知不同物品的相同数量和多少的序列。）找相等数量的动物。（感知不同物体数量相同。）2