幼儿园大班游戏《小青蛙跳荷叶》教案5篇.doc

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1、幼儿园大班游戏小青蛙跳荷叶教案5篇传统的教案是施教前的精心设计，一旦物化为教案，就一劳永逸，反复使用。按新课程标准来看，完整的教案应该是教学前的预案加教学中的记录、调适加教学后的反思。下面是由给大家带来的幼儿园大班游戏小青蛙跳荷叶教案，一起来看看吧!幼儿园大班游戏小青蛙跳荷叶教案1活动目标：1.复习双脚跳的动作，学习单脚跳。2.练习单、双脚交替跳，发展行进跳的技能。3.体验一起游戏的乐趣，初步遵守简单的游戏规则。活动准备：呼啦圈人手一个、小青蛙胸饰人手一个、小害虫若干、脚印贴纸若干、配乐2段。活动过程：一、热身活动1.教师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。指导语：青蛙宝宝们，今天的天气真好，我们一起去

2、池塘玩耍吧。教师播放配乐，边念儿歌边带领幼儿做热身运动：今天空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。指导语：“一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找虫子，跳起来吃掉它!”(活动四肢，巩固向上跳的动作，重点练习腿部的力量)二、基本部分指导语：快看，池塘里有好多好多的荷叶(呼啦圈)，我们去选一个漂亮的荷叶，一起玩跳荷叶的游戏吧。(幼儿自由选择呼啦圈，提醒幼儿不拥挤，注意安全)1.幼儿自由探索跳的技能指导语：小青蛙有一个跳的本领，你会跳吗?你会怎么样来跳荷叶呢?请你去试一试吧!(幼儿自由练习跳)2

3、.分享交流成果指导语：刚才你是怎么样跳的?教师请个别幼儿来示范他是如何跳的，其他幼儿来学习这些动作，引起幼儿的共鸣，提高幼儿参与活动的积极性。3.教师重点示范双脚跳和单脚跳的动作双脚跳：两脚并拢屈膝，屁股半蹲，准备起跳的时候，手向后摆，落地时，手向前摆，动作要轻巧。单脚跳：一条腿站直，一腿弯曲，紧贴在一腿的旁边，手的动作跟双脚跳一样。教师请幼儿一起来练习双脚跳、单脚跳，个别指导幼儿跳的是否正确。4.单双脚交替跳指导语：单脚跳和双脚跳我们都会了，那么现在来试试交替跳吧。(引导幼儿学习交替跳)幼儿练习，跳法同上，只是在交替的时候引导幼儿注意保持身体的平衡。三、游戏小青蛙捉害虫1.交代游戏名称和玩法

4、指导语：农民伯伯打来电话，说稻田里面发现许多害虫，让我们帮助去消来害虫，小青蛙们让我们把荷叶放在池塘里，一个跟着一个跳过荷叶去稻田捉害虫，不要掉队和迷路哦。(教师引导幼儿把荷叶放在指定位置)2.认识脚印，了解不同脚印代表的作用指导语：刚才你有没有发现荷叶上面的脚印呢，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，我们该怎么办呢?(幼儿自由发言)指导语：小青蛙们都知道了该怎么过河，一个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那我们一起出发吧，每只小青蛙跳到终点要捉一条害虫放到篮筐里哦。3.幼儿游戏，分组跳过荷叶捉害虫幼儿游戏1-2次，教师巡查指导，帮助个别幼儿完成游戏任务。四、放松环节教师播放配

5、乐。指导语：今天青蛙宝宝们表现得真棒，帮助农民伯伯捉光了害虫，大家都累了吧，让我们跳到池塘里来游泳放松吧!抖抖胳膊，抖抖腿，弯下腰用手捶捶腿。指导语：天儿不早了，宝宝们跟妈妈一起回家去吧!幼儿园大班游戏小青蛙跳荷叶教案2目标：1.能双脚立定跳出一定的距离2.能向指定目标跳准备：场地布置过程：1.热身-爸爸去哪儿师：小蝌蚪的卵在春天慢慢孵化了，随着我动起来吧。2.尝试跳师：小青蛙们长大了，要学本领了，让我们一起跳一跳。(从线内跳到线外，再从线外跳到线内)师：小青蛙们跳的可真棒啊，有几只小青蛙跳的特别好。我们看一看他们是怎么跳的!3.示范跳并讲解师：刚刚他们是怎么跳的?你们说一说。(双脚并拢，膝盖

6、弯曲，双手摆动跳。)师：你们也来试一试吧。4.练习跳引出落地师：小青蛙们，这样跳可不行，农民伯伯说啊，你们抓不到虫子。跳到地上的声音太大了，虫子啊，都吓跑了。师：你们想一想怎么跳才能轻轻的?再试一试。师：刚刚有几只小青蛙跳的可轻了，一点声音都没有，你们看一看他们是怎么跳的?师：原来啊，这几只小青蛙是有诀窍的，他呀落地的时候两只脚的前面先着地的，你们明白了么?师：让我们再试一试。5.游戏-小青蛙跳荷叶师：小青蛙的本领都学会了，让我们轻轻的去菜田里帮农民伯伯抓虫子吧。(游戏2次)6.放松-我爱洗澡师：小青蛙都跳累了吧，农民伯伯请我们到河里洗个澡。幼儿园大班游戏小青蛙跳荷叶教案3功能：学习单脚、双脚

7、跳和有一定距离的跳的各种方法。材料：用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。玩法：1.妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不好?”2.妈妈和宝宝一起说“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。”(活动四肢、巩固跳的动作)3.青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回去。4.青蛙妈妈说“现在宝宝长大了，自己去捉害虫吧，妈妈在家等你。”5.妈妈可以根据宝宝的活动情况，适当改变荷叶与荷叶之间的距离。规则：一次只能捉一只害虫。只能跳。双脚要落在荷叶上。幼儿园大班游戏小青蛙跳荷叶教案4游戏目标：发展孩子弹跳能力和腿部肌肉力

8、量。活动准备：粉笔活动过程：在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。请孩子蹲在其中的一个圈里，学习小青蛙的跳跃动作，跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳跳，呱呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”可以根据孩子的兴趣改变活动形式，如小兔子要回家，小乌龟要回家等。参考儿歌：“小兔子，要回家，跳跳，哈哈，跳跳跳，哈哈哈，跳跳跳，哈哈哈，小兔子，回到了家!”“小乌龟，要回家，爬爬，爬爬，爬爬爬，爬爬爬，小乌龟，回到家!”活动建议：各个圈之间的距离约30厘米，圈的直径约为30厘米。家长可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈的大小和圈的直径。幼儿园大班游戏小青

9、蛙跳荷叶教案5活动设计背景1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。2、运用色卡纸做成荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离活动目标1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。教学重点、难点重点：学习弹跳的方法，练习跳的动作难点：能配合手臂和腿的动作进行跳跃活动准备1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。2、运用色卡纸做成荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离活动过程1.开始环节：教师编小青蛙儿歌进行分组游戏，从荷叶上跳出去捉虫。2.基本环节：请孩子从起

10、始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“一只小青蛙，要呀要回家，跳跳，呱呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到了家!”引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得?(幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏小青蛙跳荷叶;可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离;3.结束环节：放松活动：小青蛙游泳模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，(抖腿、捶腿)。4.延伸环节：让幼儿想象还有哪些小动物跳的时候可以运用手臂和腿配合弹跳的，幼儿自由发挥。教学反思：1.幼儿在活动中大部分都能够参与，个别幼儿也能协助老师完成，使整个活动能够开展下去，幼儿的身体灵活性和协调性得到锻炼，有些平时不爱动的孩子也愿意参与到活动中。2.由于我一直担任班主任，对本班幼儿的学习情况，个性特征比较了解，应此能够把握住教育内容，让幼儿能够很好的发展。3.对幼儿互动的反思，在互动中有些孩子听不清老师的指令，我在今后的活动中会充分考虑这些，使每个幼儿都参与到活动中。4.整个活动孩子的参与率高，孩子的热情高，如果让我重新上这节课，我会更认真设计，找出不足，让孩子更有兴趣。猜猜我有多爱你教案中班10