小班主题优秀教案及教学反思《穿鞋子》.doc

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小班主题优秀教案及教学反思穿鞋子活动目标1、听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。2、掌握正确的穿脱鞋子方法。活动准备1、幼儿操作材料。2、故事穿鞋子中出现的角色手偶。3、一双鞋子、一双袜子。活动过程1、提问题引出主题。(1)你收到过新年礼物吗是什么样的礼物呢来源屈.老师教案网说出来听一听。(2)小牛也受到了一份新年礼物，可这份礼物却给他带来了一些小的烦恼想知道这究竟是怎么回事吗2、引导幼儿看故事，猜一猜情节。(1)请幼儿看完整翻看故事穿鞋子，引导幼儿按顺序观察故事画面。(2)故事中的小牛在做什么小羊为什么来到他身边小羊帮助他做什么小羊和小狮子为什么也出现了(3)那只小老鼠做了一件什么事(4)小牛的烦恼解决了吗谁都给他帮助了这究竟是怎么回事3、幼儿欣赏故事。(1)幼儿分段欣赏故事，老师一边讲一边帮助幼儿解答刚才遇到的问题。(2)幼儿看图完整欣赏故事，识记并理解故事情节。4、老师请幼儿配合，利用手偶和实物表演情景剧穿鞋子。5、老师和幼儿一起讨论正确穿脱鞋子的方法，并进行演示说明。活动延伸组织穿脱鞋子比赛。教学反思教师教学反思的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高教学效益和教科研能力，促进教师专业化的过程。也是教师直接探究和解决教学中的实际问题，不断追求教学实践合理性，全面发展的过程。2