二年级英语下册Unit2What’sforbreakfastLesson8学案无答案北京版0429232.docx
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Lesson 8【学习目标】知识与技能目标:1能够正确理解和朗读课文。2能够听、说、读、写本课单词。3能熟练掌握本单元词汇、句型和语音练习。过程与方法目标:1通过看图观察,听录音回答问题,模仿和pair work等形式,能够正确理解课文内容,朗读课文。2能够运用本单元话题。3通过关注语音操练单词,掌握字母i的发音。【学习重难点】重点:1单词的认读。2功能句的理解。难点:1掌握字母i的发音。2句型:Whats for?We haveCan I have, please?Here you are.Im hungry / thirty.Have【学习过程】一、新知学习1回忆所学过。_ 3.读一读。二、达标检测1Read and choose.( ) fishA. B. C. ( ) eggA. B. C. ( ) orangeA. B. C. ( ) noodlesA. B. C. 2. Choose the different/odd one.( )A. fish B. dish C. time( ) A. rice B. river C. sing3. Draw three kinds of food for breakfast.3
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