沪教版五年级下册《数轴（第二课时）》数学教案.doc

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沪教版五年级下册数轴（第二课时）数学教案沪教版五年级下册数轴（第二课时）数学教案教学目标：1.借助数轴比较正负数的大小。2.联系生活里的实际问题利用数轴表示两个量的大小。教学重点和难点：重点：负数与负数比大小。难点：负数与负数比大小。教学媒体：教学平台课前学生准备：课堂练习本教学过程：课前准备：提问：1）数轴应具备哪三要素？2）在原点右边表示的是什么数？（正数）3）在原点左边表示的是什么数？（负数）一、复习引入：1、出示：各地的最低温度：上海：10 北京：0 哈尔滨：10广州：12 沈阳：4（1）你能读一读吗？（2）把这些温度从低到高排一排。104010122、揭示课题：把单位名称去掉就变成了一些数在比较大小，这就是我们今天要学的知识：书的比较大小。二、自主探究，寻找规律：1、将以上这些数在数轴上用相对应的点表示出来。2、仔细观察这些数在数轴上的位置，想一想，数与数之间有什么规律？（小组讨论）3、反馈：数轴上，越往右边的数越大，越往左边的数越小。右边的数总比左边的数大。正数大于0，负数小于0，正数大于负数。三、利用规律，比较大小：1.出示：32比一比，说说理由。试一试：1-2 3-4 -1.51.5 -21 23