幼儿园中班语言活动教案《爱攀比的呼噜猪》.doc

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1、幼儿园中班语言活动教案爱攀比的呼噜猪活动目标：1.欣赏故事，知道爱攀比的毛病使呼噜猪闹出不少的笑话。理解词语：攀比。2.理解攀比是不好的习惯，适合自己的才是最好的。3.感受故事的趣味性，愿意改正爱攀比的习惯。活动准备：1.呼噜猪的图片。2.视频展示仪、电视机。3.幼儿用书爱攀比的呼噜猪。活动过程：(一)教师出示呼噜猪的小图片，引起幼儿听故事的兴趣。1.教师：今天我们班来了一位客人，你们猜它是谁2.教师出示呼噜猪图片并介绍。3.教师：这只小猪的名字叫呼噜猪，(教案出自：教案网)它有一个不好的习惯，所以总是闹笑话。我们一起听故事爱攀比的呼噜猪。(二)教师和幼儿共同欣赏故事，初步了解故事内容。1.教

2、师有感情地讲述故事一遍。2.教师：呼噜猪有什么坏习惯什么叫攀比鼓励幼儿大胆说一说，教师有选择地倾听和参与。(三)借助幼儿用书再次欣赏故事，进一步理解故事内容。1.鼓励幼儿根据故事内容欣赏幼儿用书，大胆地说一说。2.教师边指图片讲述故事。3.教师：呼噜猪是怎么跟别人攀比的它要的这些东西都适合自己吗4.教师：最后花喜鹊是什么说它的(四)教师和幼儿讨论，扩展幼儿经验。1.教师：攀比好不好为什么2.教师：我们和小朋友之间应该比什么3.教师小结：我们和小朋友之间应该比谁最勇敢(教案出自：教案网)、最能干、最会想办法、最关心别人这样我们才会不断进步。(五)听了这个故事你想对呼噜猪说些什么话呢.活动延伸：1.能和爸爸妈妈讲讲爱攀比的呼噜猪的故事。2.生活中不和别人去攀比，懂得适合自己的才是最好的。2