浙江省建德市李家镇初级中学2012-2013学年八年级科学下学期期末考试试题（一）.doc

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1、浙江省建德市李家镇初级中学2012-2013学年八年级下学期期末考试科学试题（一）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 N14 Na23 Ca40 Mn55 I127 一、选择题（每题2分，共44分，每题只有一个正确答案，多选、少选均不得分）1在我们日常生活中出现了加碘盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等，这里的碘、铁、钙、硒应理解为（）A单质 B分子 C元素 D氧化物2下列物质中含有氧分子的是（）A二氧化碳 B空气 C碳酸钙 D水3空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（如O22-），O22-与O2 不相同的是（）A质子数 B电子数 C含氧原子个数 D相对原子质量之和4分别往两杯蒸馏水中

2、加入冰块和蔗糖，得到冰水和糖水，它们分别属于（）A单质和化合物 B混合物和化合物C混合物和混合物 D纯净物和混合物5对某种离子变成原子的下列分析判断中，正确的是（）A一定失去电子 B一定得到电子C得、失电子都有可能 D既不需得到电子，也不需失去电子6下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（）表示碳原子表示氮原子表示氧原子 反应前 反应后A图中有两种单质和两种氧化物 B反应物和生成物均含有毒气体C生成单质与化合物的质量比为722 D生成物的分子个数比为117在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，可将尾气转化为无毒的气体，反应的化学方程式为2CO2NO2CO2 N2。该反应前

3、后化合价发生变化的元素有（）A只有C B只有N CC和O DC和N8卫生部等部门发布公告，撤销食品添加剂过氧化苯甲酰、过氧化钙，自2011年5月1日起，禁止在面粉中添加这两种物质。其中过氧化钙中氧元素的化合价与过氧化氢中氧元素的化合价相同，则过氧化钙的化学式正确的是（）ACaO2 BCaO CCa2O2 DCa2O9集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的一种：二氧化碳，氧气，空气，氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A或 B或 C或 D或期末八年级科学综合试题卷一（第1页，共6页）10在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质

4、的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g 20m2020反应后质量/g 2待测3226在上述反应过程中，下列描述正确的是（）A该反应中甲、丙、丁的质量比为11613B乙在该反应中一定是催化剂C待测质量一定为4gD该反应是分解反应11通过下列实验得出的结论，其中正确的是（） 既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成 既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为21 既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低 既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性A B C

5、 D12“落叶归根”，植物的枯叶落入泥土，也成为土壤的一部分，它属于（）A有机物 B无机盐 C土壤生物 D矿物质13绿色植物在光下能进行的生命活动是（）光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 吸收水和无机盐A B C D14在树干近地面处环割树皮一圈，树会逐渐死亡。这是因为（）A水不能向上运输，光合作用不能进行B光合作用合成的有机物不能运输到根部C根吸收的无机盐不能运输到叶片D形成层被破坏，细胞停止分裂15俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象的看法有错的是（）期末八年级科学综合试题卷一（第2页，共6页）A植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 B深扎在土壤中的根有利于

6、吸收到水分C根所获得的有机物来自更深的土壤 D树大根深，蒸腾作用能力就更强16用下图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是（）A只改变电流方向B增大电流C减小电流D对调磁极同时改变电流方向17如下图所示的几种电、磁现象表示中正确的是（） A. B. C. D.18关于交流发电机的原理，下列说法正确的是（）A利用通电线圈在磁场里转动 B利用换向器把直流电变为交流电C利用通电导体在磁场里受力而运动 D利用电磁感应现象19下列关于用电安全常识的几种说法中，正确的是（）A人体只要不接触高压线路就不会触电B只有高压电路才会发生触电C只要有电流从人体上通过，人就会触电D

7、人站在干燥的木凳上，一只手单独接触火线，人体不会触电20小明家的所有家用电器都不工作了，他用测电笔检查时，发现所有的家用电器都不带电，保险丝也没有断，发生此现象不可能是（）A停电了 B进户火线断了C保险丝接线处接触不良 D火线与零线相碰了21小明同学根据家庭电路画了如图所示的电路图，其中包括插座1、插座2、电灯L和开关S，图中元件的接法画错了的是（）A电灯L B插座1 C插座2 D开关S22如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路。下列说法正确的是（）A连有电动机的电路是低压控制电路B电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关C利用电磁继电器主要是为了节约用电D利用电

8、磁继电器主要是为了操作方便期末八年级科学综合试题卷一（第3页，共6页）二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共30分）23用相应的符号填空：（1）空气中含量最多的元素是 ；（2）氯化钠中的氯离子 ；（3）两个过氧化氢分子 ；（4） 5个氦原子 。24乙烯具有促进果实成熟的作用，还是合成纤维、橡胶、塑料的基本化工原料。乙烯无色，不溶于水，密度比空气小，化学式为C2H4，容易燃烧生成二氧化碳和水，与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险。（1）请根据所给乙烯的化学式，写出其表示意义（写出两点即可）： ； 。（2）写出乙烯燃烧的化学方程式 。（3）根据乙烯的化学性质，在生产、运输、贮存乙烯时

9、应注意 。25直流电动机是利用 的原理制成的。它利用了 这个装置来自动改变线圈中的电流方向，实现全连续转动，实现将 能转化为 能。26在家庭电路中，电冰箱和电视机应 联，电灯和插座应 联，电灯和控制它的开关应 联。保险丝要 联在电路中，它的作用是 。27在温室中种植蔬菜，适当增加空气中的 的浓度，可加速 的进行，提高蔬菜产量。水稻、小麦的种子应干燥贮藏，以减弱其 ，保持品质。但干燥贮藏会使水果、蔬菜失去新鲜状态，因此对蔬菜、水果的贮藏，可采用适当 的办法来减弱它们的 ，延长食用时间。 28小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站上去时，电梯又快了起来。小明根据所学的知识，画出如图所示的电

10、路（R是一个压敏电阻）。小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变 ，衔铁与触点 （填“1”或“2”）接触，电动机的转速变 。 29联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题：（1）绿色植物通过 作用吸收CO2，又通过 作用将CO2排放到大气中。（2）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合在特定的条件下发生反应，生成水和另外一种化工原料。写出此物质的化学式：2CO26H2 4H2O。（3）为了缓解大气中的CO2含量的增加，以下建议可行的是 （填字母）。A开发太阳能、水能、风能、地热能等新型

11、能源B禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料C植树造林，禁止乱砍滥伐三、实验、简答题（共21分）30（5分）你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理的原理解答实际问题吗？期末八年级科学综合试题卷一（第4页，共6页）（1）在温室中种植蔬菜时，农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高是利用了 作用的原理；（2）新疆的哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低植物的 作用，有利于有机物的积累； （3）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了 作用，带走了叶片的热量；（4）小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，月季却枯萎死

12、亡，这是由于大量肥料使土壤溶液浓度 根毛细胞内细胞液浓度，导致月季根部 （填“吸水”或“失水”）而出现“烧苗”。31（10分）在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。此反应的化学方程式为 。小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？【做出猜想】 不同地点石块中碳酸钙含量不同； 所用盐酸的溶质质量分数不同； 还可能是 。【设计实验】（1）验证猜想是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、 的石块，加入质量相同、 的稀盐酸进行实验。（2） 验证猜想

13、是否成立，对盐酸的要求是 。【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率。若要做到精确比较，应该测量的实验数据是 。【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法。用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有 等。（答出两点即可）32（6分）如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为 极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将 （填“伸长”或“缩短”）。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是 现象。四、作图、计算题（共25分）33（4分）如图所示，把漆包线密绕在一圆柱形纸筒上

14、，就成为一个螺线管。把线两端的漆期末八年级科学综合试题卷一（第5页，共6页）刮掉，通过滑动变阻器与电源相连。闭合开关，就有电流通过密绕的线圈，请在图上标出此时螺线管的N、S极。 第33题图 第34题图34（4分）请用笔画线代替导线，将图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中。商品名：硝酸铵 NH4NO3净 重：50kg含氮量：34%化工有限公司35（8分）兴趣学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明（如图）后，对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确。小组中小华同学的计算过程如下：100%=17.5%，而小明同学计算的结果大于34%

15、。由于计算结果不同，小组中的同学进行了讨论。（1）你认为小华同学的计算是否正确？（2）计算硝酸铵中的含氮量，你的方法是（列式计算）：（3）该袋产品中含纯硝酸铵的质量为多少千克？（列式计算，结果精确到0.1）36（9分）小明同学将13.9g含杂质的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90.5g稀盐酸相混合，充分反应，测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示：反应时间 t/st0t1t2t3t4t5t6气体质量 m/g00.881.762.643.524.44.4根据题目要求，回答下列问题：（1） 碳酸钠完全反应后，生成CO2的质量为 g。（2） 请在下面的坐标图中，画出反应时

16、生成气体的质量。(m)随时间(t)变化的曲线（3） 求完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。(Na2CO32HC12NaClH2OCO2)期末八年级科学综合试题卷一（第6页，共6页）期末八年级科学综合答题卷（一）题 号一二三四总 分得 分一、选择题（每小题2分，共44分）题号1234567891011答案题号1213141516171819202122答案二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共30分）23（1） （2） （3） （4） 24（1） （2） （3） 25 26 27 28 29（1） （2） （3） 三、实验、简答题（共21分）30（5分）（1） （2） （3） （4） 31（10分） 期末八年级科学综合答题卷一（第1页，共2页）【做出猜想】 【设计实验】（1） （2） 【交流讨论】 【拓展延伸】 32（6分） 四、作图、计算题（共25分）33（4分） 34（4分）35（8分）36（9分）期末八年级科学综合答题卷一（第2页，共2页）期末八年级科学综合试题卷答案卷（一）三、实验、简答题（共21分）四、作图、计算题（共25分）33.（4分）左端S极、右端N极34（4分）图略35（8分）（1） 不正确（一个硝酸分子中有两个氮原子） （2）N% 35%（3）48.6kg 9