小班音乐优秀教案及教学反思《我学小动物》.doc

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1、小班音乐优秀教案及教学反思我学小动物活动目标1、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意亲近小动物、关爱小动物的情感。2、引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。活动准备动物玩具每人一个、音乐磁带、动画VCD、纸偶等 。重点难点重点：让幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐。难点：指导幼儿表演几种典型动物的叫声或动作。活动过程一、师幼随音乐走路进入活动场地。1、提出要求，幼儿自由玩动物玩具，激发幼儿探索的兴趣。师：今天，有许多小动物来和我们交朋友，请你找一个最喜欢的做你的好朋友，学一学它怎样叫怎样走路幼儿观察、表达，教师个别指导。师： 和你的小伙伴交换好朋友，告诉他：你又和谁是好朋友了它怎样叫怎样走路学一学好吗师：

2、小动物累啦，把它们送回家休息好吗2、欣赏优美动画片中小动物的叫声、走路的样子。师：刚才你看到了哪些小动物它怎样叫的你学一学它怎样走路教案来自：屈;老师教;案网.你学一学小朋友表演得真好!小动物们忍不住了，也想表演节目给大家看，它们呀，想进行唱歌比赛，我们一起欣赏。3、教师利用纸偶讲述故事唱歌比赛。(故事内容稍作修改，答案不再是唯一)提问：一共有几只小动物参加比赛用右手食指从左向右一个一个地引导幼儿点数。 它们都是谁小鸡怎样唱小鸭怎样唱小狗、 小羊、小猫呢小鸭怎样走路小猫怎样走 你听着谁唱得好听它怎样唱的二、发散思维：你还见过哪些小动物它怎样叫怎样走路三、小结：你们见过那么多小动物，它们是人类的好朋友，我们一定要爱护它们、关心它们，能做到吗五、师幼一起演唱我爱我的小动物。活动延伸师幼到表演区表演动物的叫声、动作。观看录象动物世界，探索其他动物的外形特征及叫声、动作以及动物吃什么怎样睡觉活动反思：幼儿自始至终都在轻松愉快的气氛中发现与创造。幼儿在 模仿小动物的活动中获得了快乐，表演出几种典型动物的叫声和动作,抓住了重点，突破了难点，达到了预期的效果。2