中班语言公开课金色的房子教案反思.doc

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1、中班语言公开课金色的房子教案反思这是中班语言公开课金色的房子教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标1、喜欢听故事，能够理解故事内容。2、能够复述故事中的重复对白。3、教育幼儿同伴之间要友好相处，与人共享。4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。5、感知故事中象声词运用的趣味性。二、活动准备1、PPT课件2、小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴的头饰若干。3、教学挂图。三、活动过程（一）逐一出示故事图片，猜想故事内容。师：孩子们看一看画面上有谁他们在干什么让幼儿大胆想象，并给与鼓励。（二）欣赏故事课件，理解故事内容。1、请幼儿边欣赏故事边验证自己刚才的猜想，初步了解故事。

2、2、教师对故事进行简单地提问。师：故事中都有谁他们之间发生了什么事情（三）分段欣赏故事，体验故事情感。出示教学挂图，教师边讲故事边提问。1、第一段（田野里有一座小房子-一起唱歌、一起跳舞）师：这是一座什么样的房子房子里住着谁小羊见了小姑娘的房子是怎么说的还有哪些动物也这么说小姑娘听了心里怎么样重点引导幼儿说出重复语句小姑娘，您早，您那金色的房子真好，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！2、第二段（从快到中午了-多神气）师：小动物想做什么他们是怎么说的小姑娘为什么不愿意让他们进房子里玩最后她开心吗为什么重点引导幼儿用故事中的原话回答问题。3、第三段（从小姑娘悄悄-结尾）师：小姑娘最后是怎么做的为什

3、么愿意让小动物到她家玩了大家一起玩，小姑娘心情怎样小结：让伙伴们分享自己的快乐才开心！4、请幼儿为故事起名字。让幼儿根据自己对故事的理解，大胆的给故事命名。（四）扮演角色，复述故事。请幼儿选择自己喜欢的角色，戴上头饰，表演小动物与小姑娘的对话。小结：只有懂得和朋友们分享，才会获得更多快乐。四、活动延伸：1、家园共育：家长主动邀请孩子的好朋友到自己的家中做客，为孩子创造友好相处的机会。2、区域活动：将角色头饰放在表演区，让幼儿自由表演。教学反思金色的房子这一活动，我采用的分段讲述，帮助幼儿理解故事，第一遍故事讲完，幼儿基本已经理解的故事的内容，第二遍是完整欣赏故事，重点的学说对话，因为故事中的小

4、动物形象都很鲜明，语句比较短，有很多重复的地方，所以孩子接受的快，有几位都能在讲述完第二遍以后完整复述故事了。接下来，教师与幼儿进行角色表演，学说对话的时候，孩子的积极性很高，都很愿意表现自己，都抢着说有点乱。在提升问题中，孩子已经能理解整个故事带来的含义了，大家都觉得小姑娘刚开始是不对的，她很小气，不让小动到家去玩，可是后来小姑娘又改正了，孩子都很高兴。相关文章中班语言教案：小乌龟看爷爷：中班语言活动小乌龟看爷爷教案主要包含了设计意图，活动目标，活动重点，活动难点，活动准备，活动过程等内容，理解故事中的小乌龟因行动缓慢而发生的趣事，体验角色之间的亲情。能用比较完整的语句大胆表述。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言小乌龟看爷爷教案吧。中班语言教案：被澡盆卡住的熊：中班语言活动被澡盆卡住的熊教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在看看、讲讲中，阅读小熊被小澡盆卡住和河马帮忙解救小熊的主要情节。体验小熊与小澡盆间浓厚的情感和成长的快乐。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言被澡盆卡住的熊教案吧。中班语言教案：我的家人：中班语言活动我的家人教案主要包含了活动背景，内容与要求，活动准备，过程与指导等内容，说说自己的家里人，萌发爱家人的情感。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言我的家人教案吧。4