苏教版四年级下册《特殊的葬礼》语文教案.doc

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1、苏教版四年级下册特殊的葬礼语文教案苏教版四年级下册特殊的葬礼语文教案教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语。3培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语，写一段话详细描述。4引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义。教学重点：抓住课文重点词语和关键句子，通过展开想象，比较塞特凯达斯瀑布过去、现在和将来的不同情形，体会到环境破坏给人们生活带来严重危害。教学难点：认识到保护环境、爱护地球的重要性，深刻理解爱护地球与人类生存的统一关系。联系课文内容，写写菲格雷特饱含深情，动人心弦的演说辞。教学时间：二课时。第一课时一、导人新课1揭示课题。板

2、书：葬礼讲述：一般指人死亡后所举行的一种殡。葬仪式叫葬礼。用彩笔在葬礼前加特殊（sho）的问：看到这一题目，大家会提出哪些问题（1）为谁举行葬礼（2）为什么要为它举行葬礼（3）为什么说这是特殊（不同于一般）的葬礼2教师指定：这些问题问得有道理。我们研究课文之后就能弄明白。二、初读指导1自学课文。（1）画出文中含生字的词语，根据所注拼音读准字音。（2）查字典、问典弄清下列词语的意思。枯竭：（水源）干涸。垂危：病很重将要死去不辞而别：辞：告别。奄奄一息：奄奄，呼吸微弱的样子。一息，一口气。只剩下口气，形容临近死亡。课文中指瀑布即将完全消失，下旬：十天为一句。每月21日到月底的日子。（3）联系：上下文，理解下列词晤的意思。水帘、预测、骄傲、唤起。（4）指导书写下列几个字：垂、竭、葬。2各自渎课文，思考：如果按举行葬礼;瀑布今昔;决心保护分段三、精读训练1默读第一段。思考：这一次葬礼特殊在哪里1 23