沪教版二年级上册《角与直角》数学教案.doc
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沪教版二年级上册角与直角数学教案沪教版二年级上册角与直角数学教案教学内容：第三册第6566页教学目标：1、通过动手操作、观察等活动，初步认识角，知道角的各部分名称。2、认识直角，能用纸折出直角，并能用已知的直角去验证直角。3、让学生逐步体验数学与日常生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。教学重难点：1、初步建立角的概念，能够正确判断角与直角。教学准备：一幅三角尺，不规则手工纸一张，多媒体课件。教学设计：一、动手操作，引出课题1、老师这里有个礼物袋，请同学来摸一摸，能 摸出有角的图形吗板书：角请大家摸摸学具袋里的学具，摸出有角的图形2、你摸的时候怎么知道这是角3、你能用2根小棒摆出一个角吗（学生操作）【白板：拖拽小棒搭出角，小棒可无限克隆】52
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