中班数学教案：里外辨识与计数.doc

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1、中班数学教案：里外辨识与计数中班数学活动里外辨识与计数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感知里外方位，辨识里外，并认识里外的标志，尝试正确运用里外等方位词汇。能排除干扰，按颜色、里外等不同要求分类计数。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学里外辨识与计数教案吧。来源：蓬莱市教委幼儿园由春萍【活动目标】1、引导幼儿感知里外方位，辨识里外，并认识里外的标志，尝试正确运用里外等方位词汇。2、能排除干扰，按颜色、里外等不同要求分类计数。【活动准备】画背景用的大白纸、黑板、磁性教具：红黄蓝色的鸭子、花；1-9数字卡;里外标志卡；奶牛卡片5张、马卡片4张，记录表每人一张

2、；红蓝沙包若干（每人一个）：大呼拉圈1个。【活动过程】一、情境导入，初步感知。今天，老师给大家介绍几位新朋友，他们住在这座小房子里，场景一：（在纸上画出小房子）这是宝宝兔，还有贝贝羊、嘟嘟牛，（依次摆在房间里，空出一个房间）噢有一个朋友今天不在家，他在哪呢（出示胖胖猪，在两手间画一条绳子）小朋友找到他了吗瞧！胖胖猪为了减肥，正在外面跳绳运动呢！这会儿胖胖猪也跳累了，他要带我们去参观一个地方，场景二：（师画出草、花、栅栏，贴上蝴蝶，在栅栏里贴上奶牛、马）小朋友互相说说你看到了什么这是什么地方（牧场）栅栏外有什么什么在栅栏里有几头牛几匹马二、布题:池塘与鸭子师：牧场参观完了，猜猜看胖胖猪又要领我们

3、去哪里呀场景三：（画出池塘）在这里我们又遇见一些好朋友，是谁呢（出示鸭子）一些小鸭子在池塘里游泳，一些小鸭子在岸上晒太阳，（几名幼儿将手里的鸭子分别放在池塘里和池塘外。）1、提问：池塘里有几只红色的鸭子要求幼儿用完整的语言表述：我们可以用一个什么样的标志来表示池塘里（引导幼儿设计里、外的标志）若能设计出，可用幼儿设计的标志，并请幼儿在红色鸭子和标志后面用相应的数字卡表示。几只红色的鸭子在池塘外我们可以怎样表示池塘外（设计池塘外的标志并找出对应的数字卡）2、老师刚才提问了两个问题，看着这幅图，你有没有什么问题要问（幼儿之间相互问答）练习运用里、外的方位词汇。同时用里外标志和数字卡表示出黄色、蓝色

4、鸭子在池塘里和池塘外的数量。3、变换池塘里、外鸭子的数量再练习一次。三、幼儿练习记录出示场景四：花园和红色花的记录表这里开满了五颜六色的花，是一座美丽的花园。小朋友看看红色的花在花园里有几朵在花园外有几朵我们把它记录在这张记录表上。1、看记录表讲解：小朋友看这个标志代表什么（花园里）那花园里有几朵红色花请从后面找出正确的数字把它圈起来。这个标志代表什么呢（花园外）数数看有几朵红色的花在花园外面，就把数字几圈起来。（请幼儿到前面找出答案圈好）2、提出要求，幼儿操作记录，教师指导。师：小朋友那里也有一张记录表，请大家仔细数一数黄色、蓝色花在花园里和花园外各有多少朵，从后面找出正确的数字把它圈起来。小朋友在圈数字之前，先要看清前面的标志是花园里还是花园外，一行一行对齐了。四、游戏：投沙包幼儿按人数平均分成两队：红队和蓝队，每人手中拿一个沙包。当老师说开始！时，幼儿就要把沙包投向呼啦圈，看哪一队投进去得多，哪一队就获胜。结束后在黑板上统计：红队、蓝队投的沙包在圈里和圈外各有多少个，圈里多的队获胜。4