幼儿园小班语言公开课教案《番茄红了》.doc

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幼儿园小班语言公开课教案番茄红了活动目标1.理解儿歌内容，感受儿歌的童趣。2.乐意朗诵儿歌，感受儿歌中的音韵与节奏。活动准备1. 新鲜的西红柿、鸡蛋、白糖、碗勺等若干。2.番茄红了教师教学资源、番茄生长过程PPT。活动过程1.请幼儿摸一摸、猜一猜，引出西红柿，激发幼儿兴趣。师：老师给小朋友带来了一个魔法箱，请你上来摸一摸，我的魔法箱里装了什么东西(幼儿说出一系列感觉与猜想)小结：对了，它就是西红柿，摸起来滑滑的、硬硬的，颜色红红的。(教案出自：屈老!师教案网)它还有一个很好听的名字，叫番茄。2.播放PPT，让幼儿仔细观察番茄的成长过程。师：绿番茄是怎么变成红番茄的呢小结：番茄苗苗慢慢长大，结出绿绿的果实，成熟之后就变成红色的果实了。3.观看番茄红了教师教学资源，请幼儿描述看到了什么，鼓励幼儿大声朗读。4.教师有感情地朗诵番茄红了，让幼儿感受其中的音韵节奏与番茄急得脸都红了的关系。5.引导幼儿说一说番茄的吃法。(生吃、糖拌、炒鸡蛋、做汤)结束部分：与幼儿一起制作糖拌番茄和番茄炒蛋，并分享。2