幼儿大班数学公开教案《年妈妈的一家》含PPT课件.doc

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1、幼儿大班数学公开教案年妈妈的一家含PPT课件设计意图：班上有部分孩子再过几个月之后就即将升到小学成为一名小学生了，在老师给孩子们渗透小学的一些知识时，很多孩子就提出了这样一个问题：老师，几个月是多久啊有多少天呢面幼儿对于年、月、日这样抽象的要领掌握起来有很大难度，而数学教育能激发着孩子多方面智能的发展，因此，我从孩子们的问题入手，设计了这个年妈妈的一家这个活动，将年、月、日人物化并带入到故事中，设计十二座漂亮的月房子，以礼物的形式出现，以童话般的生动形象的画面展示了12个月、大月、小月、365个日娃娃等场面，使原来抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解，为幼儿更好地理解年、月、日这一抽象概念

2、。活动目标：1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系;了解一年有12个月，一个月有30(31)天，一年共有365天。2、通过游戏，知道日历等是记录或查看日期的工具;学习查看它们的方法。3、培养幼儿观察和想象能力，发展幼儿的交往能力。活动准备：1、;年历、台历和挂历实物各一份。2、字卡(年、月、日)和数字卡片(12、28、30、31、365)铅笔、人手一份。查看课件：大班数学课件年妈妈的一家地址：kj./ppt/2833.html活动过程：一、以到朋友家做客的形式，引导幼儿观察十二座房子，引起兴趣。1、说一说，你发现了什么2、哪几座房子大，哪几座房子小，最小的是哪一座房子二、以年妈

3、妈赠礼物的方式，出示数学卡：12、28、30、31、365，猜猜与房子有什么联系，明确探索任务。1、幼儿摆弄数字卡并认读。2、师：你认为数字与房子有什么关系(鼓励幼儿大胆想象)三、讲述故事，帮助幼儿理解年、月、日的概念，了解数字之间的关系。1、教师利用。教师讲述故事，在讲述过程中，设置问题，引导幼儿发现大、小房子里日娃娃数量的差异和联系。mdash;mdash;小月房子有哪几座为什么这些房子比较小mdash;mdash;最小的月是几月为什么二月房子是最小的四、学习查看年历的方法(实物练习)。1、认识日历、台历和挂历。2、学习查看年历的方法：认识年份、生肖、月份。3、幼儿尝试在年历上找节日和自己的生日(五一、六一)。推荐阅读：小班数学优秀教案及教学反思鸡妈妈和小鸡中班数学公开课教案礼物送给好妈妈中班音乐公开课教案及教学反思接妈妈大班语言公开课教案及教学反思四季妈妈的四个娃娃小班游戏优质课教案及教学反思袋鼠妈妈3