中班安全会说话的安全标志教案反思.doc

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1、中班安全会说话的安全标志教案反思这是中班安全会说话的安全标志教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的小朋友2.引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。3.懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力。4.帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：布置标志迷宫、娃娃、视频、PPT图片、活动过程：（一）开始部分：导入：教师布置迷宫，请幼儿猜是哪里教师引导提问：是商场、公园、马路还是超市呢从哪里看出来（二）基本部分：1、出示娃娃人请孩子们指引娃娃走迷宫逛超市。（1）教师带娃

2、娃走迷宫，依次提问认识标志。师：从哪个口进（入口）（2）依次认识标志：禁止吸烟标志-化妆品区标志-衣服区标志-右拐标志-119-水果区标志-收银台标志（3）师：突然着火了，该怎么办报警怎么说引导孩子说清楚火灾地点、名称。（4）师：打完电话，怎么办从哪出去（安全出口）怎样逃出去（捂住口鼻，快速跑出去）（三）观看发生火灾逃生及消防救火视频。师：楼顶上有很多人在干什么（引起救灾人员的注意）师：有的人躲进电梯，这种办法好吗为什么（断电很危险）从哪逃出去（安全出口）小结：安全逃生的方法。（四）游戏：大火逃生（1）设置情景，孩子感知火灾逃生游戏。小结：找离自己最近最安全出口，捂住口鼻逃出去。（2）请孩子进

3、行演示正确逃生方法。（五）PPT展示小象学标志，孩子们进一步了解认识更多标志。小结：标志的分类-警示标志、禁止标志、指示标志。活动反思：回顾本次活动，目标的制定，符合幼儿实际发展水平，活动准备也很充分，活动过程则选用幼儿感兴趣的活动模式，以故事导入，激发幼儿兴趣，整个活动，幼儿兴趣一直很浓，通过游戏让幼儿参与其中，积极性很高。孩子在看一看、说一说、议一议、玩一玩的过程中，引导幼儿寻找、发现、观察各种各样的安全标志，如：交通安全标志、严禁烟火标志、当心触电标志等。通过活动能认清安全标志，知道每种标志的作用，懂得安全标志能告诉我们什么时候做什么事，该怎么做。我们每个人都生活在集体中，作为社会中的人

4、，一定要按照安全标志的要求行动，才能保护好自己，才能健康快乐地生活和学习。活动中，不足地方是应该多引导、鼓励，使能力较弱，生活经验不够丰富的幼儿大胆发言，主动探索，让所有幼儿都有表现自己的机会，促进每个幼儿身心和谐发展。相关文章中班安全活动教案：入厕安全教案：中班安全活动入厕安全教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，懂得入厕时应该排好队，学习有秩序的入厕，学会轮流、等待的良好的行为习惯，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看入厕安全教案吧。中班安全活动教案：不跟陌生人走教案(附教学反思)：中班安全活动不跟陌生人走教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，树立初步的防范意识，引导幼儿了解一些自我保护的常识，不要相信陌生人的话，更不能跟陌生人走，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看不跟陌生人走教案吧。中班安全活动教案：在走廊和楼梯上教案：中班安全活动在走廊和楼梯上教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性，能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看在走廊和楼梯上教案吧。4