2022工商局基层学习工作报告 .doc
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1、工商局基层学习工作报告 今年以来,省市工商局结合基层队伍实际,深入开展了“学习型工商建设年”活动,坚持学以致用的原则,通过狠抓“学用转化”环节,不断增强学习的针对性和实效性,为基层监管服务工作提供了良好的决策服务。目前,该局确定的15个学用转化专题已全部转化工作模式、样板和制度,其中“企业信用网络综合监管”方法被作为该市诚信建设的“工商模式”得到全面肯定和推广。 一、建立四个机制,确保学习成果有效转化 (一)评比考核机制。成立了由一把手负责、分管负责人靠上抓的学习成果转化工作领导小组,制定了学用成果转化评选制度、考核评比制度、汇总通报制度和奖励激励制度,并把学习成果转化纳入到岗位目标责任考核中
2、,通过半年评选、年终考核、集中表彰,把工作开展情况、取得成绩作为考核绩效、评价干部的重要一环,激发了工作积极性。 (二)全员实践机制。通过认真调研,确定了提高市场综合管理效能、拓展执法监管领域、强化规范化管理、提升巡查执法综合效能等15个学用成果转化选题,将选题任务层层分解到单位和个人,形成了科室所主要负责人,工商所监管片区负责人,工商所法制员、注册员、巡查员等“四员”整体行动、全员参与的良好局面。 (三)激励引导机制。由局党组成员组成学习成果评选小组,邀请宣传和组织部门人员参与,每半年组织评选。结合评选结果,适时开展“十佳学习转化成果”、“十佳学用明星”和“十佳学用单位”活动,在全系统大张旗
3、鼓地进行宣传展示,激励基层一线和执法前沿干部职工展示能力、施展才智,把主观能动性和实践创造性激发出来。 (四)试点推广机制。对评选出来的学用成果,划分执法监管、服务工作、基础工作、维权工作4个大项、15个细项,区分基层所、执法单位和内部管理科室3个层面,由本局分管负责人实行划片包干、试点运用和归纳总结,确保学用转化成果通过实践检验后得到提炼升华,成为站得住、过得硬、推得开的经验。 二、抓好四个结合,促进学习成果深入转化 (一)结合深化理念,促进成果转化。在认真学习科学发展观论述、总局和省局领导讲话的基础上,将学习中启发出来的新理念、新思路,在实践中反复总结提炼、借鉴吸纳,落实到推动经济社会和工
4、商事业发展的规划中。如结合“四个更加”的学习,立足自身实际,提出了“监管到位、服务尽责、行为规范”的治局理念,推动了各项工作发展。 (二)结合专题调研,促进成果转化。由主要领导带头,每名党组成员根据分管业务确定课题,深入基层开展调研活动。对调研课题涉及到的事项内容,逐项细化、落实责任,将政策出台、计划制定、期限落实等都明确责任到人。对调研报告提出的突出问题和群众意见建议进行梳理,按照问题轻重缓急,难易程度和涉及领域,分别下达目标任务和完成时限,确保学习成果得以付诸实施。 (三)结合制度完善,促进成果转化。本着边学边用的原则,对学习活动中形成的观点理念、手段办法、对策建议等,理性思考、集思广益、
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