四川省巴中市平昌中学2015_2016学年高二生物上学期第二次月考期中试题无答案.doc

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1、平昌中学高2014级第三学期中期考试（第而次月考）生物试题考试时间：90分钟 试卷总分：100分一、单项选择题：（1-10小题每题1分，11-30小题每题2分,共50分）1内环境的稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 ( )A.组织液中部分物质会通过淋巴循环回到血浆B. 内环境中葡萄糖氧化分解给生物体提供能量，有利于生命活动的进行C. 体内细胞参与了内环境的形成和维持D.某人在沙漠中多日滴水未进，体内抗利尿激素分泌会增加，内环境渗透压可能发生大幅度变化2如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是()A1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同B人体摄入的营养物质太少会使A液和C

2、液减少C3的有氧呼吸产物可参加体液调节DC液中可存在纤维素分子3、属于非条件反射的行为是 ( )A.狗看到灯光分泌唾液B.随着音乐节拍认真做操C.司机看到红灯紧急刹车 D.切洋葱鳞茎时眼睛流泪4、稀盐酸直接注入狗的血液，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌。对这一结果的解释是( ) A这个顽固的神经反射仍存在，是因为小肠上的微小的神经难以剔除净B盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液C盐酸刺激肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液D盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌5、给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5的二氧化碳气体，以维持

3、呼吸中枢的兴奋，这属于 ( )A神经调节 B体液调节 C激素调节 D内分泌调节6、炎热环境中，人体维持体温恒定的主要机理是（ ）A皮肤毛细血管舒张，血流量增大，汗液分泌增加B立毛肌舒张，血流量减少，皮肤温度下降C酶活性下降，细胞代谢减弱，产热量下降D下丘脑体温调节中枢活动减弱，TRH分泌增加7下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是()A、两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fCHIV侵入人体对、尤其是有破坏作用D细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时8用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是() A

4、B C D 9.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是( )A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B. 用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高C. 利用高浓度2,4-D作除草剂,可抑制玉米田中的单子叶杂草D.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实10如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是()A表示种群密度，是制约种群增长的因素之一B春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于C预测种群数量变化的主要依据是D利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的11下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 ( ) A稳态有利于酶促反应的正常运行

5、 B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病D当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 12.在人体血浆中,有多种不同功能的蛋白质,这些蛋白质的功能不包括( )A.催化蛋白质水解为多肽B.与抗原特异性相结合C.刺激B淋巴细胞增殖和分化 D.降低血糖浓度13.下列现象属于内环境稳态失调的是( )A.运动员进行高原训练,体内红细胞数量增多 B.长时间处于寒冷环境,面部和耳朵出现冻疮C.接受抗原刺激后,B细胞增殖和分化D.饮水不足时,体内细胞外液渗透压升高14.右图中a、b、c分别表示3种细胞外液,箭头表示3种液体之间的相互关系。下列各项中正确的是( )A.液体a的蛋白

6、质含量最高B.细胞2中有的种类不消耗O2C.液体c可能含有激素和消化酶D.细胞3均能产生激素或神经递质15.如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（ ）A.过程2、3受阻时.会引起组织水肿 B.乙表示细胞内液C.丙中混悬着大量的淋巴细胞和吞噬细胞等 D.丁中O2浓度比甲中高16、下图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施以一强刺激，则能测出动作电位的位置是（ ）A. a和b处 B. a、b和c处 C. b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处17、将记录仪的两个电极分别放置在a(神经纤维膜内）、c(神经纤维膜外）两点，且ab=bc，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。如

7、图是刺激前后的记录仪偏转状况，以下说法正确的是( )(图中黑色区域为兴奋部位，阴影区域为被损伤部位)A.受损部位膜内外的电位为外正内负B.兴奋传到b点时记录仪不会偏转C.静息电位的产生与膜对Na+通透性有关D.若改为剌激b点,记录仪不会偏转 18、已知突触前膜释放的某种神经递质与突触后膜结合,可导致突触后膜对Cl-的通透性增大(已知细胞外Cl-浓度大于细胞内)。能正确表示突触前膜释放该种神经递质时,突触后膜接受该种神经递质后的膜电位状况以及信号的传递方向的图示是 ( )19、-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注

8、射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是（ ）A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋B.-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋C.局麻药和-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位20如图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中不正确的是( )A.器官甲、乙的名称分别是胰岛和肝脏B.激素a的化学本质是蛋白质、激素b的化学本质是多肽C.当激素a分泌过多时,可反馈抑制垂体和下丘脑的活动D.激素b能促进肝糖原、脂肪分解21

9、、如图所示为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述正确的是（）Aa是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的Ba激素只到达甲状腺，c激素可到达全身细胞，但c只促进肾小管和集合管对水的重吸收过程Cd表示胰高血糖素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节22、医学研究表明,人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”,这些部位称为“免疫赦免区”。据此判断下列说法正确的是 ( )A.移植的心脏对于接受者来说相当于抗原B.“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统

10、存在一定的缺陷C.妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育D.可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”23如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述中错误的是 ( )A.该图是体液免疫过程的部分示意图，能分化出的只有B细胞B.抗体的分泌过程体现了细胞膜的流动性C.抗原可来自外界环境，也可来自人体自身D.细胞在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用24(2015安徽师大附中四模)霍乱弧菌是霍乱的病原体，1992年在印度又发现了一个新型菌株，该菌产生蛋白质类的霍乱肠毒素。从病愈者血清中提取的抗体对患者有显著疗效。下列说法不正确的是()A利用血清进行治疗的免疫过程和结核杆菌

11、侵入人体细胞引起的免疫过程相同B如果该菌侵入人体，效应T细胞产生的淋巴因子在刺激B细胞分化成为浆细胞的体液免疫中也可以发挥作用C多数情况下，抗原抗体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，而被吞噬细胞吞噬消化D病人痊愈后，记忆细胞会保持对抗原的记忆，当机体再次接触这种抗原时，记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量抗体25如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是()A在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度，则背光侧为b点对应的生长素浓度B将植物水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度，则远地侧为d点对应的生长素浓度C若曲线ab表

12、示生长素对植物茎的作用，则曲线cd可表示生长素对根的作用D若曲线ab表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线cd可表示生长素对单子叶作物的作用26.某学者曾做过如图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C-葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性，下列敘述错误的是（ ）A.实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应 B.加水是作为实验对照C.生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关 D.放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响27在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条，由此

13、可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是()A捕鱼用的渔网网眼太大 B被标记的鱼放回后有一小部分死亡C两次捕获的鲫鱼数量较小 D重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡28下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是()A在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等B在t0t2时间内，种群数量呈“S”型增长C该种群在此环境中的环境容纳量约为ND在t1t2时，该种群数量呈下降趋势 29(2010山东，6改编)如图曲线a、b表示两类动物种群密度与存活率之间的关系。下列分析正确的是()A当

14、种群密度相同时，曲线a代表的生物存活率较低B曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高C依据曲线b，人工养鱼时种群密度越大越好D种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间斗争较剧烈30下图为用不同方式培养酵母菌时，其种群数量的增长图像。曲线是对照组，曲线保持恒定酸性。其余曲线分别每隔3h、12h、24h换一次培养液。下列叙述中不正确的是 ( )A.更换培养液的周期越长，种群平均增长速率越快B.K值随环境条件(资源量)的改变而改变C.造成曲线的K值较小的原因有资源匮乏、 有害代谢产物积累、pH变化等D.曲线表明食物、空间等条件充裕二、填空题（共40分） 31（除标注外,每空1分，共8分）下图为人体

15、内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）图中合称_，渗透压的大小主要与 _ 的含量有关。（2）人体表皮生发层细胞直接从哪儿获得O2（ ）A组织液 B血浆 C周围空气 D周围的水（3）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是_，红细胞所携带的氧气至少需要经过_(2分)层磷脂分子层才能被组织细胞利用。（4）淋巴细胞主要存在于图中的_ (2分)部位。32(除标注外，每空1分，共15分)图1是网球比赛中运动员部分生理活动调节示意图，表示相关过程，XZ表示相关激素。MHC标志是每一个人特有的身份标签。MHC分子具有参与对抗原处理、诱导自身或同种淋巴细胞反应等

16、作用。除了同卵双胞胎，没有两个人具有相同的MHC标志。图2所示为某种特异性免疫过程的示意图。分析回答：图1 图2(1)看到对方发球时，运动员精力集中，下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动，分泌_(激素)，促使甲状腺激素分泌增多，糖类代谢增强。由此可见，该过程为_调节。(2)比赛过程中，运动员大量出汗，激素Z的分泌量_，从而维持体内水分的平衡，合成激素Z作用的靶器官是_ _。(3)比赛结束初期，运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平，原因是体液调节具有_的特点。(4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时，其体内激素Y的分泌量会_，而且短时间内血压会升高，血压升高的原因是_。（2分）

17、(5)图2所示免疫为_，其中a细胞代表_细胞，b细胞代表_细胞。(6)当同种病原体再次感染人体时，能快速产生大量b细胞的原因是_ 。（2分）(7)若用大剂量的射线杀死a细胞，对机体免疫会造成什么影响？_ 。（2分）33(除标注外，每空1分，共12分)为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽)，置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2。 (1)植物激素是植物细胞之间传递_的分子。(2)本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响_通过的情况下，

18、起到_的作用。用激素处理时应将IAA加在_(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。(3)图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_作用，GA3的这种作用更为显著。(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或_增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是_。（2分）(5)从图2中B组的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的_倍、IAA单独处理的_倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在_的关系。(6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中

19、_的量较高。34(除标注外，每空1分，共15分)回答下列有关生态学的问题：(1)调查某草原田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有上次标记过的个体4只。请回答下列问题：若该地区田鼠种群个体总数为N，则N_只。由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏_。(2)某生态学家对草原上的一个鼠群进行了研究，下图表示引入一个鼠群草原生态系统后的种群增长曲线，图中增长速率最大的是_点，CD段表示鼠群数量不再增长，其原因可能是_。(2

20、分)灭鼠时除了捕杀老鼠，使其数量减少，同时还应该_。(2分)(3)蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2。请回答下列问题：根据图1和图2分析，3种藻类中pH适应范围最广的是_；在pH为8.0时，3种藻类中利用CO2能力最强的是_。在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH，其原因是_。(2分)在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，在计数前通常需要将样液稀释，这是因为_ _。(2分)将样液稀释100倍，采用血球计数板(规格为2 mm2 mm0.1 mm)计数，观察到计数室中细胞的分布如图3所示，则培养液中藻细胞的密度是_个/mL。(

21、2分)平昌中学高2014级第三学期第2次月考生物试题参考答案1-30小题:BCDCB ACCBB CABBC CBDCC DAAAD DDBBA31(除标注外，每空1分，共8分)（1）细胞外液 蛋白质、无机盐（2）A （3）自由扩散 12 （2分） （4） (2分) 32、(除标注外，每空1分，共15分)(1)促甲状腺激素释放激素神经体液(2)增加肾小管和集合管(3)作用时间长(4)增加肾上腺素分泌增加，皮肤血管收缩(2分)(5)细胞免疫 T效应T(6)体内记忆T细胞能快速增殖分化成效应T细胞(2分)(7)细胞免疫丧失，体液免疫下降(2分)33：(除标注外，每空1分，共12分)(1)信息(2)气体 防止污染 茎芽尖端(3)促进 (4)细胞长度 促进细胞伸长和细胞分裂(2分)(5)3.6 18 协作(6)内源IAA34、(除标注外，每空1分，共15分)(1) 288 大(2) B食物和空间减少、天敌数量增加(2分) 设法降低环境容纳量(K值) (2分) (3) 绿藻 蓝藻 藻类生长代谢会改变培养液的pH(2分) 藻细胞密度过大(2分) 2.4107(2分)9