楚雄师范学院工商管理专业2020-2021学年现代管理学判断说明冲刺题.docx
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1、楚雄师范学院工商管理专业2020-2021学年现代管理学判断说明冲刺题1. 按照管理方格理论,战斗集体型领导只关心生产和效率,不关心人。 判断题 *对错(正确答案)答案解析:判断:错误说明:战斗集体型领导既关心生产,又关心人。2. 传统因素、职位因素和资历因素是非强制性影响力。 判断题 *对错(正确答案)答案解析:判断:错误说明:传统因素、职位因素和资历因素是强制性影响力;品格因素、才能因素、知识因素和感情因素是非强制性影响力。3. 在管理上Y理论强调启发内因,强调人的主观能动性,主张实行自我控制。 判断题 *对(正确答案)错答案解析:判断:正确说明:在管理上Y理论强调启发内因,强调人的主观能
2、动性,主张实行自我控制。4. 道格拉斯麦格雷戈把传统的管理方法称为X理论。 判断题 *对(正确答案)错答案解析:判断:正确说明:道格拉斯麦格雷戈把传统的管理方法称为X理论。5. 不成熟-成熟理论要求实行一种“以成长为中心”的领导方式。 判断题 *对错(正确答案)答案解析:判断:错误说明:不成熟-成熟理论要求实行一种“以现实为中心”的领导方式。6. 经济人假设认为人天生以自我为中心,对组织需要漠不关心。 判断题 *对(正确答案)错答案解析:判断:正确说明:经济人假设认为人天生以自我为中心,对组织需要漠不关心。7. 社会人假设认为,可以利用职权,发号施令,使下属服从,让其适应工作和组织的要求。 判
3、断题 *对错(正确答案)答案解析:判断:错误说明:经济人假设认为,可以利用职权,发号施令,使下属服从,让其适应工作和组织的要求。8. 自我实现人假设,领导者应具体了解下属在需求和动机方面存在的差异,按照不同人的不同情况,采取不同的管理方式。 判断题 *对错(正确答案)答案解析:判断:错误说明:复杂人假设,领导者应具体了解下属在需求和动机方面存在的差异,按照不同人的不同情况,采取不同的管理方式。9. 放任自流的领导作风是指权力定位于群体中。 判断题 *对错(正确答案)答案解析:判断:错误说明:放任自流的领导作风是指权力定位于职工个人手中;民主式的领导作风是指权力定位于群体。10. 开明-权威式是
4、指权力集中在最高一级,决策与组织目标的设置一般由领导者作出,下级无任何发言权,只有执行权。 判断题 *对错(正确答案)答案解析:判断:错误说明:开明-权威式是指权力控制在最高一级,但授予中下层部分权力;专制-权威式是指权力集中在最高一级,决策与组织目标的设置一般由领导者作出,下级无任何发言权,只有执行权。11. 高组织低关心是指领导者对人十分关心,重视培养互相信任和互相尊重的气氛,但对组织效率却缺乏关心,是以人为中心的领导方式。 判断题 *对错(正确答案)答案解析:判断:错误说明:低组织高关心是指领导者对人十分关心,重视培养互相信任和互相尊重的气氛,但对组织效率却缺乏关心,是以人为中心的领导方
5、式。12. (1.9)是指任务型领导,领导者高度关心生产和效率,而不关心人,只准下属服从而不让其发挥才智和进取精神。 判断题 *对错(正确答案)答案解析:判断:错误说明:(1.9)是指俱乐部型领导,领导者只关心人而不关心生产;(9.1)是指任务型领导,领导者高度关心生产和效率,而不关心人,只准下属服从而不让其发挥才智和进取精神。记忆方法:括号前面是对工作的关心度,后面是对人的关心度。13. 领导权变模型理论认为,在团体情况最有利和最不利两种情况下,采用任务导向型的领导方式,效果较好。 判断题 *对(正确答案)错答案解析:判断:正确说明:领导权变模型理论认为,在团体情况最有利和最不利两种情况下,
6、采用任务导向型的领导方式,效果较好。14. 领导生命周期理论认为,下属的平均成熟程度处于不成熟阶段,领导者应采取高工作低关系的领导类型,即命令式的领导方式。 判断题 *对(正确答案)错答案解析:判断:正确说明:领导生命周期理论认为,下属的平均成熟程度处于不成熟阶段,领导者应采取高工作低关系的领导类型,即命令式的领导方式。15. 下属的成熟程度发展到成熟阶段,领导者可以采取低工作低关系的领导类型,即授权式领导方式。 判断题 *对(正确答案)错答案解析:判断:正确说明:下属的成熟程度发展到成熟阶段,领导者可以采取低工作低关系的领导类型,即授权式领导方式。16. 马斯洛的需求层次理论认为,人类的需求
7、具有动态性、发展性,随着年龄增长,人们的低层次需要越来越多。 判断题 *对错(正确答案)答案解析:判断:错误说明:需求层次理论认为,人类的需求具有动态性、发展性,随着年龄增长,高层次的需求越来越多。17. 公平理论认为,职工工作态度与生产积极性主要取决于所获报酬的绝对量。 判断题 *对错(正确答案)答案解析:判断:错误说明:公平理论认为,职工的工作态度与生存积极性取决于所获报酬的绝对量和相对量。18. 内容型激励理论主要包括马斯洛的需要层次理论、麦克利兰的成就需要理论和赫茨伯格的双因素理论。 判断题 *对(正确答案)错答案解析:判断:正确说明:内容型激励理论主要包括马斯洛的需要层次理论、麦克利
8、兰的成就需要理论和赫茨伯格的双因素理论。19. 管理政策、管理方式、监督方式、工资收入、人际关系、安全状况、生活条件等是激励因素。 判断题 *对错(正确答案)答案解析:判断:错误说明:管理政策、管理方式、监督方式、工资收入、人际关系、安全状况、生活条件等是工作环境因素即工作本身之外的环境条件,是指保健因素(不满意因素)。20. 双因素理论认为,提高效率的关键在于使工作丰富化,即职务内容的扩大化和工作意义的丰富化。 判断题 *对(正确答案)错答案解析:判断:正确说明:双因素理论认为,提高效率的关键在于使工作丰富化,即职务内容的扩大化和工作意义的丰富化。21. 期望理论是以“不满足-生产效率”这一
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