湖南省长沙市望城县乔口镇乔口中学七年级语文上册15古代诗歌四首综合能力测试题新版新人教版.DOC

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1、古代诗歌五首一、选择下列注音完全正确的一组。（ ）A沧海（cng hi） 碣石（ji sh） 绿水（l shu）B竦峙（sng ch） 灿烂（cn ln） 浅草（qin co）C潮平（zho png） 归雁（gu yn） 鸣蝉（mng chn）D茅店（mo din） 沙堤（sh d） 忽见（h xin）二、为下列诗句中加粗字选择正确的义项。1行不足（ ） A脚 B够 C充分2没马蹄（ ） A没过 B没有 C淹没3昏鸦（ ） A黑色 B昏迷 C黄昏4星汉灿烂（ ） A银河 B星星 C星和月5次北固山下（ ） A一次 B停泊 C游三、选择下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A东临碣石，以观沧海

2、。 B客路青山外，行舟绿水前。C枯藤老树昏鸦 D明月别枝惊鹊四、结合自己的阅读感悟，回答下列问题。1诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了什么样的画面？_2“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”表达了作者怎样的心情？_五、默写原文。1_，风正一帆悬。_，江春入旧年。2_，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，_。3明月别枝惊鹊，_。4夕阳西下，_。六、把下列相关的内容连在一起。篇名 作者 出处 体裁观沧海 白居易 全元散曲 元曲西江月 马致远 乐府诗集 古体诗天净沙 秋思 王湾 稼轩长短句 五律钱塘湖春行 曹操 白氏长庆集 词次北固山下 辛弃疾 全唐诗七、选出下面内容中理解不完全正确的一项是（ ）A钱塘湖春

3、行这首诗先写远景，后写近景，景中有情，描写了西湖早春的动人景色，又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。B西江月这首词的上阕最后两句倒装，有力地表现了词人对丰收在望的喜悦之情；下阕最后两句也是倒装句，突出了茅店的意外出现和作者的惊喜。C“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的，美丽的秋景衬托着“古道西风瘦马，夕阳西下”的描写，更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。D次北固山下这首诗虽通篇写景，但怀乡之情却贯穿始终。八、阅读。（一）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1从

4、诗的体裁看，它是一首_体_诗，从表达方式看，它是一首_写景诗。2诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是_3最后两句与诗的正文内容的关系是_4本诗以_字统领全篇，先写_景，然后写_景，借景抒情，表现了诗人_。（二）望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。1全诗四句共两层意思，前两句为第一层，侧重写天门山的_景色，后两句为第二层，侧重写天门山的_景色。“两岸青山相对出”，一个“_”字，逼真地写出东西两山从江岸伸向江心的态势，给人以_态美的感受；“孤帆一片日边来”写_由远而近，由小而大，暗切题中的“_”字。2选出下面内容中理解不正确的一项是（ ）A“碧水东流至此回”意

5、思是长江流往此处因天门山的阻挡被迫改变了流向，折而向东。B这首诗的整个画面显得色彩缤纷，最能表现色彩的词语有“碧水”中的“碧”，“青山”中的“青”，另外“日”和“帆”虽不直接表现色彩，但也隐含了这一方面的内容。C这首诗描绘了天门山夹江对峙、长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色，表达了诗人热爱祖国山河的感情。D这是一首写景诗，作者没有直接阐发哲理或抒写情怀，但从其呈现出来的山水意境中，我们能感受到他那豪迈奔放的情感。参考答案一、D 二、1B 2A 3 C 4 A 5B 三、D 四、1这两句诗描绘的画面是，潮水上涨，与堤岸齐平，江面更显宽阔，正是顺风行船，一页白帆好似挂在江天之上。 2这两句诗，表现了作者为农家丰收而欢欣喜悦的心情。五、略。六、七、C 八、（一）1乐府 四言 感怀 2日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 3最后两句是乐章结尾时的套话，与正文内容无直接关系。4观 实 虚 宽广的胸怀和豪迈的气魄 （二）1雄奇 秀丽 出动 孤帆 望 2 A3