沪教版三年级下册《组合图形的面积》数学教案.doc
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沪教版三年级下册组合图形的面积数学教案沪教版三年级下册组合图形的面积数学教案教学内容：教科书第6页教学目标：1、通过观察、分析，弄清图形的组合关系，利用割、补的方法，求组合图形的面积。2、通过实践操作，培养学生观察、分析以及合理解决问题的能力。3、在运用数学知识解决实际问题的过程中，让学生体验到成功的乐趣，体会数学的价值。教学重难点：能正确合理地求组合图形的面积，弄清图形的组合关系，准确判断分割后图形的尺寸。教学准备：简单图形的纸片、剪刀、多媒体课件教学过程一、复习引入1、课件出示：长方形和正方形。师：这是我们学过的长方形和正方形。师：现在要求它们的面积必须知道什么呢？生：要知道长方形的长和宽，以及正方形的边长。2、标上相应尺寸。师：求图形的面积必须要有相应的尺寸，请看！课件出示：师：现在能算了吗？左右同学各口算一题。5 6 7 82
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