中班数学活动有趣的图形教案反思.doc
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1、中班数学活动有趣的图形教案反思这是中班数学活动有趣的图形教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。活动设计背景:中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形、长方形、梯形、,但他们不是从这些形状的特征来认识,而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此,我设计了有趣的图形的活动,让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣,并通过观察、比较、想象、动手等,感知不同图形的不同特征。活动目标:1、通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征,能够区分三种几何图形。2、通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力。3、
2、激发幼儿探索的欲望。教学重点、难点活动重点、难点:圆形和方形的认识和区分。活动准备:1、三种几何图形若干。2、魔法衣、魔法棒。3、课件图形变变变活动过程:(一)、开始部分:教师带幼儿做开火车舞蹈进场。(孩子入座)师:小朋友们,魔术王国到了,前几天魔术王国的国王给了我一个宝贝,看我身上穿的这件就是魔法衣。魔法衣有个神奇的口袋里面有很多神奇的东西,你们想不想知道里面有什么(1)、教师念儿歌:魔法口袋东西多,让我先来摸一摸,摸出来看看是什么摸出正方形,问:这是什么(正方形的卡片)小朋友们真棒!正方形有四条边它们一样长问:quot;我们在平时生活中,我们见过哪些东西是长方形的(启发幼儿说出)小朋友真棒
3、!那小朋友们一起来看看罗老师找出的图片。(2)、再念魔法:罗老师要变魔法啦!来看看罗老师变出了什么,魔法变变变,变出了长方形(正方形对折)长方形的两条边都是一样长(摸一摸)一边长,一边短,那小朋友想一想,我们见过什么东西是长方形的(启发幼儿说出)那我们一起来看看罗老师找出的图片。(3)再念魔法:罗老师又要变魔法啦!来看看罗老师这次又变出了什么,魔法变变变,变出了三角形(正方形对折)三条边,三个角,像座小山立得牢,小朋友想一想,我们见过什么东西是三角形的(启发幼儿说出)那我们一起来看看罗老师找出的图片。师:小朋友们真棒,认识了这么多图形宝宝,魔术王国里还有好多有趣的东西,你们看,这是魔法棒,(出
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